《我們的豐收會》政治教案

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，有必要進行細致的教案準備工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的《我們的豐收會》政治教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　教學目標

　　（一）知識與能力

　　1、知道每個人在不同的方面都有自己值得高興的收獲。

　　2、善于展示自己的收獲成果，和大家分享自己的進步和成功。

　　（二）過程與方法

　　通過活動的三個步驟：提出建議、寫出方案、開豐收會。在此基礎上成功舉辦一次“豐收會”。

　　（三）情感態度與價值觀

　　善于發現自己成長道路上取得的成績，增強自信心和自豪感。

　　教學重難點

　　引導學生利用各種感官感知秋天果實的色、香、味等，學習用不同的方法，根據不同的標準給秋天的果實分類，并用各種方式留下果實，鍛煉學生表現美、創造美的能力。

　　教學過程

　　（一）引入話題，喚醒生活

　　1、品嘗水果，分享快樂

　　師：同學們，老師認識一位農民伯伯，他每天起早貪黑，很辛苦，但是當老師和他交談問他累不累時，他卻說看到自己種的水果收成很好就很開心。今天老師把他種的水果帶來了，請大家品嘗一下。師提醒要合理分配，不浪費，珍惜農民伯伯的勞動成果。生品嘗水果，并談談水果味道怎么樣。

　　師：吃著這么美味香甜的水果，你想說些什么？

　　生：農民伯伯，辛苦了。心情很開心……

　　師總結：相信農民伯伯聽到你們的話，一定會開心極了，因為他的果實給大家帶來了快樂。

　　2、合作學習，體驗生活

　　師：剛才，農民伯伯與我們分享了他種的美味的果實，大家都很開心，其實啊，不止是美味的果實能帶來心情的愉悅，如果能把我們的收獲與大家分享，我們彼此也能收獲快樂。下面讓我們正式開始我們今天的豐收會。

　　（1）請第一小組（繪畫組展示他們的收獲）。

　　繪畫小組把他們的作品貼在了小黑板上，制成展板。并由組長介紹每幅畫的作者、主題。

　　由作者談一談創作過程。

　　師適時提問：看到這幅畫，你想說什么？你想對畫的作者說什么？

　　總結：由繪畫小組的組員說一說她取得成功的原因及過程。

　　（2）請第二小組（書法組展示）

　　A、由書法小組的學生現場書寫，并邊寫邊介紹寫字應該注意的事項，寫好字的方法。

　　B、夸一夸你喜歡的學生的作品。

　　（3）第三組（歌舞組）

　　欣賞歌舞組小朋友帶來的歌伴舞，并說一說欣賞完了，有什么感受。

　　（4）第四組（手工制作組）

　　A、生展示自己的手工制作作品，并讓其他學生猜一猜是用什么材料做的。

　　B、制作組組員介紹手工制作品的制作材料和制作過程。師：看了四個小組組員的展示，你想說什么？

　　師總結：是啊，甜甜的果子，大家品嘗，收獲的喜悅，大家分享。今天我們彼此分享了自己的成果，希望以后大家能夠繼續分享，彼此獲得快樂。

　　三、課后踐行，內化感悟

　　在平時的生活中，我們要繼續分享學習成果，可以用喜歡的方式，把帶給你震撼的成果記錄下來，作為美好的回憶。教師適時出示記錄卡，給學生以示范。

　　四、課后實踐

　　1、出一期“豐收樂”的黑板報。

　　2、制作一個自己的“成長記錄袋”。

　　3、在班級舉辦一次“優秀作品展”。

　　4、在班級制作一棵“豐收樹”，把同學們自己的收獲做成卡片寫在記錄卡片上，然后掛到樹上。

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