英語節律及語料構建訓練與航海英語聽說能力的相關性

為提高航海專業學生英語聽說能力,以"輸入假設"和"輸出假說"為理論基礎,通過探討"英語節律及語料構建訓練與航海英語聽說能力的相關性研究"的可行性及實效性,運用實證研究方法證實英語節律及語料構建訓練與航海英語聽說能力的密切關系,認為學習并運用英語節律及語料構建訓練,是航海英語聽說課實現可理解輸入和輸出的有力保證.

作 者： 顧力豪   作者單位： 南通航運職業技術學院,人文藝術系,江蘇,南通,226006  刊 名： 航海教育研究  英文刊名： MARITIME EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2010 27(1)  分類號： U676.2  關鍵詞： 英語節律   語料構建   航海英語聽說能力   相關性  

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