論文中期檢查報告(精選5篇)
在日常生活和工作中,報告十分的重要,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。為了讓您不再為寫報告頭疼,下面是小編為大家收集的論文中期檢查報告(精選5篇),歡迎大家分享。
論文中期檢查報告 篇1
一、設計(論文)進展狀況
1、經過前期的學習和需求分析,我已經大概掌握了java程序的編寫過程,以及java中對于框架的運用,加之對數據庫的了解,熟悉了java程序與數據庫之間的聯系。
2、對系統進行了全面分析,并進行了需求分析和功能模塊的設計。對系統與數據庫之間的關系進行了系統的分析和設計。對數據庫中關于考題表的設計進行了優化。
3、實現了數據庫的設計,共有8個數據庫表。ExamStu考生考題表。Choose選擇體表,JCloze填空題表,estimate確定題表,Jquiz簡答題表,choose—an表選擇題答案表,Jcloze—an填空題答案表,estimate—an確定題答案表等。
4、已經實現了對不一樣類型的考題按難度設置進行抽取,并組合
。1)管理員登錄進行考題的錄入
。2)管理員對數據庫中考題的管理,如刪除,修改
。3)學生登錄后能夠從系統得到一份自動分配的考卷
(4)教師登錄后能夠看到考生考卷,并進行評閱
。5)對于考生提交的考卷系統能夠自動進行相關的打分,如選擇題,確定題
5、已完成與專業相關的3000—5000字的外文資料的翻譯。
二、存在問題及解決措施
1、存在的問題是:管理員和學生以及教師的權限問題
解決的措施是:根據輸入的用戶名,密碼,到數據庫里檢索數據,根據該用戶的權限值,保存成session,當打開一個新的頁面,確定session。
2、存在的問題是:考題隨即分配問題
解決的措施是:設計數據庫時在各個考題表中設置一個關鍵字來區別已經選中的.考題。
3、存在的問題是:對于考生試卷中確定,填空以及選擇題自動比對的問題
解決的措施是:添加了一個答案表,并且設置了一個與之相聯系的表的關鍵字
4、存在的問題是:在數據庫設計時,考生考完試后,考生所答試卷不能正確的和考題關聯上
解決的措施是:設置主外鍵進行表與表之間的聯系。
5、存在的問題是:系統安全性的問題
解決的措施是:
。1)運用數據庫自身的安全管理措施以及windows安全管理措施
。2)在系統資源訪問上,增加過濾器驗證身份,以到達可靠性。
三、后期工作安排
1、繼續完成考生考試過程中關于得到隨即分配考題的問題,關于考試過程中考題難度的浮動問題
2、集中測試考題分配問題
3、測試不一樣人員的權限問題,不一樣身份登錄只能看到相應的頁面,構成測試報告文檔。
4、完善系統的安全性。并進行測試,構成測試報告文檔。
5、系統的驗收測試,并構成測試報告文檔。
6、完成該系統后,在指導教師的指導下,針對本系統的開發,存在的問題
以及對系統開發的經驗總結,寫出一篇一萬五千字左右的論文,作為對所完成畢業設計的匯報與總結
論文中期檢查報告 篇2
自從20XX年11月開始畢業論文選題以來,截止到20XX年4月,我主要完成了以下工作:
一、認真做好畢業設計的前期準備工作
1、透過檢索文獻,閱讀了超多參考文獻,撰寫了文獻綜述;
2、透過閱讀和比較文獻綜述后我找到了適宜的測試方法,并在導師聶翔老師的引導下找到了畢設的切入點;
3、再次搜索了相關文獻資料,與導師不斷探討,確定了論文方向;
4、準備開題論證報告,并得到了老師們的初步肯定,并根據意見和推薦再次修改了開題報告,完成了最終的開題報告,并透過了審核;
5、透過研究與分析,需要選取適宜的駐波比測量方法,并以選定了幾種方法;
6、透過多次與老師的商量,確定了畢設的測試方法;
駐波測量線法:
當電磁波能量傳輸到屏蔽材料表面時,由于阻抗失配造成部分能量反射,剩余能量透過屏蔽材料樣品繼續向右側傳輸。設入射功率為Pi,反射功率為Pr,透過材料之后的傳輸功率為Pt,根據傳輸線理論得:
P吸=Pi—Pt—Pr=Pi(1—︱Γ︳2)—Pt
吸波特性:L吸=Pi—P吸(dB)
屏蔽效能:SE=Pi—Pt(dB)實際測試系統如下圖所示,測試步驟如下。
。1)駐波測量線終端接匹配負載,接通信號源電源,調整測量線系統;
(2)去掉匹配負載,換接功率計,測量信號源輸出功率Pi;
。3)將材料樣品插入駐波測量線和功率計之間,從功率計上讀取此時的.功率讀數,即Pt;
(4)選取適當的駐波比測量方法,利用測量線測量此時的駐波比S;
。5)計算屏蔽效能和吸波特性。
二、存在的主要問題
1、電磁性能測試方法與分析的主體結構層次不是很清晰;
2、測試步驟不夠鮮明及邏輯不夠嚴密;
三、下一步工作具體設想與安排
1、對畢設的整體結構的合理性進行修正
2、對畢設的細節之處進行修改
3、聽取指導老師意見,調整畢設方法;
4、增強對測試數據分析的邏輯性和嚴密性,運用所學理論和最新統計數據進行詳盡和深入的論證;
5、廣泛、仔細閱讀相關專業文獻,規范學術用語;
6、補充搜集數據資料,爭取引用最新權威論證方法得出結論;
7、查閱本論題專業范圍內的相關實例,并運用實例進行更詳細和深入的論證;
8、認真仔細的閱讀文章,改正錯別字、標點符號,對文字進行潤色,加入過渡呼應的語句,增強文章的邏輯性。
一切準備就緒,就等實驗室開門和被測材料的到來,完成測試后能夠盡快對論文進行定稿進行下一步。
論文中期檢查報告 篇3
1、論文題目:季戊四醇雙縮酮的合成研究
2、論文進展狀況:本畢業論文包括以下幾個部分
(1)查閱季戊四醇雙縮酮的合成用的各種催化劑的合成資料。
。2)查閱季戊四醇雙縮酮的`合成方法和應用的文獻資料
。3)制備催化劑。
(4)初期數據的整理,做好后期實驗的準備工作;
。4)透過不同的方法合成季戊四醇雙縮酮
。5)后期數據整理和分析,并比較各種合成方法的優缺點。
。6)修改、完善畢業論文,準備答辯。在這一段時間的主要成果有:閱讀了很多關于季戊四醇雙縮酮及其催化劑的論文、期刊等資料,了解季戊四醇雙縮酮及其催化劑的主要合成方法,用途和化學特性等,為后期實驗中能夠更準確的完成做準備;用磷酸氫二鈉和鎢酸鈉合成了十二鎢磷酸,并透過比較找出了最佳反應的比例和最適合的反應條件,透過對氨基苯磺酸催化苯乙酮和季戊四醇合成了季戊四醇雙縮酮,找到了催化劑對氨基苯磺酸的`最佳用量比例以及反應物的最佳比例和最適合的反應條件。詳實記錄了不同條件下的各反應的藥品用量和反應現象。
3、存在問題及解決的措施:在查找資料過程中,遇到了某些不能確定的反應原理,經過查閱有關資料和請教指導老師,這個問題就迎刃而解了;在撰寫論文開題報告時,參考文獻的格式書寫有誤,經過老師的指點和認真翻閱畢業設計工具書,最后將其改正。在外文翻譯初稿中,出現許多語病,翻譯不準確、格式書寫有誤等問題,我重新審閱
多遍并在老師的幫忙下,完成了該部分任務。在實驗的操作過程中不熟悉的操作經過老師的指導和同學的幫忙得到了解決
4、后期工作安排:截止到20XX年4月22日,論文書寫工作按照計劃已經進行了一半,在以后的日子里,爭取完善前期工作,并且根據指導老師指點,優化一部分章節資料。然后繼續完成論文的后期工作,具體如下:
。1)20XX年4月22日至20XX年5月2日完成論文的后期實驗工作,并整理、分析實驗數據;
(2)20XX年5月2日至20XX年5月10日書寫并完成論文的后半部分初稿;
。3)20XX年2月10日至20XX年2月20日完善論文、準備論文答辯。
論文中期檢查報告 篇4
1、畢業設計進展狀況
畢業設計開題之后,透過先前查閱的資料我初步了解了納米纖維的定義及用途和靜電紡絲裝置,進一步地進行了溶液的配置、紡絲裝置的搭建、靜電紡絲實驗。在這個過程中,我一向在不斷地做實驗,在做實驗過程中,發現問題,并不斷地進行比較分析,然后合理的修改相關參數。就一些實驗中出現的問題,針對性做二次參照比較實驗。在實驗過程中,我也同時在進行相關性能測試。目前已基本完成了任務書中所要求紡絲任務。后序任務就是組裝電池和測試電池性能,雖然后序工作量較小,但耗時較長,仍需要抓緊時間。
2、已獲得階段性成果
1至3周:進行資料查閱、翻譯資料,提交開題、實習報告和相關的譯文;4-6周:參照論文設計實驗方案,分析比較并制定可行的工藝參數,改善制備工藝;完善實驗資料,做預實驗,構建靜電紡絲裝置;
7至9周:在實驗室進行紡絲制備纖維氈,氧化炭化制備電池負極材料,進行電池組裝測量等相關工藝。
3、存在的問題(或遇到的困難)
存在問題:
靜電紡絲機裝置構建比較復雜;
紡絲前驅液性質不穩定容易堵塞噴頭或噴絲間斷且都不宜氈化成網;
紡絲實驗比較危險需要使用高壓電、供液供氣裝置;
解決方案:
在老師及同學的幫忙下構建了比較完善的靜電紡絲裝置;
更換了實驗材料、探索了適宜的溶液濃度、改善了配置溶液的條件、噴頭上安裝過濾裝置;
對所有的實驗裝置用絕緣紙包裝、對金屬裝飾用塑料隔離、盡量采用質
量和安全性能高的產品構建實驗裝置。
4、下一步的計劃安排
10—12周:探索適宜的靜電紡絲工藝參數,根據紡出的納米纖維直徑,對紡絲液濃度、電壓、接收距離、氣量、流量、溫濕度等工藝參數進行調整。組裝并測量電
池相關性能指標。
XX-XX周:處理實驗數據、撰寫畢業論文及準備答辯;
15周:答辯。
16周:完善論文。
5、實驗收獲和體會
透過近一個月的'實驗,我收獲了許多,不僅僅鞏固了自己的專業知識,而且鍛煉了自己的動手操作潛力。此外,也學會了透過網絡和檢索查閱相關資料的潛力,同時還加深了同學彼此之間的友情,提高了團隊的協作性。
當然,在實驗的過程中,我們也難免遇到一些困難和挫折。此時,我們都盡量自己解決,少麻煩老師,這也就教會了我們獨立處理和解決問題的潛力。有時碰到不懂或不理解的地方,我們同學幾個也會互相商量,直到最后把這些疑問都解決掉,我們幾個人都會因問題的解決而感到無比高興和開心。但有時我們也會碰到專業方面的問題,解決不了的就翻看和查詢相關資料,透過這些我們也增長了很多知識,拓寬了自己的知識面。在實驗期間,老師也給了我們很多細心的幫忙和指導,讓我們不至于有時手足無措。正是在老師的指導下,我們的實驗才能這么順利而有序的進行,真的很感謝老師的指導。
總的來說,我們確實從實驗中受益匪淺。畢業設計真的給了我們大家一個很好的鍛煉機會,不僅僅讓我們學到知識,也鍛煉了實驗動手潛力。所以,我很感謝這次機會,同時也感謝老師的關心、幫忙和指導,我會繼續努力做好實驗,最終寫出讓人滿意的畢業論文,從而順利畢業,為自己的大學生活畫上一個圓滿的句號!
論文中期檢查報告 篇5
目前已完成任務
1、收集整理資料,包括中日文的文獻,對論文命題有了初步認識。
2、與指導老師進行商榷討論,結合已有的研究資料,確定論文題目。
3、透過研究各項資料和與指導老師的探討,對論文列出大致提綱,經指導老師改正指點,大致確定論文的基本思路。
4、透過文獻研究和實踐研究,對論文命題有了較為全面的理解后,結合前人的研究成果,完成論文初稿的.撰寫。
尚須完成的任務
1、日文文獻資料不夠充實。
2、論文思路不夠嚴謹清晰,需要調整。
3、初稿還沒徹底修改正確。
4、在修改初稿的基礎上,完成第二、三稿,并盡快完成終稿。
存在的問題
1、提綱有些凌亂,有些地方條理不夠清晰。
2、有關該研究的日文資料比較少,較難找,圖書館內相關文獻少。
3、用詞不當,出現語法錯誤。
4、論文要求格式較復雜,格式出現錯誤。
擬采取的辦法
1、結合指導教師意見,透過與同學進行討論,調整結構,
2、繼續查閱相關資料,完善論文資料。
3、找出錯詞、語法不當之處,進行修改,并對論文語言進行潤色。
4、找出格式錯誤,進行修改。