從2024年考研真題看快速學(xué)好馬原理要點(diǎn)

　　馬克思主義基本原理及是馬哲和馬政經(jīng)兩科綜合起來(lái)的科目。一般，這兩科出政治分析題的可能性很大。下面是小編收集整理的從2024年考研真題看快速學(xué)好馬原理要點(diǎn)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　如何應(yīng)對(duì)考試呢?要想學(xué)好這門(mén)課主要做到以下兩點(diǎn)：

　　第一，要重視基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)。我們通常所說(shuō)巧婦難為無(wú)米之炊。這就是我們所說(shuō)的“米”。如果大家對(duì)政治的基本內(nèi)容的把握和理解不夠，這個(gè)時(shí)候你強(qiáng)調(diào)技巧這是不行的，因?yàn)槟銢](méi)有內(nèi)容，你對(duì)整個(gè)知識(shí)的結(jié)構(gòu)把握的不準(zhǔn)確，這個(gè)時(shí)候單純的技巧是不能提高成績(jī)的。

　　首先應(yīng)當(dāng)把這門(mén)課的框架搞清楚;比如我們哲學(xué)是出大題的重點(diǎn)，應(yīng)該知道它包括唯物論、辯證法、認(rèn)識(shí)論和唯物史觀幾部分，然后再一步一步細(xì)化，掌握各個(gè)部分的知識(shí)點(diǎn)。這樣學(xué)起來(lái)會(huì)輕松。

　　其次，要了解這門(mén)課的重點(diǎn)章節(jié)和重點(diǎn)問(wèn)題。我們這門(mén)課重點(diǎn)在第二章到第六章的知識(shí)點(diǎn)。

　　最后，要在時(shí)間上有保障。有些同學(xué)把政治復(fù)習(xí)放到考前一兩個(gè)月，以為完全可以搞定。但是往往事與愿違，因?yàn)榈搅撕笃谀愀鱾�(gè)學(xué)科都要復(fù)習(xí)，并且大家都有一個(gè)感覺(jué)，越到最后越覺(jué)得時(shí)間很緊，自己不會(huì)的東西很多。因此時(shí)間一定要保障，要早作準(zhǔn)備早點(diǎn)復(fù)習(xí)。

　　第二，要把這門(mén)課的命題規(guī)律和特點(diǎn)搞清楚。這就是我們所說(shuō)的“巧”。這樣，復(fù)習(xí)才能有針對(duì)性。帶著命題的感覺(jué)去看書(shū)效果更好，你自己也可以按命題的特點(diǎn)去標(biāo)注輔導(dǎo)書(shū)。比如說(shuō)分析題要根據(jù)不同學(xué)科的命題風(fēng)格，采取不同的應(yīng)對(duì)措施。比如說(shuō)馬哲出題特點(diǎn)是“題目靈活，答案規(guī)范”。這里最重要的是審題，因?yàn)橐坏┳プ】键c(diǎn)，幾句套話上去分?jǐn)?shù)就拿到了，如果答錯(cuò)考點(diǎn)，幾乎沒(méi)分。而《毛中特》正相反，往往是“題目規(guī)范，答案靈活”。你可以通過(guò)看真題去體會(huì)，做練習(xí)題及真題去逐步提高。

　　最后，衷心祝愿大家在考試成功!取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)!

　　考研政治之馬原分析題答題的三大技巧

　　1.馬原分析題答題的萬(wàn)能框架

　　首先：閱讀材料，分析出題者選用材料的意圖，正確尋找材料與原理之間的契合點(diǎn)。

　　其次：仔細(xì)推敲“請(qǐng)回答”的要求，它們規(guī)定了回答問(wèn)題分析問(wèn)題的方向和角度。據(jù)此，要從腦海中調(diào)出相應(yīng)的原理，作為分析材料的依據(jù)。

　　再次：運(yùn)用原理分析材料時(shí)，要注意原理與材料的緊密結(jié)合，一定要把問(wèn)題說(shuō)全，說(shuō)深，說(shuō)透，說(shuō)充分。有些試題有聯(lián)系實(shí)際的要求，對(duì)此，一定要論述到位。在運(yùn)用材料時(shí)，需要特別注意，材料中并非每一句話都需要用原理去分析，一定要去粗取精。何為粗何為精，由“請(qǐng)回答”所限定的論證角度決定。

　　最后：最好學(xué)會(huì)運(yùn)用反證法。試題要求我們證明的主題是A，在把A真說(shuō)清之后，可設(shè)A的矛盾命題非A，要努力暴露非A的弊端，這是方法論的要求，舉例來(lái)說(shuō)，如果試題要求我們闡述搞社會(huì)主義建設(shè)必須一切從實(shí)際出發(fā)，我們答完后可以批判一切從主觀出發(fā)。

　　應(yīng)當(dāng)指出的是，必要的展開(kāi)雖然重要，但必須注意以下兩點(diǎn)：一是不可跑題，跑題屬于違反同一律的邏輯錯(cuò)誤，答得再多也是枉然。二是不可犧牲其他試題的解答。

　　2.梳理解題線索

　　作為教學(xué)體系的馬克思主義哲學(xué)雖然知識(shí)點(diǎn)繁多，概念抽象，看似林林總總，難以把握。但是，如果抓住其內(nèi)在的邏輯線索，許多難點(diǎn)即可得到系統(tǒng)化的梳理，形成一個(gè)個(gè)“連環(huán)套”。其中一個(gè)最根本最有用的就是“哲學(xué)基本問(wèn)題的原理”。

　　“哲學(xué)基本問(wèn)題原理”就是指馬克思主義哲學(xué)在對(duì)于哲學(xué)基本問(wèn)題第一方面作出了科學(xué)回答時(shí)，所形成的“物質(zhì)決定性和意識(shí)能動(dòng)性”這一基本原理。這一原理既是貫穿于整個(gè)哲學(xué)體系的理論線索，也是考試中的重要的解題方法。

　　這個(gè)原理在第一章當(dāng)中就是思維和存在的關(guān)系。在第二章當(dāng)中它表現(xiàn)為物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系和主觀與客觀的關(guān)系。在第三章中表現(xiàn)為唯物辯證法和唯心辯證法的對(duì)立；主觀辯證法和客觀辯證法的關(guān)系。在第四章中表現(xiàn)為唯物主義反映論和唯心主義先驗(yàn)論的對(duì)立；實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辨證關(guān)系。在第五章表現(xiàn)為社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的關(guān)系；物質(zhì)的社會(huì)關(guān)系和思想的社會(huì)關(guān)系的關(guān)系，經(jīng)濟(jì)和政治的關(guān)系，并進(jìn)一步表現(xiàn)為政治上層建筑和有關(guān)意識(shí)形態(tài)的原理。在第六章表現(xiàn)為生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、上層建筑的原理，或者說(shuō)由這兩個(gè)原理構(gòu)成的兩條馬克思主義歷史哲學(xué)的基本規(guī)律，生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律，上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律。在第七章表現(xiàn)為社會(huì)形態(tài)范疇，即經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的關(guān)系。還體現(xiàn)為社會(huì)發(fā)展和人的活動(dòng)的關(guān)系；社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的決定性與主體的選擇性的關(guān)系；必然和自由的關(guān)系。

　　把這個(gè)最基本的線索抓住了，參透了。就能夠抓住幾個(gè)總開(kāi)關(guān)，形成融理解、記憶、答題于一爐的復(fù)習(xí)態(tài)勢(shì)，題目出得活出得難，何足俱哉！正待吾等顯身手。

　　3.把握命題考點(diǎn)

　　不少人以為考研哲學(xué)的考點(diǎn)就是考試大綱上的知識(shí)點(diǎn)，其實(shí)根本不是。直接地用考試大綱上的知識(shí)點(diǎn)命制題目的時(shí)代已一去不返了。目前的題目全都是以考試大綱的知識(shí)點(diǎn)為根據(jù)，將知識(shí)點(diǎn)下的某一具體概念或命題結(jié)合生動(dòng)鮮活的現(xiàn)實(shí)材料或具有現(xiàn)實(shí)意義的古典材料，命制材料選擇題或材料分析題。題目往往顯得五花八門(mén)，琳瑯滿目，讀來(lái)煞是有趣，卻又暗藏殺機(jī)。這種情況使得一部分經(jīng)過(guò)認(rèn)真復(fù)習(xí)成績(jī)卻不理想的考生感到委屈，甚至陷入迷茫，覺(jué)得照此下去，考研哲學(xué)豈不是題海無(wú)邊，以往考“按圖索驥”，“聞一多畫(huà)馬”，“鴨免雙關(guān)圖”，“六人扛木頭”，“許衡不摘梨”，“逆撈鎮(zhèn)水獸”，“丁玲識(shí)成仿吾”。用矛盾的原理破解“醫(yī)患關(guān)系”等。今后或許會(huì)考李白磨杵、牛頓吃雞，天方夜潭，西行漫記，古今中外，無(wú)所不至，莘莘學(xué)子，徒喚奈何。

　　這的確是擺在廣大考生面前的一個(gè)難題，但它其實(shí)不過(guò)是一個(gè)假問(wèn)題，它產(chǎn)生于我們對(duì)于考研政治復(fù)習(xí)的一個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)—一將復(fù)習(xí)政治等同于“背政治”，甚至僅僅歸結(jié)為死記硬背。曾幾何時(shí)，在理解基礎(chǔ)上的必要的識(shí)記被絕對(duì)化為脫離理論內(nèi)容的生吞活剝。其實(shí)管用的辦法，就是抓住題路，按住考點(diǎn)。殊不知，千道題，百道題，不過(guò)就是那幾路題。只要我們牢牢把握基本命題點(diǎn)，高頻命題點(diǎn)，理論疑難點(diǎn)和形成命題熱點(diǎn)的次重點(diǎn)。就不難做到順藤摸瓜，甕中捉鱉。無(wú)厚有間，游刃有余。

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