抓基礎重訓練 攻破數學難關

對于很多考生而言，數學是考研路上的“攔路虎”，不少同學因為數學放棄了喜歡的專業甚至院校。考研數學向來以考試內容多、知識面廣、綜合性強、得分率低等難度著稱，要想攻破這些難題，掌握數學的解題方法，提高做題效率，考研教育數學教研室李老師告訴大家四點原則：理解基本概念是基礎，加強做題訓練是關鍵，堅持做題原則是保證，掌握做題竅門是飛躍。

理解基本概念是基礎

考研數學的復習成果是建立在對基本概念的深入理解，對基本定理和公式的牢牢把握上面的，只有在這個基礎上，才能找到解題的思路和技巧，能確切掌握解題的突破口和切入點。很多考生在考研數學上面敗下陣來的主要原因，并不是說試題有多高的難度，更多的是考生對基本概念、定理記不全、記不牢、理解不準確等原因。

所以，在考研數學的復習上，考生一定要牢牢抓住對基礎知識的復習，一定要重視基礎知識的理解與掌握。不要貿然做題，大搞題海戰策。要腳踏實地把基礎搞好，即便是再難的題，也是基礎知識點的進一步綜合。

加強做題訓練是關鍵

考研數學是一門實踐性很強的學科。所以，在基礎知識全面掌握的情況下，要付諸于運算和實踐。考研數學也是一門非常嚴謹的學科，容不得半點紕漏。考生唯有通過做題才能真正檢驗出只是理論哪里還存在問題，這樣才能更好地查漏補缺。而且，考研數學考試當中3個小時的大題量，需要考生在平日里的積累，唯有親自動手做題，才能真正提高計算能力和解體的熟練程度。 （來源：考研教育網）

所以，為了避免考試時間緊張，題做不完的現象，考生需要通過平時的做題訓練，提高做題速度，熟練掌握解題技巧和思路。重視總結解題思路、套路和經驗。

堅持做題的原則是保證

開始做題的時候，要從小題開始做，小題一般需要的知識點少，運算量也比較少，易于剛開始復習的考生。做題訓練的順序應該是先易后難，先做簡單題，后做綜合和大題。這樣使整個做題過程有個良好的開端，并鼓舞考生信心。從而一道題接著一道題去做，既保持了做題的積極性，同時也鍛煉了做題的能力。在考試過程中，考生尤其要注意時間效益，假如遇到兩道題目都不太會做，就優先做高分題，尤其是“分段得分”，注意計算過程。與此同時，要求考生審題要慢，思路要清晰，答題速度要快。在答題中寧慢勿快，爭取得分保證。

掌握做題小竅門是飛躍

這里總結了一些做數學題的小竅門，掌握這些竅門能為同學們節省寶貴的時間。對于我們實際應試來說，更多的還是在掌握基本概念的基礎上，活學活用。

特值法：特值法就是找一些符合題目要求的特殊條件解題。

代入法：即從選項入手，代入已知的條件中解題。

反例法：反例法就是找一個反例在推倒題目的結論，這也是經常用到的方法。通常，反例選擇一些很常見的數值。

觀察法：觀察法的意思，就是從題目的條件和選項中直接觀察，得出結論或可以排除的選項。

法經驗：經驗法，通常在初等的充分條件性判斷題中使用，一般的情況是很顯然能看出兩個條件單獨均不充分，而聯立起來有可能是答案，這時，答案大多為C。 （來源：考研教育網）

圖示法：用畫圖的方法解題，對于一些集合和積分題，能起到事半功倍的效果。

蒙猜法:這是屬于最后沒有時間的情況，使用的一種破釜沉舟的方法。可以是在綜合運用以上方法的基礎上，在排除以外的選項中進行選擇。而對于充分條件判斷題來說，根據經驗，選D和選C的概率比較大一些。

總之，我們要在掌握基本概念和做題原則的基礎上，加強做題訓練，并學會舉一反三，查漏補缺。如此堅持下去，你會發現復習越來越輕松。最后，考研教育祝您早日收到理想院校的通知書！（來源：考研教育網）

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