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素質教育運行機制的構建
素質教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）運行機制的構建
夏秀蓉
構建素質教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的基本框架，需要一個較長的歷史過程。研究素質教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）主要有以下幾方面內涵：第一，素質教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）思想體系；第二，素質教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的目標，內容和途徑；第三，素質教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的運行機制，實施素質教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的操作過程及保障體系；第四，素質教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的評價體系。這四者是互相聯系的，完整的有機系統。因此，在構建素質教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）運行機制中應重點做好以下幾方面工作。
１、認真學習，把轉變教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）觀念的工作做深做細，為素質教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）創造比較和諧寬松的良好環境。
２、對義務教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）辦學依法實施標準化管理，高標準、高質量普及九年義務教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）。
３、完善和加強學校的德育工作體系和機制，把教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）學生學會做人做為素質教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的首要任務。
４、深化課程教材改革，切實落實新課程的教材改革的各項要求。
５、積極推行招生制度的改革構建適應素質教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的招生考核、制度以及教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）、教學管理的良性循環機制。
６、進一步提高干部和師資隊伍素質，要從職前、職后兩個方面建設好一支能適應素質教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）需要師資隊伍。
７、構建并完善素質教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的評價體系.教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）評價時辦學具有導向,激勵、調節、矯正與支撐的功能。變應試教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）為素質教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網），首先就必須變革以升學考試成績做為唯一指標的應試教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的評價體系。
８、重視推廣科研成果和第一線教改經驗，不斷改進教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）教學的策略和方法。
９、要加強法規建設，要完善執法程序。依法行政，加強管理。市區（縣）教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）指導部門要加強督政、督學、推動應試教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）向素質教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的轉軌。
１０、發展社區教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）、家庭教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網），使素質教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）得到
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