高一政治《依法納稅》教案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2023-05-04 07:51:10 政治教案我要投稿

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　　新課標(biāo)要求

高一政治《依法納稅》教案設(shè)計(jì)

　　（一）知識(shí)目標(biāo)

　　1、識(shí)記納稅人、負(fù)稅人

　　2、理解納稅人和負(fù)稅人的區(qū)別與聯(lián)系，依法納稅是公民的基本義務(wù)，偷稅、漏稅、騙稅、抗稅是違法行為，應(yīng)負(fù)法律責(zé)任。

　　2、運(yùn)用稅收知識(shí)，聯(lián)系實(shí)例，說明誠(chéng)信納稅、依法納稅的必要性。

　　（二）能力目標(biāo)

　　培養(yǎng)學(xué)生辨證的、全面的認(rèn)識(shí)問題的能力，針對(duì)事實(shí)說明問題的能力，正確分析、觀察社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的能力和調(diào)查研究能力。

　　（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

　　通過本框?qū)W習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生國(guó)家觀念，教育學(xué)生懂得依法納稅是公民的基本義務(wù)，是愛國(guó)的具體表現(xiàn)，偷稅等行為是違法的，可恥的。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　依法納稅的重要性

　　教學(xué)方法

　　學(xué)生收集、整理有關(guān)資料，教師啟發(fā)、引導(dǎo)，課上討論等學(xué)生主體參與的教學(xué)形式。

　　教學(xué)過程

　　（一）導(dǎo)入新課

　　教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)增值稅和個(gè)人所得稅計(jì)稅實(shí)例材料，并思考稅金的繳納者和承擔(dān)者分別是誰。

　　學(xué)生活動(dòng)：討論問題，在教師引導(dǎo)下明確：增值稅中，布的增值稅由織布廠上繳國(guó)家，但由服裝廠負(fù)擔(dān)；服裝的增值稅由服裝廠上繳國(guó)家，但由百貨商場(chǎng)負(fù)擔(dān)（商場(chǎng)通過加價(jià)由消費(fèi)者負(fù)擔(dān)）；個(gè)人所得稅中，稅金由所得者個(gè)人上繳國(guó)家，并負(fù)擔(dān)。

　　教師點(diǎn)評(píng)：稅金的繳納者和承擔(dān)者，在增值稅中是不一致的，在個(gè)人所得稅中卻是一致的。可見，繳納稅金的不一定都是稅金的實(shí)際承擔(dān)者。我們把稅金的繳納者叫做納稅人，稅金的承擔(dān)者叫做負(fù)稅人。

　　（二）進(jìn)行新課

　　一、納稅人和負(fù)稅人

　　教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材84―85頁(yè)，并思考理解納稅人和負(fù)稅人的含義。

　　學(xué)生活動(dòng)：閱讀教材，積極思考。

　　1、納稅人和負(fù)稅人的含義

　　納稅人是指稅法規(guī)定的直接負(fù)有納稅義務(wù)的單位和個(gè)人。

　　負(fù)稅人是指實(shí)際或最終承擔(dān)稅款的單位和個(gè)人。

　　2、納稅人和負(fù)稅人的關(guān)系

　　當(dāng)納稅人繳納的稅款由自己承擔(dān)時(shí)，納稅人和負(fù)稅人是一致的，當(dāng)納稅人通過一定的途徑將稅款轉(zhuǎn)嫁給他人負(fù)擔(dān)時(shí)，納稅人不是負(fù)稅人。

　　我國(guó)公民不一定都是直接的納稅人，但都是實(shí)際的負(fù)稅人。

　　教師活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們想一想，為什么？

　　學(xué)生活動(dòng)：積極思考，發(fā)表見解

　　教師點(diǎn)撥：因?yàn)樯a(chǎn)經(jīng)營(yíng)者最終把稅款轉(zhuǎn)嫁到了消費(fèi)者頭上，每一位公民都是消費(fèi)者。

　　二、依法納稅是公民的基本義務(wù)

　　教師活動(dòng)：請(qǐng)學(xué)生閱讀教材85頁(yè)圖文材料，并思考公民為什么要積極納稅？

　　學(xué)生活動(dòng)：閱讀課本，認(rèn)真總結(jié)，發(fā)表見解

　　教師點(diǎn)撥：

　　1、依法納稅的必要性

　　稅收國(guó)家財(cái)政收入的主要來源，是國(guó)家賴依存在和實(shí)現(xiàn)其各項(xiàng)職能的物質(zhì)基礎(chǔ)。

　　我國(guó)的國(guó)家利益和集體利益、個(gè)人利益在根本上是一致的，稅收取之于民，用之于民。國(guó)家有了收入，才能為公民提供更多、更好的服務(wù)。

　　因此，公民在享受國(guó)家提供的各種服務(wù)的同時(shí)，必須自覺誠(chéng)信納稅，這是公民的基本義務(wù)，也是公民愛國(guó)的具體表現(xiàn)。

　　2、偷稅、欠稅、騙稅、抗稅是違法行為

　　（1）偷稅

　　偷稅是指納稅人有意違反稅法規(guī)定，用欺騙、隱瞞等方式不繳或少繳應(yīng)繳稅款的行為。如偽造、銷毀、涂改帳本和票據(jù)，隱瞞銷售收入等。

　　（2）欠稅

　　欠稅是指納稅人超過稅務(wù)機(jī)關(guān)核定的納稅期限，沒有按時(shí)繳納而拖欠稅款的行為。

　　教師活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們看教材86頁(yè)實(shí)例，并說明陳某屬于什么行為？會(huì)受什么處罰？

　　學(xué)生活動(dòng)：積極思考，發(fā)表見解：欠稅行為。法律制裁。

　　（3）騙稅

　　騙稅是指納稅人用欺騙手段獲得國(guó)家稅收優(yōu)惠的行為。

　　教師活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們看教材87頁(yè)“相關(guān)鏈接”，了解騙稅行為的特點(diǎn)和法律處罰規(guī)定。

　　學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真閱讀，積極思考。

　　（4）抗稅

　　抗稅是指納稅人以暴力、威脅等手段，拒不繳納稅款的行為。

　　教師活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們看教材87頁(yè)“相關(guān)鏈接”，了解騙稅行為的特點(diǎn)和法律處罰規(guī)定。

　　學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真閱讀，積極思考。

　　3、公民要增強(qiáng)稅收監(jiān)督意識(shí)

　　教師活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們看教材88頁(yè)“相關(guān)鏈接”，思考公民如何維護(hù)國(guó)家稅收工作？

　　學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真閱讀，積極思考。

　　教師總結(jié)：公民是國(guó)家稅收的最終負(fù)稅人，應(yīng)自覺增強(qiáng)稅收監(jiān)督意識(shí)，以主人翁的態(tài)度積極監(jiān)督國(guó)家公職人員及公共權(quán)力的行為，關(guān)注稅收的征收和使用情況，對(duì)他們的違法行為進(jìn)行批評(píng)、檢舉，維護(hù)國(guó)家利益和自身利益。

　　（三）課堂總結(jié)、點(diǎn)評(píng)

　　這節(jié)課我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了依法納稅的有關(guān)知識(shí)，知道了什么是納稅人、負(fù)稅人，以及依法納稅的必要性，各種違法行為的表現(xiàn)和應(yīng)受到的法律制裁。這對(duì)于我們?cè)诮?jīng)濟(jì)生活中正確地理解國(guó)家稅收政策，認(rèn)識(shí)我國(guó)稅收的性質(zhì)和意義，增強(qiáng)依法納稅意識(shí)，自覺抵制違法行為等將有重大指導(dǎo)作用。

　　（四）實(shí)例探究

　　［例1］下列屬于偷稅行為的是（）

　　（1）偽造、涂改帳本和票據(jù) （2）威脅、圍攻稅務(wù)人員（3）隱瞞銷售收入和經(jīng)營(yíng)利潤(rùn) （4）虛報(bào)出口貨物數(shù)量、價(jià)格騙取出口退稅款

　　A．（1）（3） B．（1）（4） C．（2）（3） D．（2）（4）

　　答案：A

　　［例2］納稅人和負(fù)稅人既有區(qū)別又有聯(lián)系，下列對(duì)二者關(guān)系理解正確地是（）

　　A．納稅人是稅款的繳納者，也是實(shí)際承擔(dān)者

　　B．負(fù)稅人是稅法規(guī)定的直接負(fù)有納稅義務(wù)的單位和個(gè)人

　　C．當(dāng)通過一定途徑將稅款轉(zhuǎn)嫁他人負(fù)擔(dān)時(shí)，納稅人就是負(fù)稅人

　　D．負(fù)稅人是實(shí)際或最終的稅款承擔(dān)者，納稅人不一定是負(fù)稅人

　　答案：D

　　［例3］下列對(duì)公民依法納稅、誠(chéng)信納稅必要性的認(rèn)識(shí)正確地有（）