陽光課間為孩子亮出一片天空論文

　　教育部要求全國各個中小學首先樹立“健康第一”的思想,要求是學生每天的體育活動不能少于1小時，要通過“陽光體育運動”號召廣大中小學生走進大自然、走向操場、走到陽光下,積極主動參與體育鍛煉,培養體育鍛煉的興趣和習慣,全面而有效地提高學生體質和健康水平。

　　一、落實每天兩個“課間活動”30分

　　我們把原來的兩次課間操延伸為兩個大課間的體育活動，并明確安排在學校的課程表中，即上午第二節課后的30分鐘和下午第二節課后的30分。為了杜絕教師拖課影響活動時間，我們要求第二節課的下課鈴聲一響，學生就可以自動下課，班主任跟班到位。此舉的實施，確保了學生的活動時間，也得到了大多數教師的支持。

　　二、音樂統領，彰顯個性

　　我們將音樂與體育活動相結合，從上操鈴聲響起，整個課間30分鐘用音樂來連接，把握活動的節奏。我們不再由體育老師組織全校性的集體整隊，而是學生在指定區域隨音樂和節奏集體做操。完了以后，由體育委員帶到指定場所開始活動，音樂替換為學生喜歡的音樂，并做定期替換，讓學生沉浸在優美的旋律中，踏著輕松自然的節奏，進行健身活動。

　　如今經常出現在同一個音樂下，不同的年級跳起不同的舞，不同的班級做著不同的活動，同一個活動編出了不同的形式，整個校園都在音樂的統領下，最大程度地發揮著課間操給同學們帶來的快樂和朝氣。

　　三、形式自由，與你一起

　　板塊一：做操。各班到達活動地點，隨著音樂節奏做操。

　　板塊二：分組活動。在班主任、課任老師的組織和參與下，以班為單位分小組跳兔子舞，也可以跳其他的，自由選擇，自由搭配，隊形多樣。

　　板塊三：自由活動。班主任根據班級學生的實際情況，選擇自己的鍛煉活動內容。比如，低年級孩子可以選擇好操作的跳繩、踢毽子什么的，而中高年級可以選擇籃球、拔河什么的。生生比賽，師生比賽。

　　板塊四：放松回歸。師生根據班級活動的情況，進行一些必要的整理、放松活動后，以班級為單位列隊回教室。

　　四、內容豐富，預約健康

　　在剛開始課間操改革嘗試時，許多班主任發愁，30分鐘啊！和孩子玩什么呢？為此學校明確提出，要把省四配套器材充分發揮，滾球接力、乒乓球、拔河、滾花球、掂毽子……另外通過教師和學生共同討論產生了呼啦圈、跳房子；大家集思廣益、博采眾長，也產生了一些小發明、小創造，比如踩易拉罐、丟手絹……

【陽光課間為孩子亮出一片天空論文】相關文章：

自我成長的天空給孩子一片04-26

給孩子一片自主的天空 教師篇04-26

給孩子一片自由創作的藍天的論文04-27

帶給語文教學一片詩意的天空論文04-27

那一片天空02-20

我的一片天空02-17

給自己一片天空04-28

我的一片天空02-17

我的一片天空04-28

孩子的天空04-27