彰顯高職教育個性構建語文課新的課程內容體系

五年制高職教育語文課新課程內容體系的構建,必須堅持語文學科特性與職業教育特性相統一的原則,使高職教育的語文課具有自己的鮮明特色,以服務于高職教育人才培養的大目標.具體而言,五年制高職教育語文課新的課程內容體系,應由現代文閱讀與寫作序列、中國文學和外國文學閱讀與欣賞序列、口語交際能力訓練序列構成.

作 者： 施弘 Shi Hong   作者單位： 淮陰衛生高等職業技術學校基礎部,江蘇淮安,223001  刊 名： 衛生職業教育  英文刊名： HEALTH VOCATIONAL EDUCATION  年，卷(期)： 2010 28(6)  分類號： G640  關鍵詞： 五年制高職教育   語文課   課程內容   改革  

【彰顯高職教育個性構建語文課新的課程內容體系】相關文章：

淺談高職實踐教學體系的構建04-29

《大學生理財課》課程內容體系構建04-29

構建高職語文三個課堂的教學體系04-26

對大學生生命教育內容體系構建的新思考04-29

構建高職院校自主創新體系之管見04-30

談構建高職商務英語專業實踐教學體系04-27

對高職教育實踐教學體系的思考04-29

構建災害護理學教育體系的思考04-29

高職網絡技術專業實踐性教學體系構建研究04-28

高職商務英語專業課程標準體系的構建04-29