當好圖書館信息導航員學習石秋杰老師先進事論文

　　摘要：如何當好信息導航員，榜樣的力量是無窮的，學習石秋杰老師的先進事跡，激發工作熱情，面對當今信息技術飛速發展的時代圖書館館員要以知識導航的新標準、新要求來要求自己，為當好圖書館信息導航員而努力。研究方向：如何當好信息導航員，借鑒榜樣的力量激勵圖書館館員干好本職工作，是本人研究的方向。

　　論文關鍵詞：先進事跡,心中的楷模,榜樣的力量,信息導航

　　一、先進事跡

　　2017.11.16日，我館組織全館人員觀看：《石秋杰老師先進事跡報告》我聽后心潮澎湃，悲傷的心情難以控制，經不住熱淚盈眶……我心中的楷模石老師走完了人生的48個春秋。可是，就在她與病魔做斗爭的同時，沒有因為治療耽誤過一次給學生的授課，從沒有因為病痛放松過對科學的追求，就在離世前的48小時，她還爭分奪秒地為她的研究生修改畢業論文。14年來，她相夫教子、侍奉公婆、操持家務、熱愛生活，死神在這位心似陽光、志如鋼鐵的女性面前不得不一次次退卻。所以，在48年的光陰里，14年是在跟病魔作斗爭，三次大切除手術，數十次化療、放療，簡簡單單的幾個字要有多大的毅力勇氣去面對。教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業，也許有人感動、有人不解，有人諷刺……但是我非常理解當時石老師的心情、做法、理念。

　　二、心中的楷模

　　當以一個人得知自己得了絕癥，那難以承受的壓力打擊是常人體會不到了，那肉體上的傷害難受也是常人難以體會的，那世人的眼光中有同情、有憐憫、也有痛惜的話語都要獨自去面對，那給家人在心靈上

　　的傷害、生活上的不便也是存在的困境，那諸多未完成未實現的心愿等等都要自己獨自去面對的。在承受這么多的壓力面前，我心中的楷模石秋杰老師，沒有被困難壓倒，她開心、勇敢面對接受一切，日復一日的帶病工作會給石秋杰帶來什么樣的壓力和疼痛，我們無法想象。對于苦難，她堅定地選擇獨自面對。只有不畏艱難，勇敢面對，配合治療，對事業不放棄、忠誠于教育事業。石老師就是憑著這種信念一路走過來的……她是人民的好教師，她是我學習榜樣，向石秋杰老師致敬！人固然有一死，或重于泰山或輕于鴻毛，愿您一路走好，天堂的路上沒有痛苦的！如今，她有了一雙天使的翅膀，飛越痛苦，飛越磨難，尋找到了她永久的安樂。我們回望的是一個歷盡世間風霜、卻只留給世人大愛、大美的背影——

　　三、榜樣的力量

　　我也曾經得過重病，曾經悲觀、厭世、絕望過……但是我沒有氣餒，向石秋杰老師那樣憑著堅定地信念，因為我丟不下家人、親朋好友、圖書館事業，我還沒報效國家對我的栽培、報效父母辛勤的養育、沒有完成孩子的培養，太多太多的不舍……在領導的關照關懷下、在家人及親朋好友相助下，在同事們的關照、鼓勵下，我挺過難關，并在手術后迅速恢復過來了。生活是美好的，前途是光明的，道路是曲折的，當荊棘的道路走完后下面是平坦的大道！陽光總在風雨后，風雨過后是彩虹！我又能感受祖國的強盛偉大、又能繼續站在我熱愛的圖書館工作崗位上為師生服務、我又能活靈活站在家人、親朋好友面前、同事面前，那高興、開心的勁、自我滿足的勁，無法形容！榜樣的力量是無窮的！

　　四、當好信息當行員

　　圖書館信息資源豐富，我館的電子資源引進了EI ISTP PQDD 就有42種，自建“重點學科導航數據庫”、“南昌大學碩、博論文數據庫”等特色數據庫6種，電子圖書110萬余冊。

　　面對功能強大的信息時代，如何當好信息導航員：向我心中的楷模-石秋杰老師學習，我作為電子文獻檢索室的一名工作人員，應該做好以下服務。（1）熱愛圖書館事業，愛崗敬業，潛心專業，熟練電子資源數據庫的功能和應用。（2）懂電子資源數據檢索過程，起到為讀者在檢索過城中遇到的各種困境和難題。（3）電腦的軟件、硬件、鍵盤、鼠標如有損壞要及時更換、不間斷地進行數據更新、備份，確保電腦正常運行，數據資源庫順利查閱，使得圖書館豐富的資源數據庫能夠展現給讀者。（4）充分利用網絡信息資源開發館藏信息以及挖掘整合網絡信息，建立學科專業特色的數據庫，是信息資源開發建設的基礎，也是當前高校圖書館開展網絡信息導航服務的重點（5）重點維護好學科專業數據庫，常用資源數據庫要保證暢通，費用要及時跟上（6）提高導航員的技術水平和信息素養，主動熱情為讀者服務意識。比如：有些年紀大點讀者，在碩、博論文提交過程中的步驟不明白，提示他們帶*的為必須填寫，上傳摘要不得超過500字，上傳正文格式為WORD2003等，并打印出這些注意事項，張貼在醒目的方位，經過我細致做到了這些信息導航注意事項后，效果顯著，學員讀者很快就能在圖書館主頁上上傳論文碩、博士提交。

　　今后我要以石老師作為榜樣，認真履行職責，面對當今信息技術飛速發展的時代，廣大讀者對信息的需求日益增長，除了做好圖書館本職信息服務以外，還要憑借著高新技術以及對信息的過濾、分析能力、及時、準確地為廣大讀者提供具有時效性、針對性的服務。發揮“一切為了讀者，服務至上”的宗旨，圖書館館員要以知識導航的新標準、新要求來要求自己，為當好信息導航員而努力奮斗。

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