一年級下冊數學教學工作計劃
時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的一年級下冊數學教學工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一、班級分析
本期我繼續任教一(3)、一(4)班的數學,學生經過一個學期的數學學習后,具有一定的觀察、比較、思考能力。在上期的期末測試中,高分與低分之間懸殊較大,因此,本期輔差工作應作重點抓好,讓每個孩子都在同一起跑線上。
二、教材分析
本冊教材包括下面一些內容:位置、20以內的退位減法、圖形的拼組、100以內數的認識、認識人民幣、100以內的加法和減法(一)、認識時間、找規律、統計、數學實踐活動。
本冊教材的重點教學內容是:100以內數的認識、20以內的退位減法和100以內的加減法口算。
三、教學目標
1、認識計數單位“一”和“十”,初步理解個位、十位上的數表示的意義,能夠熟練掌握100以內數,會讀寫100以內數,掌握100以內數的組成、順序和大小,會用100以內的數表示日常生活中的事物,并會進行簡單的估計和交流。
2、熟練計算20以內的退位減法,會計算100以內兩位數加減一位數和整十數,會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。
3、經歷從生活中發現并提出問題、解決問題的過程。體驗數學與日常生活的密切聯系,感受數學在日常生活中的作用。
4、會用上、下、前、后、左、右描述物體的相對位置,能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征,初步感知所學的圖形之間的關系。
5、認識人民幣單位元、角、分,知道1元=10角、1角=10分,知道愛護人民幣。
6、會讀、寫幾時幾分,知道1時=60分,知道珍惜時間。
7、會探索給定圖形或數的排列中的簡單規律,初步形成發現和欣賞數學美的意識。
8、初步體驗數據的收集、整理、描述、分析的過程,會用簡單的方法收集、整理數據,初步認識條形統計圖和統計表,能根據圖表中的數據提出并回答簡單的問題。
9、體會學習數學的樂趣,提高學習數學的興趣,建好學好數學的信心。
10、養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。
11、能過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯系。
四、改進措施
1、從學生的年齡特點出發,多采取游戲式的教學,引導學生樂于參與數學學習活動。
2、在課堂教學中,注意多一些有利于孩子理解的問題,而不是一味的難、廣,應考慮學生的思維水平,多照顧中等生及思維偏慢的學生。
3、布置一些比較有趣的作業,比如動手的作業,少一些呆板的練習,作業分層設計。
4、加強家校之間的聯系,適當教給家長一些正確指導孩子學習的方法。
五、課時安排
一、位置(4課時)
二、 20以內的退位減法(12課時)
例1……3課時
例2……4課時
例3……2課時
整理和復習……3課時
三、圖形的組拼(2課時)
四、 100以內數的認識(8課時)
數數數的組成……2課時
讀數寫數……2課時
數的順序比較大小……3課時
整十數加一位數和相應的減法……1課時
擺一擺想一想……1課時
五、人民幣的認識(4課時)
認識人民幣……2課時
簡單的計算……2課時
六、100以內的加法和減法(一)(15課時)
整十數加減整十數……3課時
兩位數加一位數和整十數……4課時
兩位數減一位數和整十數……6課時
整理和復習……2課時
七、認識時間(3課時)
小小商店……1課時
八、找規律(4課時)
九、統計(3課時)
十、總復習(5課時)
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