如何將德育融合到班級工作中去

德育工作向來是學校教育工作的重點,而班級作為學校的細胞在學校德育工作中處在重要位置.如何巧妙地將德育融合到班級工作中去,這是所有班主任關心的問題.本文就班級工作中的四個方面對其進行探討.

作 者： 張成慧 孫延坤   作者單位： 山東省滕州市教師進修學校,山東滕州,277500  刊 名： 中國科教創新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分類號： G631  關鍵詞： 德育   班級   感情   凝聚力   自制能力   教育合力  

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