兒童學習樂器的誤區-談兒童學習電子琴

    提要 電子琴作為一種新興樂器，以其常規樂器所沒有的獨特功能，受到少年兒童的青睞。但因目前電子 琴尚無統一型號、功能，又無統一教材教法等諸種原因，兒童初學者不但達不到練功的目的，而且一旦換了別 的電子琴便束手無策。因此，電子琴不宜作為兒童學習音樂的入門樂器，還是鋼琴、小提琴等傳統常規樂器更 為適宜。

    關鍵詞 電子琴 兒童 學習樂器

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    電子琴有著豐富的音色，可以惟妙惟肖地模仿自然界各種聲音，并且具有自動節奏、自動和弦等常規樂器 所沒有的特殊功能，使之成為舞廳、歌廳及音樂會上很受歡迎的樂器。

    由于電子琴的上述特點，對于富有好奇心的孩子們來說，很自然地就對它產生了濃厚的興趣。因此，對于 我國目前唯孩子興趣為準則的眾多兒童家長來說，為了使孩子能在音樂方面有所進步，紛紛為自己的孩子購買 了電子琴。

    有人學，就得有人教，于是乎，一時間各種類型的電子琴培訓班遍及全國城鄉，眾多的兒童投入了電子琴 的學習。然而，這實實在在是兒童學習樂器的一大誤區。

    何以下此結論呢？下面談談自己的看法，供兒童家長參考，不妥之處，請音樂界同行指正。

    一、兒童學習樂器，重在打基礎。電子琴是新興的電聲樂器，它的型號、功能都不統一。隨著科技事業的 高速發展，電子琴還會不斷發展變化，很難固定為哪一種模式。樂器本身不定型，何能打好基礎呢？

    兒童學習電子琴，常常出現這樣的現象：一個孩子經過一段學習之后，已能較熟練地操縱自己的琴并能演 奏一些樂曲，但是，一旦換了別的琴卻顯得束手無策。就是因為不同廠家、不同牌號的電子琴其功能、操作鍵 不統一的緣故，特別是一些孩子學琴時用的琴檔次較低，若遇到檔次較高的琴幾乎無法下手。電子琴的發展速 度較快，更高檔的琴會被不斷推出，在低檔琴上演奏慣了，如何能適應高檔琴呢？琴童家長以為孩子學習電子 琴可以像學鋼琴等樂器那樣為將來打基礎的想法是不合實際的。

    二、電子琴沒有定型的教材及教學方法。目前市場上出售的電子琴教材大都是根據鋼琴或手風琴教材改編 的，并不十分適合電子琴演奏。因為電子琴的觸健既不同于鋼琴，又不同于手風琴。鋼

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