教師利用校園網進行教學的研究

【摘要】目前中小學校園網建設已在全國各地呈現出一片繁榮的景象，越來越多的中小學在校園內部實現了聯網，教師如何利用校園網進行教學真正發揮它的作用，是人們所普遍關心的一個問題，本文從教師利用校園網是進行教學研究的前提條件及如何運用校園網進行教學兩個方面進行了闡述，最后指出教師只有具有較高的素質及恰當的教學方法才能使學生對知識掌握得更加透徹、更加形象。

【關鍵詞】校園網 教學

【中圖分類號】G432

二十一世紀的今天，世界繼新技術革命以后，又掀起了一場以加速社會信息化為宗旨的信息高速公路建設的浪潮。信息正以其前所未有的迅猛態勢滲透于社會的方方面面，改變著人們原有的社會空間。人們越來越感受到對原有知識的不滿和對新思想、新理論的渴望，教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）作為人類獲取知識的手段，起著更加重要的作用。在各中小學具體表現為：中小學校園網建設已在全國各地呈現出一片繁榮的景象，越來越多的中小學在校園內部實現了聯網。

一、教師利用校園網是進行教學研究的前提條件

　　1、建立隊伍

教師是校園網的使用者，他們的計算機應用水平直接決定了校園網使用情況。為確保校園網的運作，要求教師人人懂得計算機操作，掌握上校園網的方法，會使用”備課系統”進行備課，會使用多媒體教學系統進行教學，掌握上網技術，善于通過國內外互聯網，本地區教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）科研局域網獲得信息資源，會使用常規電教設備和多媒體電子教學平臺進行教學，會改編課件，會設計、編寫課件腳本，制作多媒體課件

2．進入信息高速公路

設立教師電子備課系統，建立教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）教學素材庫，廣泛收集教學需要的文字、聲音、圖像、圖片、動畫等素材，分門別類進庫，方便教師備課時使用。校園網與國內外互聯網，本地區教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）科研局域網相聯，實現國內外教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）資源共享，是用好校園網的關鍵。要加快建設學校遠程教學環境，建立網上學校，實現家庭電腦與校園網相聯，建立學校或地區性的教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）資源交流網絡，借助遠程教學資源改革學校的素質教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網），真正使信息高速公路進入教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）領域，促進教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）現代化。

二、如何運用校園網進行教學

1、發揮校園網的作用，實現教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）思想的更新

現代教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）技術的重大突破是校園網功能的開發利用，利用校園網、計算機教學平臺等網絡化的強大信息量，電子化、聲像化的生動情景，實物顯示，人機對話，不但提高了教學的效率和師生的素質，也促進了教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）思想的更新。 "教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）是學習，教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）是交流"，知識經濟時代在接受信息上，教師與學生經常在同一起跑線上。學生是學習的主體，不能處于從屬被動的地位，師生之間是民主、平等的關系，教學過程中教師是"導演"，學生是"演員、主角"，教師要愛護和培養學生的好奇心、求知欲，幫助學生自主學習、獨立思考，保護學生的探索精神、創新思維，營造崇尚真理、追求真理的氛圍，為學生的稟賦和潛能的充分發揮，創造寬松的環境。因此，利用校園網和計算機教學平臺等多媒體設備輔助教學時，要認真吸取舊教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfht

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