精品一区二区中文在线,无遮挡h肉动漫在线观看,国产99视频精品免视看9,成全免费高清大全

美國幼兒教育

時間:2023-04-30 23:01:00 教育論文 我要投稿
  • 相關推薦

美國幼兒教育

1)早期教育狀況

教育從生命第一天開始。創辦"從出生到3歲"培訓班,以1981年密蘇里州教育部創辦的"父母作為老師"(pat)的項目最為著名,目前該組織已將它們的項目推廣至全美47個州,培訓了8000名"父母輔導者"。這些工作人員主要是每月對每一個家庭進行一小時的家訪。

美國幼兒教育

  美國的另一項以家庭為基礎的父母教育計劃,稱作hippy計劃:學齡前兒童的家庭指導計劃。該計劃得到了美國總統克林頓的支持。hippy計劃直接把培訓帶入家庭,計劃中的母親們每周受到一次訪問,每隔一周參加一次與其他父母們的集會。

2)美國重視嬰幼兒自我服務技能的培養

  美國人十分重視人的獨立性和自力更生精神,因此,從嬰兒1歲半起就開始培養其自我服務技能。他們認為,自我服務技能的掌握,可以增強嬰幼兒的獨立性和成功感,可以使嬰幼兒和家長雙方受益。

  嬰幼兒的自我服務技能包括:系鞋帶、穿衣服、扣紐扣、拉開或拉上拉鏈、洗臉、刷牙、梳頭、吃飯、上廁所等等。

  美國幼教工作者非常強調,任何一個保育都要為嬰幼兒提供大量的機會,以鍛煉他們自我服務的技能,并要求家長密切配合,使嬰幼兒的自我服務技能在家里盡可能得到強化。 在長期的實踐中,美國幼教工作者總結出一些切實有效的經驗,例如:要有效地培養嬰幼兒自我服務技能,必須具備兩個最基本的條件:第一,要訓練工作人員,使他們能夠向嬰幼兒提出切合其發展水平的任務和要求。第二,與家長密切配合。

  哪些任務是不同年齡幼兒分別力所能及的呢?美國幼教工作者在長期觀察和研究的基礎上提出:18至24月之間的嬰兒能夠學會自己用杯子喝水,能夠揀起玩具;2至3歲的嬰兒能夠學會控制大小便,會用叉和勺吃飯,能夠比較熟練地穿脫衣服、開合拉鏈,3至4歲的幼兒,共獨立性有所增強,上述技能更加熟練,幾乎不用成人的幫助,自己會扣紐扣、系鞋帶、吃飯、洗臉、刷牙等;5至6歲的幼兒,能學會自己洗碗,能夠整齊地保管自己的東西,獨立性大大增強。

  美國幼兒園教師在訓練嬰幼兒自我服務技能的過程中,經常采用的方法是:提出任務,創造成功地完成任務的條件。例如,為了訓練4歲幼兒自己穿鞋、脫鞋,他們給幼兒提供的鞋實際穿的稍大一些,使幼兒很容易穿、脫。又如,讓幼兒向瓶子里倒牛奶,提供的瓶子是廣口瓶而不狹口瓶。

  總之,在訓練中,教師最初提供的條件要保證嬰幼兒能夠比較容易地完成任務,以后可逐漸增加難度。這樣會增加嬰幼兒學習自我服務技能的興趣,使他們建立自信心,難度逐漸增加也能使嬰幼兒的意志得到鍛煉。

3)美國兒童教育中的特殊營養--尊重

  在美國,尊重孩子不僅僅是因為他們年齡小,需要愛護、關心和培養,而是在于他們從出生起就是一個獨立的個體,有自己獨立的意愿和個

[1] [2] [3] 

【美國幼兒教育】相關文章:

美國幼兒教育一瞥04-29

美國留學 美國人對美國大學是如何分級的?04-29

美國留學 如何選擇美國高中?04-27

幼兒教育04-27

美國的作文02-02

美國的作文02-02

美國之旅04-28

美國 習題04-28

美國的作文03-14

美國獵狐犬04-29

美國幼兒教育

1)早期教育狀況

教育從生命第一天開始。創辦"從出生到3歲"培訓班,以1981年密蘇里州教育部創辦的"父母作為老師"(pat)的項目最為著名,目前該組織已將它們的項目推廣至全美47個州,培訓了8000名"父母輔導者"。這些工作人員主要是每月對每一個家庭進行一小時的家訪。

美國幼兒教育

  美國的另一項以家庭為基礎的父母教育計劃,稱作hippy計劃:學齡前兒童的家庭指導計劃。該計劃得到了美國總統克林頓的支持。hippy計劃直接把培訓帶入家庭,計劃中的母親們每周受到一次訪問,每隔一周參加一次與其他父母們的集會。

2)美國重視嬰幼兒自我服務技能的培養

  美國人十分重視人的獨立性和自力更生精神,因此,從嬰兒1歲半起就開始培養其自我服務技能。他們認為,自我服務技能的掌握,可以增強嬰幼兒的獨立性和成功感,可以使嬰幼兒和家長雙方受益。

  嬰幼兒的自我服務技能包括:系鞋帶、穿衣服、扣紐扣、拉開或拉上拉鏈、洗臉、刷牙、梳頭、吃飯、上廁所等等。

  美國幼教工作者非常強調,任何一個保育都要為嬰幼兒提供大量的機會,以鍛煉他們自我服務的技能,并要求家長密切配合,使嬰幼兒的自我服務技能在家里盡可能得到強化。 在長期的實踐中,美國幼教工作者總結出一些切實有效的經驗,例如:要有效地培養嬰幼兒自我服務技能,必須具備兩個最基本的條件:第一,要訓練工作人員,使他們能夠向嬰幼兒提出切合其發展水平的任務和要求。第二,與家長密切配合。

  哪些任務是不同年齡幼兒分別力所能及的呢?美國幼教工作者在長期觀察和研究的基礎上提出:18至24月之間的嬰兒能夠學會自己用杯子喝水,能夠揀起玩具;2至3歲的嬰兒能夠學會控制大小便,會用叉和勺吃飯,能夠比較熟練地穿脫衣服、開合拉鏈,3至4歲的幼兒,共獨立性有所增強,上述技能更加熟練,幾乎不用成人的幫助,自己會扣紐扣、系鞋帶、吃飯、洗臉、刷牙等;5至6歲的幼兒,能學會自己洗碗,能夠整齊地保管自己的東西,獨立性大大增強。

  美國幼兒園教師在訓練嬰幼兒自我服務技能的過程中,經常采用的方法是:提出任務,創造成功地完成任務的條件。例如,為了訓練4歲幼兒自己穿鞋、脫鞋,他們給幼兒提供的鞋實際穿的稍大一些,使幼兒很容易穿、脫。又如,讓幼兒向瓶子里倒牛奶,提供的瓶子是廣口瓶而不狹口瓶。

  總之,在訓練中,教師最初提供的條件要保證嬰幼兒能夠比較容易地完成任務,以后可逐漸增加難度。這樣會增加嬰幼兒學習自我服務技能的興趣,使他們建立自信心,難度逐漸增加也能使嬰幼兒的意志得到鍛煉。

3)美國兒童教育中的特殊營養--尊重

  在美國,尊重孩子不僅僅是因為他們年齡小,需要愛護、關心和培養,而是在于他們從出生起就是一個獨立的個體,有自己獨立的意愿和個

[1] [2] [3] 

【美國幼兒教育】相關文章:

美國幼兒教育一瞥04-29

美國留學 美國人對美國大學是如何分級的?04-29

美國留學 如何選擇美國高中?04-27

幼兒教育04-27

美國的作文02-02

美國的作文02-02

美國之旅04-28

美國 習題04-28

美國的作文03-14

美國獵狐犬04-29