課堂話語標記語文獻研究綜述

話語標記的研究對于我們理解交際能力來說至關重要.本文對于課堂環境下有關標記語的國外和國內學者的研究進行了回顧和概述,并且提出了研究方向和啟示.

作 者： 魏華   作者單位： 甘肅政法學院人文學院,甘肅,蘭州,730070  刊 名： 中國科技博覽  英文刊名： ZHONGGUO BAOZHUANG KEJI BOLAN  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分類號： G3  關鍵詞： 課堂   話語標記語   研究綜述  

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