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全日制聾校實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)第十七冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2022-08-26 16:22:50 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿
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全日制聾校實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)第十七冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

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全日制聾校實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)第十七冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

  教學(xué)內(nèi)容:全日制聾校實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)第十七冊(cè)

  本學(xué)年是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最后一年,將要面臨升學(xué)考試。本學(xué)期是學(xué)生接觸代數(shù)知識(shí)的第一年,知識(shí)有一定難度,所以本學(xué)期的學(xué)習(xí)很關(guān)鍵。整冊(cè)書(shū)包括三章的教學(xué)內(nèi)容:

  第一章:有理數(shù);

  第二章:整式的加減;

  第三章:一元一次方程。

  具體教學(xué)計(jì)劃如下:

  第一章:有理數(shù)。

  教學(xué)要求:

  1、使學(xué)生了解有理數(shù)的有關(guān)概念及其分類。

  2、使學(xué)生掌握有理數(shù)的運(yùn)算法則和運(yùn)算律,能夠熟練地進(jìn)行有理數(shù)的運(yùn)算。

  3、使學(xué)生初步了解近似數(shù)與有效數(shù)字的概念。

  4、使學(xué)生了解正與負(fù)、加與減、乘與除、精確與近似的辯證關(guān)系。

  本章重點(diǎn)是有理數(shù)的運(yùn)算,難點(diǎn)是對(duì)有理數(shù)運(yùn)算法則的理解,特別是對(duì)有理數(shù)乘法法則的理解。有理數(shù)運(yùn)算是學(xué)習(xí)整式加減及一元一次方程及其解法的基礎(chǔ)。打好這個(gè)基礎(chǔ)的關(guān)鍵,就是有理數(shù)加法和乘法中符號(hào)的確定。

  教學(xué)時(shí)間:六周

  第二章:整式加減。

  教學(xué)要求:

  1、使學(xué)生了解代數(shù)式的概念,會(huì)列出代數(shù)式表示簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系,會(huì)求代數(shù)式的值。

  2、使學(xué)生了解整式的有關(guān)概念,弄清整式有關(guān)概念之間的聯(lián)系和區(qū)別,掌握單項(xiàng)式、多項(xiàng)式的有關(guān)知識(shí),并使學(xué)生學(xué)會(huì)把一個(gè)多項(xiàng)式按某一字母的降冪重新排列。

  3、使學(xué)生在學(xué)習(xí)了同類項(xiàng)概念的基礎(chǔ)上,掌握合并同煩項(xiàng)的方法,并掌握去括號(hào)、添括號(hào)法則,能夠熟練地進(jìn)行整式的加減運(yùn)算。

  4、使學(xué)生了解整式的加減是建立在數(shù)的運(yùn)算的基礎(chǔ)上的,在整式運(yùn)算中,使學(xué)生自覺(jué)地運(yùn)用數(shù)的運(yùn)算律。

  通過(guò)對(duì)數(shù)與式以及運(yùn)算的分析,使學(xué)生理解事物的發(fā)展過(guò)程是由特殊到一般,又由一般到特殊,在不斷反復(fù)循環(huán)中提高的,培養(yǎng)學(xué)生初步的辯證唯物主義觀點(diǎn)。合并同煩項(xiàng)是本章的重點(diǎn)。

  教學(xué)時(shí)間:四周。

  第三章:一元一次方程。

  教學(xué)要求:

  1、使學(xué)生了解等式的概念,掌握等式的兩條性質(zhì),了解方程、方程的解、解方程等概念,學(xué)會(huì)檢驗(yàn)一個(gè)數(shù)是不是某個(gè)一元方程的解。

  2、使學(xué)生了解一元一次方程的概念,能夠靈活運(yùn)用等式的性質(zhì)和移項(xiàng)法則解一元一次方程,并養(yǎng)成對(duì)方程的解進(jìn)行檢驗(yàn)的習(xí)慣。

  3、使學(xué)生能夠找出簡(jiǎn)單應(yīng)用題中的未知數(shù)和已知數(shù),分析它們之間的關(guān)系,并會(huì)尋找相等關(guān)系列出一元一次方程解簡(jiǎn)單應(yīng)用題,會(huì)根據(jù)應(yīng)用題的實(shí)際意義,檢查求得的結(jié)果是否合理。

  4、通過(guò)列方程解應(yīng)用題的教學(xué),使學(xué)生了解“未知”可以轉(zhuǎn)化為“已知”的思想方法。

  本章的重點(diǎn)是一元一次方程的解法和列出一元一次方程解應(yīng)用題,后者又是難點(diǎn)。

  教學(xué)時(shí)間:四周。

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