新時(shí)期高校體育實(shí)踐的三個(gè)層面

　　【內(nèi)容提要】通過(guò)有關(guān)高校體育教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）研究文獻(xiàn)的查閱和分析，結(jié)合高校體育教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的實(shí)踐提出新時(shí)期高校體育教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）在宏觀思路上要立足轉(zhuǎn)變觀念，在中觀策略上明確基本要求，在微觀操作上要抓住課堂陣地等三個(gè)層面的觀點(diǎn)，以期促進(jìn)高校體育教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）改革的深化和發(fā)展。

【摘  要  題】學(xué)校體育

【關(guān)  鍵  詞】高校體育/宏觀思路/中觀策略/微觀操作

　　　二十一世紀(jì)，世界進(jìn)入一個(gè)新的技術(shù)革命全面發(fā)展的時(shí)期，其特點(diǎn)是：科技進(jìn)步迅速，社會(huì)分工精細(xì)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，信息傳遞快捷。《中國(guó)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）改革和發(fā)展綱要》指出：世界范圍的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)“實(shí)質(zhì)上是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)和民族素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)”。聯(lián)合國(guó)教科文組織在“面向二十一世紀(jì)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）國(guó)際研討會(huì)”的紀(jì)要中說(shuō)：“二十一世紀(jì)最成功的勞動(dòng)者將是全面發(fā)展的人，是對(duì)新思想和新機(jī)遇最開(kāi)放的人”。在高校體育改革、創(chuàng)新的過(guò)程中，我們要用前瞻性的眼光對(duì)待高校體育，應(yīng)該確立“為大學(xué)生終身受益奠基，為新世紀(jì)科技競(jìng)爭(zhēng)育人”的理念來(lái)探索、實(shí)踐高校體育。筆者認(rèn)為，我們要以創(chuàng)新的思維和探索的勇氣，從高校體育的三個(gè)層面去實(shí)踐去研究。

　　　　1　第一層面：宏觀思路——立足轉(zhuǎn)變觀念

　　教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）思想、教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）觀念，決定教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）發(fā)展的方向，也決定教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的質(zhì)量。樹(shù)立新的體育觀念，可以推動(dòng)高校體育師資隊(duì)伍的建設(shè)，可以促進(jìn)高校體育評(píng)價(jià)機(jī)制的改革。

　　1.1　確立終身體育教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）理念

　　高校階段是學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育和個(gè)性形成的重要時(shí)期，高校體育是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最后一站，也是學(xué)校體育教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的最高層次，是學(xué)生從學(xué)校體育走向社會(huì)體育的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。是奠定學(xué)生終身體育思想的重要階段，按照“全民健身計(jì)劃”的要求，高校體育不僅僅是作為促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，保證學(xué)生有一個(gè)健康的身體和充沛的精力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)的一種手段，而且還應(yīng)使學(xué)生在畢業(yè)后能夠根據(jù)主客觀情況的變化，不間斷地獨(dú)立地從事科學(xué)的身體鍛煉，從而獲得終身的效益，成為貫穿人的一生的主要生活內(nèi)容。

　　隨著人們生活水平的不斷提高，余暇時(shí)間的逐漸增多，人們對(duì)生活的意識(shí)由工作第一，轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ�、余暇生活并立。認(rèn)識(shí)到享受運(yùn)動(dòng)文化是每一個(gè)人的權(quán)力，體育運(yùn)動(dòng)不僅是人生某一階段的生活內(nèi)容，是在不斷提高自身的努力中，持之以恒以至終身從事的運(yùn)動(dòng)。

　　1.2　明確新的體育教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）目標(biāo)

　　作為新世紀(jì)的人才，應(yīng)具備以下四種素質(zhì)：一是有新的觀念；二是有創(chuàng)新精神；三是善于開(kāi)拓進(jìn)取；四是有團(tuán)隊(duì)精神，這是高校體育必須承擔(dān)的目標(biāo)。

　　我國(guó)高校體育的目標(biāo)經(jīng)歷了從“技能”——“體質(zhì)”——“健康”的演變過(guò)程。傳統(tǒng)的大學(xué)體育以運(yùn)動(dòng)技術(shù)傳授為中心，以提高競(jìng)技水平的手段來(lái)達(dá)到所謂“增強(qiáng)體質(zhì)”的目的，這種目標(biāo)定位的結(jié)果是：片面強(qiáng)調(diào)促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技術(shù)能力的發(fā)展，忽視了對(duì)學(xué)生體育意識(shí)、體育能力，體育習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　長(zhǎng)期以來(lái)，大學(xué)體育目標(biāo)定位僅僅停留在“以鍛煉身體為主”，還是“以傳授運(yùn)動(dòng)技能為主”

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