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人類社會發(fā)展歷程的政治教案

時間:2021-08-27 14:15:28 政治教案 我要投稿

人類社會發(fā)展歷程的政治教案

  第一課 人類社會的發(fā)展歷程

人類社會發(fā)展歷程的政治教案

  本課教學目的:

  讓同學們了解人類社會經歷了一個由低級階段向高級階段發(fā)展的歷史過程;人類社會是由原始社會逐步發(fā)展起來的,先后經歷了原始社會、奴隸社會、封建社會、資本主義社會,最終發(fā)展到社會主義和共產主義社會。各種社會的依次更替,都是生產發(fā)展到一定階段的必然結果,從而讓同學們懂得社會主義代替資本主義,是生產發(fā)展到一定階段的必然結果,同時也是歷史發(fā)展的必然趨勢,從而確立堅定的社會主義信念和崇高的共產主義理想。

  本課基本要求:

  1、識記內容:在原始社會,沒有人剝削人、沒有人壓迫人的現象;奴隸社會是最野蠻的剝削和壓迫的社會;封建土地所有制是封建剝削和壓迫的基礎;資本主義制度代替封建制度是社會發(fā)展的一大進步;由工人勞動創(chuàng)造而被資本家無償占有的那一部份價值,叫剩余價值;生產社會化同資本主義私有制之間的矛盾是資本主義社會的基本矛盾。

  2、理解內容:簡述生產發(fā)展到一定階段出現階級和國家的過程;描述人類進入文明時代的表現;概述歷次科技革命對資本主義社會發(fā)展的影響。

  3、活動內容:采用多種手段獲取圖文資料,通過各種方式展現古代中國為世界文明的`發(fā)展、人類社會的進步做出的突出貢獻;收集有關報道,證實當代資本主義國家的性質沒有改變;收集十月革命以來反映社會主義事業(yè)在曲折中前進的資料。

  本課教學課時:八課時

  本課教學過程:

  第一節(jié) 古代社會

  一、人類社會的童年――原始社會

  1、低下的社會生產力

  ⑴、大約在二三百萬年前,人在地球上出現了。自從有了人,就有了人類社會的歷史。

  ⑵、人類歷史發(fā)展的童年時代,是經歷了漫長歲月的原始社會。

  在這個社會里,遠古人類為了能夠生存下去,必須竭盡全力去適應自然、利用自然,以獲得必需的生產和生活資料。但是,原始人的生存發(fā)展能力是非常低下。

  ⑶、從事生產勞動,需要借助一定的生產工具。石器,作為人類制作的最初的工具,在原始社會很長一段時間里,有著決定的意義。

  ⑷、火的使用,特別是摩擦生火的發(fā)明,對遠古人類的生活產生了重大的影響。自從懂得了用火,原始人每前進一步,都伴隨著用火的足跡。

  ⑸畜牧業(yè)和農耕業(yè)的產生和發(fā)展,是原始人經過長期的探索和實踐,使社會生產勞動大大向前推進的結果,在人類生產史上具有深遠的影響。

  2、什么是生產力、什么是生產關系?

  ①人類改造自然的能力,叫做生產力。

  ②在生產過程當中所形成的人與人之間的關系,叫做生產關系。

  3、原始社會的生產力狀況:

  從遠古人類改造自然的艱難歷程中,可以看出,在原始社會,人們進行生產時所使用的工具是極其簡陋的。其勞動對象最初僅限于植物的果實、根莖,小動物、昆蟲等,后來才擴展到土地、種子、野獸、漁類、人工飼養(yǎng)的牲畜等。在原始社會,原始人的生產經驗很少,勞動技能和知識水平很低,整個社會的生產力水平極端低下。

  4、原始社會是一個沒有人剝削人的社會

  ⑴、極端低下的生產力水平情況決定了原始人只能進行共同勞動

  在生產力水平極端低下的情況下,面對草莽叢生、猛獸橫行的惡劣環(huán)境,原始人必須依靠聯合的力量,通過共同勞動,才能在改造自然的活動中,獲取食物,戰(zhàn)勝野獸,抵御災害,維持生命,求得發(fā)展。

  ⑵、極端低下的生產力水平情況決定了原始人無法生產出滿足生存需要以外的剩余產品

  在原始社會,沒有剩余產品,也沒有任何私人占有的現象,人與人之間的關系是平等與合作的關系。

  因此,原始社會是一個沒有人剝削人的社會。

  5、原始社會是一個沒有人壓迫人的社會

  ⑴、原始社會人們共同生活和勞動的基本單位

  按照血緣關系結成的氏族,是原始社會人們共同生活和勞動的基本單位。

  ⑵、沒有人壓迫人的社會制度--氏族制度

  ①在氏族制度中,原始人通過氏族議事會管理集體事務。氏族的一切大事都由全體氏族成年男女共同討論決定。

  ②氏族長和軍事首領也由氏族議事會選舉產生。氏族長處理氏族內部日常事務,沒有強制手段,全靠風俗習慣和自己的威望。他同所有氏族成員一起勞動,沒有任何特權,更沒有壓迫和奴役的現象。

  這表明,氏族內部的所有成員之間的關系,都是平等。從而也說明原始社會是一個沒有人壓迫人的社會。

  6、原始社會后期,生產力的發(fā)展引起了社會的最終解體

  ⑴、原始社會是人類社會發(fā)展的最初階段,也是最低級階段。

  ⑵、到了它的后期,以金屬工具的出現為標志,社會生產力有了新的發(fā)展,原先需要許多人共同進行的生產活動,這時只需要較小的單位和少數人就可以完成了。這時,個體勞動成為生產發(fā)展的趨勢。于是,原來以氏族為單位的共同勞動,逐漸被以個體家庭為單位的個體勞動所代替,隨后,生產資料的私有制便產生了。

  課堂討論:

  1、生產力包括哪些內容?并用它來說明原始社會生產力有什么特點。

  ★生產力包括三個方面 ①勞動者:主導作用 ②生產工具:重要標志 ③勞動對象:反映能力高低;生產工具和勞動對象合稱生產資料。

  ★ 原始社會生產力有什么特點:在原始社會,人們進行生產時所使用的工具是極其簡陋的。其勞動對象最初僅限于植物的果實、根莖,小動物、昆蟲等,后來才擴展到土地、種子、野獸、漁類、人工飼養(yǎng)的牲畜等。在原始社會,原始人的生產經驗很少,勞動技能和知識水平很低,整個社會的生產力水平極端低下。

  2、生產關系包括哪些內容?并用它來說明原始社會生產關系有什么特點它與當時的生產力狀況有什么聯系?

  ★生產關系包括三個方面:①生產資料歸誰所有, 即生產資料所有制 (基礎);②人們在生產過程當中所處的地位及其相互關系如何;③勞動產品如何分配;其中生產資料所有制決定其他兩個方面。

  ★原始社會生產關系有什么特點:生產資料歸集體所有,人們在生產過程當中形成了原始的平等互助關系,沒有人剝削人的現象,平均分配消費品 。

  3、你對“在原始社會的絕大部分時間里,沒有人剝削人、人壓迫人的現象,同時也沒有私有現象?”是怎么理解的?參考P4

  4、原始社會沒有人剝削人、人壓迫人、沒有私有現象,是在什么情況發(fā)生變化的?參考P6

  ★討論題3、4得出觀點:生產力決定生產關系。

  通過上述關于生產力、生產關系的討論,讓同學們初步了解什么是生產力、生產關系,及其相互關系。

  作業(yè):

  1、復習第一框,預習第二框。

  2、思考:人類第一個階級社會是怎么出現的?你對這個社會有什么看法?

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