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2015年考研數學 抓重點重規劃
你可以這樣來看，每一道具體的題目都是由“已知條件”和“待求”來構成的。你需要做的就是運用已知的條件，加以推導，計算，以得到“待求”或“待證”的結論。 說白了就是建立“已知”和“待求”之間的聯系，如何建立呢?就是以“已知”為原材料，以具體的理論方法和原理為手段和工具，來“建造”出“待求”來!考研輔導專家提醒考生，即便是較為復雜的題目，也不外乎是這個道理。當已知和待求的關系不是那么直接時，就要發散的考慮，應該采用什么方法來建立其兩者之間的關系。
通過已知，求未知
從已知中挖掘出更深層的條件，一步一步推進到待求，題目就得到了解決。因此你可以看出，一道題目的解決，第一離不開對題目所涉及的知識點的熟練，這是基礎知識層次上的要求;第二離不開你正確的方法的選擇，即用什么手段來建立“已知”與“待求”的關系，這是思維方式即思路層次上的要求。基礎知識與思維方式是你正確建立已知與待求關系，正確完整解決具體題目的兩個必要的條件，因此，在具體的復習過程中，你要注意這兩方面的提高。第一輪復習，側重于基礎知識，覆蓋所有的知識點，沒有知識上的紕漏;第二輪復習，是題目與知識相融合的的階段，一方面結合題目深刻對基礎知識的理解，另一方面提升自己的思維水平，拓展思路。兩方面齊頭并進，那么不管多么復雜，多么難的題目都能夠迎刃而解!
抓重點重規劃
考研輔導專家提醒參加二戰的考生，大家在復習時要注意理解基本概念，掌握解題方法，突破典型例題，注重總結歸納。考研什么時間動手準備復習都不算早。要未雨綢繆，合理規劃。特別是對于“二戰”的考生來說，不要以為自己之前已經復習了一年，今年可以輕松一些。考生要學會將暫時的失利當作一種動力，及時總結。大家要遵循之前好的方法，及時調整不科學或者低效的學習方法。另外，對于“二戰”的考生來講，需要多加注意的是心理狀態的調節。不要總是被短暫的失利陰影籠罩，從而背上“沉重的枷鎖”。一定要相信自己可以做到。付出總有回報。就像歌里唱的那樣，“不經歷風雨，怎么見彩虹”!
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