如何培養(yǎng)現(xiàn)代學生的創(chuàng)新能力

如何培養(yǎng)現(xiàn)代學生的創(chuàng)新能力

                       高縣文江鎮(zhèn)籟棚學校：寇忠慧

《語文課程標準》指出：“現(xiàn)代社會要求公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識和開的視野、具備包括閱讀理解與表達交流在內(nèi)的多方面的基本能力，以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集處理信息的能力。語文教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）應該而且能夠造就現(xiàn)代化社會所需的一代新人發(fā)揮重要作用�！鄙鐣�的進步，呼喚素質(zhì)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)），素質(zhì)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）對語文教學提出了更高的要求。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，是小學語文教學的重要任務，也是實施素質(zhì)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的重要手段。

在聯(lián)想電腦的廣告詞中曾經(jīng)是這樣說的“如果人類失去理想會是什么樣子？”是的在我們現(xiàn)代社會更需要創(chuàng)新。而對于學生應該從小培養(yǎng)創(chuàng)新精神。而創(chuàng)新教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）是根據(jù)創(chuàng)新原理，以培養(yǎng)學生具有一定的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力以及創(chuàng)新的個性為主要目標的教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）理論和方法，同時發(fā)展創(chuàng)新能力。在這當中，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是我們現(xiàn)代教學創(chuàng)新教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的核心。未來的社會將由“文憑社會”轉(zhuǎn)到“創(chuàng)新社會”。未來社會最需要的不是分數(shù)，而是能力，最值錢的不是學歷而是創(chuàng)造力。未來的社會中門門功課優(yōu)秀的學生并不是最受歡迎的學生。“分高而能力低”的人終將被歷史所淘汰。我們的學生是未來的主人，是祖國的棟梁。未來社會需要的是創(chuàng)造性人才。所以，作為我們一位人類教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的工程師，必須從小培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維、創(chuàng)造意識和創(chuàng)造精神。

一、教師應該自己先對自己進行洗禮。

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