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《登泰山記》教學(xué)設(shè)計(jì)2
【 自 讀 要 求 】1.了 解 姚 鼐 及 " 桐 城 派 " 。
2.結(jié) 合 注 釋 通 譯 課 文 ， 積 累 文 言 基 礎(chǔ) 知 識(shí) 。
3.反 復(fù) 朗 讀 ， 整 體 理 解 ， 達(dá) 到 背 誦 。
4.學(xué) 習(xí) 本 文 烘 托 、 動(dòng) 靜 結(jié) 合 的 寫 景 方 法 。
5.積 累 一 點(diǎn) 古 文 化 常 識(shí) 。
【 自 讀 程 序 】
1.結(jié) 合 注 釋 ① 和 教 師 的 講 解 ， 了 解 姚 鼐 及 " 桐 城 派 " 。
2.借 助 注 釋 自 讀 課 文 ， 找 出 文 言 知 識(shí) 點(diǎn) ， 并 口 頭 翻 譯 課 文 。
3.用 原 文 句 子 回 答 下 列 問 題 ， 深 入 理 解 課 文 內(nèi) 容 。
① 由 課 文 的 哪 些 句 子 可 以 推 斷 出 泰 山 和 泰 山 日 觀 峰 的 地 理 位 置 ?
② 作 者 是 如 何 從 京 城 到 泰 安 的 ?
③ 敘 述 作 者 登 山 的 過 程 。
④ 登 上 山 頂 后 ， 作 者 按 照 由 高 到 低 的 順 序 描 寫 了 " 望 晚 " 時(shí) 的 哪 些 景 物 ?
⑤ 文 章 通 過 景 物 變 化 來 寫 泰 山 頂 上 的 日 出 ， 分 別 寫 了 哪 些 景 物 ?這 些 景 物 是 按 什 么 順 序 排 列 的 ?
⑥ 作 者 還 寫 了 泰 山 的 哪 些 人 文 景 觀 和 自 然 景 觀 ?
(解 說 ： 此 設(shè) 計(jì) 旨 在 訓(xùn) 練 學(xué) 生 的 文 言 文 自 讀 能 力 ， 讓 學(xué) 生 在 熟 悉 課 文 的 基 礎(chǔ) 上 理 解 字 詞 的 含 義 和 用 法 。 做 思 考 題 時(shí) 強(qiáng) 調(diào) 字 不 離 句 ， 句 不 離 篇 ， 一 方 面 使 字 詞 知 識(shí) 得 以 鞏 固 ， 一 方 面 從 整 體 上 把 握 課 文 思 路 ，&nbs
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