- 相關推薦
倫理與知識的現狀分析與演進趨勢分析論文
西方有句名言:“知識就是力量”，這其中的寓意已經毋庸置疑。知識的威懾力已經超乎人們的想象，它如同一把雙刃劍，能夠推動社會前進步伐和國民經濟發展，同時也能給人類社會造成不可逆轉的毀滅性災害。社會各個領域對于知識的需求渴望和分配使用口益凸顯，與此同時倫理便受到了知識的巨大沖擊挑戰，如何在倫理道德范圍內合理地實施知識管理的戰略應用成為各界關注的焦點，這是一個函待解決的新課題。20世紀70年代以來，由于各種社會矛盾愈演愈烈，各個領域競相探討倫理與知識的課題，倫理與知識的關系研究也成為學術界的研究熱點。雖然研究成果并不顯著，但涉及的領域紛繁復雜，如文化教育、生物醫藥、經濟貿易、生態環境和社會管理等等，呈現出百家爭鳴百花齊放的態勢。倫理與知識的關系研究依然處于起步階段，研究脈絡疏散不成系統，彼此間交叉聯系覆蓋甚少。本文通過梳理現有文獻的研究成果，厘清倫理與知識關系研究的脈絡發展和理論空白缺陷，進一步展望未來研究方向，為倫理框架下的知識合理應用提供借鑒。
一、倫理的起源與文獻來源
“倫理”的起源最早應該追溯到希臘羅馬時期，"ethos”這個名同表征“人格、品性和行為”之意，之后哲學家科學家亞里士多德(Aristotle)通過同性的變換，將“ethos”的名同形式轉換成形容同形式。thikos ,將其賦予“倫理和道德”之意。倫理學科是哲學下面的一個分支領域，是審視人類生活中行為規范和善惡準則的道德科學”’。《尼各馬可倫理學》是亞里士多德紀念他父親與兒子的第一部倫理學著作，開創了西方倫理學理論的先河，書中通過理想的倫理學觀點表達了對社會發展的美好規劃。
倫理學是研究社會發展中人類行為的道德與利益、善惡判斷與評價準則的學科，除了將它視為純學術理論的觀點之外，眾多學者一致認為，其研究意義是在社會發展與人類行動選擇中建立善惡對錯的評價準則，協調主體間的利益以維護正常的生存秩序’z1。本研究依據Wehster和W atson (2002)的方法’31，通過可視化結構化方法厘清倫理與知識關系研究的演進歷程。筆者于2013年8月從EBSCO,Elsevier,JSTOR,SPRINGER,Emerald等外文數據庫，維普、萬方和中國知網等中文數據庫，以及GoggleScholar網站中進行查詢，以“倫理(ethics)”和“知識(knowledge)”作為標題檢索同搜索國內外研究成果。根據研究領域的適用范圍嚴格篩選出253篇文獻，其中包括國外文獻119篇和國內文獻134篇，并用SPSS進行數據統計。
二、研究概況及文獻計量
整體上看，該領域研究時間跨度從1998-2013年，已走過16年的演進歷程，且研究成果大部分集中在2007年以后，2012年數量激增達到峰值，2013年檢索文獻雖然截止于2013年8月份，但是數目已高達22篇。從研究現狀上比較，國外研究起步于1998年，研究數量平緩上升;國內研究起步晚于國外，2007年以前研究數量緩慢上升，2008年以后研究數量激增。從研究趨勢上比較，國內研究趨勢曲線的斜率大于國外研究趨勢曲線的斜率，說明國內研究成果的增量高于國外研究成果的增量。由此可以看出，理論成果的演進趨勢真實地反映了現實社會對倫理與知識的審慎思考與廣泛需求，該領域已成為近些年國內外學術界的研究熱點。
將檢索的253篇文獻劃分為文化教育、生物醫藥、經濟貿易、生態環境和社會管理5個領域。首先，倫理與知識的關系研究成果集中在生物醫藥和經濟貿易領域，由于科學知識體系用在生物醫藥和經濟貿易領域的倫理問題較為突出且備受爭議，國外更偏重于生物醫藥領域，國內更注重經濟貿易領域;其次，倫理與知識在生態環境中的研究成果處于中間程度，國外與國內的發展差異不明顯，人類與生態的和諧發展是國內外關注的焦點;再次，倫理與知識在文化教育和社會體制領域的研究成果處于稍微薄弱的位置，國內的發展程度略高于國外發展程度，說明國內更重視宏觀層面的理論研究并指導實踐。
三、各研究領域倫理與創新關系研究
檢索的253篇關于倫理與知識的研究文獻，大致涉及文化教育、生物醫藥、經濟貿易、生態環境和社會管理5個領域。通過對每個領域的文獻進行梳理，以期探索倫理與知識的內在關聯和演進趨勢，并提煉倫理框架下對知識發展的準則與約束。
(一)文化教育范疇的倫理與知識研究
倫理學的概念始源于精神文化范疇的命題，對倫理課題的探討也就自然而然地應用于文化教育領域，在醫療系統、科學技術和學校教師中實行倫理道德教育得到國外和國內學者的一致認同。國外在文化教育領域的研究起步早于國內，直到2007年國內研究的發展勢頭迅速增長，從數量上超過了國外研究。
鄭雙雙和胡深(2011)調查研究臨床實習護士護理倫理學知識的掌握，運用現狀和對倫理教學的建議，為醫學院倫理知識的教學改革提供參考，研究結果表明，醫學護理專業的知識體系與倫理規約的契合度有所提升，但依然需要通過完善的課程安排和評估方法來加強醫療護理人員的倫理學知識教育’4，。王曉芳和韓星基(2012)基于對近幾年教育事件的理性思考，認為學術界將研究熱點聚焦于學校教師的專業知識、倫理操守和職業道德等相關課題，教師是人類靈魂的工程師，肩負著培育社會人才的重大使命，在傳授知識與倫理道德方面是相輔相成的”’。Brkic:等(2012)調查了青年科學家對于科學技術研究的倫理道德現狀，研究結果表明抄襲剿竊科學技術知識是科學欺騙最常見的現象，對此現象最好的預防措施就是進行科學倫理教育，教育科技工作者抄襲剿竊是最嚴重的反科學倫理道德’引。
綜上所述，倫理與知識的關系研究在文化教育領域中具有不可或缺的地位，國內外學者聚焦于醫學院、高校和青年科學家的思想教育工作，現實社會察覺了文化教育領域中倫理與知識的矛盾沖突，學者便深入剖析兩者之間的內在邏輯關系，并進一步提出解決這類矛盾的對策和建議。
《二)生物醫藥范疇的倫理與知識研究
倫理與知識關系研究在生物醫藥領域的成果貢獻較為突出，因為其與人類社會的發展息息相關。近些年來國內外學者針對生物醫藥知識的探索已經上升至倫理道德層面，審視倫理學對知識管理的約束準則和指導實踐的行為規范。國內和國外的研究熱點都關注生物醫藥領域，并取得了較為豐碩的研究成果，2008年以前國外研究成果數量略高于國內，2008年以后國內的研究成果趨勢走向與國外相一致，研究成果增長趨勢均顯示出強勁的勢頭，但是國外的發展水平依然略高于國內。
追溯至Sims將黑奴用于醫學試驗手術，作為探索知識創新和推動醫療進步的途徑，現代社會無窮盡的醫療試驗同樣備受爭議。然而，對醫學知識探索的現實需求必然受制于倫理道德的約束，要審視其動機目的、患者意愿、醫藥安全和治療效果等因素。即使基于知識創造和科技進步的倫理思考有可能會減緩生物醫藥行業的發展進程，但是對于社會穩定和人民健康是完全有必要的’'} o Tovey (1998)研究了醫學倫理與知識發展的內在關聯，醫學知識的發展受制于倫理道德的規范，醫學領域的知識創新應該遵循醫德職業操守，在積極維護醫療安全和社會穩定的基礎上踐行醫學倫理約束下的知識管理和創新’x1。王志杰、薛毅和李丹丹(2,012,)研究指出，涉及人體的生物醫學實驗中受試者的權益保護，應該注重技術知識、醫學實驗和職業倫理道德相結合的態度，受試者有知情權、隱私權、經濟賠償權等，同時具有安全保護、醫學審查、監督管理和法律訴求這四道防線保護，醫療人員必須嚴格把控技術操作、知識信息管理和醫療過程等環節監測’91o Reach(2006)在研究醫學倫理路徑分析中，歸納出善行、非惡行、公平和自治四方面的道德準則，闡述了知識的安全性和可靠性必將導致生物醫藥領域的科研成果的成效}’。}。
綜上所述，生物醫藥領域中的知識創新與倫理道德是相對的矛盾體，知識的發展需要倫理道德的規約，對醫藥安全、職業操守和權益保護等相關問題的探討是不可回避的社會問題，學者研究該領域中倫理與知識的辯證統一關系，并提出理論依據更好地指導管理實踐中涌現的社會矛盾。
《三)經濟貿易范疇的倫理與知識研究
隨著德道誠信危機的蔓延，經濟貿易領域中關于倫理知識的思考，已成為倫理學界、經濟學界和知識管理等各門學科競相探討的研究熱點與焦點，這一趨勢反映了現實社會對經濟倫理知識發展的廣泛呼聲和需求。隨著知識經濟風暴襲來，倫理學框架下的知識經濟形態也必將被重新規范與約束。國內外研究現狀基本相一致，研究成果增長趨勢均顯示出強勁的勢頭，但是2009年以后國內的發展水平略高于國外。
Fuglsang和M attsson ( 2009)研究采用定性定量相結合的方法分析公共部門的經濟創新和知識創造的緊密相關性，并構建公共創新、知識發展和倫理標準的互動模型，深刻剖析了公共部門的創新經濟領域在倫理知識框架下的新規約””。Popescu(2008)探究了羅馬尼亞企業經濟增長和技術變革發展歷程中以知識為基礎的經濟倫理問題，企業作為一個盈利性實體組織，即使面對殘酷的全球經濟競爭外部環境，也必須踐行商業道德和行業準則，這就意味著股東、合作伙伴和管理人員必須是在正確倫理道德的約束下開發一系列的商業活動，企業倫理是基于管理策略的使用價值觀和規范準則與供應鏈組織成員的上游供應鏈和下游客戶展開平等互動的貿易往來，有效避免由于信息知識不對稱而產生的道德風險決策”z} o Lam ( 2003研究了基于儒家知識思想視角的商業倫理道德與經濟發展的相互聯系，儒家思想宣揚的“禮”與“仁”是倫理道德與中國傳統文化完美融合的表達方式，同時知識產權保護呼喚商業倫理道德來為其保駕護航，尤其值得關注的是以知識技術創新為支撐的高新技術產業的發展，更是把擁有自主品牌和知識產權的核心技術視為企業生存的命脈，因此商業倫理已經成為知識安全和技術可靠的強勁保障機制”31。黃武雙(2009)研究指出，商業機密已經被視為企業最重要的知識財產資源，雖然它不像專利、商標和版權可以通過法律確定權利的邊界，但是在商業機密糾紛案件中法官首先會厘清知識機密的權利歸屬，在判斷行為是否正當的法律準則缺失的現狀下，那么倫理道德就應當在商業行為中擔此重任，這種兼顧利己和利他的道德倫理就成為保護商業知識的理論支持和基本規約”al。顏峰和胡光華(2010)研究表明，邁入知識經濟時代企業單憑依賴技術革新不能獲得持續競爭力和滿足市場個性化需求，知識管理便成為企業在商業運作模式創新中的核心戰略，同時知識剿竊、信息盜取和產權侵犯等現象也層出不窮，運用法律效力約束商業行為依然具有某種意義上的局限性，那么商業倫理道德的規范和約定就隨著市場需求應運而生，正確的價值觀和商業道德對企業知識管理和技術創新具有積極的影響效應，I51。杜躍平和方雯(2006)研究表明，知識創造是技術創新在企業組織內部的具體表現形式，將倫理觀點引入組織內治理、組織間整合、倫理化創新和知識經濟等方面的研究，倡導倫理、知識管理與技術創新相結合的理念來提升企業核心競爭力”引。
綜上所述，倫理與知識的關系研究在經濟貿易領域中的作用毋庸置疑，國內外學者聚焦于商業誠信、知識保護、信息對稱和道德風險等社會問題，深入探索商業知識在倫理框架下的新規約，并提出解決這類現象的對策和建議。
《四)生態環境范疇的倫理與知識研究
倫理與知識的關系研究在生態環境領域的理論成果是國家宏觀層面的表現形式之一，也是國內和國外學術界關注的焦點之一。知識創新成果應用于科學技術突破，在挖掘享用豐富自然資源的同時也伴隨著對地球原始生態環境的肆意掠奪和嚴重污染，造就了不可逆轉的資源短缺和環境惡化的嚴峻態勢。世人清醒地意識到為避免重蹈“先污染后治理”的覆轍，基于生態倫理視角下的知識管理研究就成為現實社會在的必然需求。國內外研究都處于平穩上升的勢態，2008年以前國外研究水平高于國內，2008年以后國內研究現狀水平反超國外。
Baral (2012探討了在生態領域內展開對科學知識的倫理反思，重新審視基于倫理學視角的生態科學知識體系，研究成果表明倫理學與生態科學之間是辯證統一的關系，對自然資源的適度挖掘、合理配置和倫理創新將有利于能源循環再生和人與自然和諧發展”}i。彭福揚和劉紅玉(2006)通過界定生態化創新與倫理概念的內涵及外延，揭示了生態化創新的具體表現形式為知識創造和技術創新，基于倫理學視角生態化創新實施途徑就是將知識創造、技術創新與生態倫理的理念相互融合的過程”“，。秦天寶(2012)研究了科技知識背景下的全球氣候，闡述揚棄技術理性回歸倫理談判的科學論斷，采取共同承擔同時又有責任區別的倫理共識為邏輯起點，從造法性條約模式、“自下而上”談判模式和倫理商談模式等三個角度開展基于科技知識視角的全球氣候的法律談判”引。
綜上所述，生態領域的倫理與知識的矛盾根源于多方利益的博弈和協調過程，基于倫理學知識視角的生態環境可持續發展是學術界競相研究的焦點與熱點，國內外學者一致倡導“天人合一”的生態人文理念，避免重蹈西方國家“先污染后治理”的生態發展模型的覆轍。
(五)社會管理范疇的倫理與知識研究
倫理與知識的關系研究在社會管理領域的理論成果是國家宏觀層面的另一種表現形式，也是國內的研究熱點，而國外的研究略微薄弱L乏。知識領域的研究具有社會屬性，實施知識管理戰略直接影響著民族進步和社會發展的步伐，知識必然應該受到社會倫理的約束與規范。在2009年以前國內外研究現狀水平相一致，2009年以后國內研究成果的勢頭更為突出。
劉魁和李遙(2008)研究表明，無邊界的知識創新引致技術革新的倫理危機.回歸倫理層面的知識創造才能促進技術革新的正效應，從而為社會進步提供堅實的物質文明和精神文明，因此必須從社會倫理的視角審視人類社會的實踐活動’zo I。孫啟貴、程晨和鄭泉(2011)分別從知識、倫理和社會管理三個方面探討現代生物科技風險成因，現代生物科技源于知識的復雜性和人類認知的有限性，現代生物科技凸顯的問題與現存的倫理價值相矛盾沖突，且社會環境因素和監管效力與現代生物科技的發展要求不匹配’川。Gold和Caulfield ( 2002)研究探索了專利發明的評估體系，并進一步指出涉及社會倫理問題的知識專利發明應該在社會學家、倫理學家和經濟學家三位一體的共同風險評估后再進一步做出決策’zz I。黎志敏(2010)研究了基于倫理與科學視角倫理的知識社會發展趨勢，社會的穩定是知識發展毋庸置疑的環境保障，然而倫理道德的缺失已經引起中國社會科學知識的嚴重混亂，并進而阻礙知識的健康發展和社會的有序管理，知識社會首先應該是一個道德的社會，知識社會應該追求倫理知識和“哲學一科學’，知識的和諧發展和良性互動}2310
綜上所述，知識創新能夠安全應用并積極轉化為技術革新，同時推動社會安全和諧持續發展，那么這種知識創新符合倫理規約且能經久不衰;如果知識創新給社會帶來的是負面效應如阻礙或毀滅人類社會，那么這種知識創新必將滅亡。國內外學者深入剖析倫理與知識的內在關系，而國內的學者在該領域的研究成果較為突出，積極探討了該問題在社會管理領域的表現形式與解決途徑。
四、結語及研究展望
梳理國內外的研究成果，倫理與知識關系研究起步于20世紀90年代末期，尤其近5年該領域相關文獻數量呈現穩步上升的態勢，如今該領域已成為學術界的研究熱點與焦點。這種強勁的勢頭表明，現實社會中倫理與知識的問題口益凸顯，引起國內外學者競相理性思考并尋找理論依據來引導實踐。
縱觀國內外相關文獻，比較分析國內外研究現狀的異同點。首先從橫面比較相同點，國內外對倫理與知識關系研究大致涉及5個領域分支:文化教育范疇、生物醫藥范疇、經濟貿易范疇、生態環境范疇和社會管理范疇。無論哪個領域，只要知識的發展與倫理道德相違悖，就需要用倫理規范對知識加以制約。其次從縱面比較相異點，國內外研究中關注的領域有所差異，這表明不同的文化背景和國情下需要解決的現實矛盾也是各不相同的。國外研究注重微觀層面的實際操作，而國內研究更側重宏觀層面的理論指導。國外注重領域發展的細節化探索，而國內研究更側重領域發展的整體化探索。
倫理與知識的關系研究不但豐富了倫理理論與知識管理理論的研究視野，也為民族進步和社會發展提供了指導實踐。通過對國內外研究成果的橫向和縱向比較分析，為倫理與知識的關系研究指出未來演進趨勢:
第一，從19世紀末至今發展已有十幾年時間，但該領域研究成果稍顯薄弱L乏，且剖析深度不夠深入，未來研究可以從博弈論的視角從發，尋求倫理與知識的和諧發展，例如基于博弈互動的行為選擇視角下的倫理與知識的探索至今仍是空白。
第二，研究范圍雖然涉及5個領域，但是對每個領域中行為主體的倫理劃分尚不明晰，未來研究可以從研究對象的視角出發，尋求知識與倫理的協調發展，例如探索經濟貿易領域中供應商、客戶和制造商的知識權力與倫理責任義務界定至今也是空白。
第三，國內外研究成果大多是定性研究，使得研究結論略顯空泛，今后的發展方向可以將定性與定量研究相結合，通過廣泛調查研究采用實證的方法探索倫理與知識的內在邏輯路徑。
倫理學與知識管理學的關系研究從行為活動開始，具有社會屬性且遵循實踐原理。倫理與知識的完美融合，不應局限于社會實踐的微觀操作層面，而是應該深化于人類的思想意識層面。倫理道德對知識經濟加以規約，無論從倫理學還是知識管理學的角度來說都是一個迫在眉睫函待解決的重大課題，最終將積極推動文化教育、生物醫藥、經濟貿易、生態環境和社會管理領域的健康持續發展。
【倫理與知識的現狀分析與演進趨勢分析論文】相關文章：
中西體育倫理研究現狀分析05-02
嫉妒研究的現狀、特點和趨勢分析04-30
營銷理論的演進及分析04-29
我國PX的發展現狀及趨勢分析05-03
公路貨運現狀及發展趨勢分析04-30
公路貨運現狀及發展趨勢分析05-01
鄉鎮檔案工作現狀分析論文05-02
關于成本管理現狀分析的論文04-27
作文教學的現狀分析論文04-27
颶風的啟示:渤海灣西岸現狀與趨勢分析04-27