幼兒園教案15篇(熱門(mén))
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編整理的幼兒園教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園教案1
設(shè)計(jì)意圖：
現(xiàn)在的孩子在父母的百般溺愛(ài)下，養(yǎng)成了自私、任性的不良性格，他們不知道要幫助別人，更不知道如何與人友好交往。因此，教給他們一定的交往技能，讓他們?cè)诮煌袑W(xué)會(huì)互相幫助，互相關(guān)心，顯得猶為重要。
目標(biāo)：
1、知道朋友之間要互相幫助，特別是在朋友需要的時(shí)候。
2、知道幫助別人也是件快樂(lè)的事。
準(zhǔn)備：
圖片，錄像（一），（二），錄音機(jī)，磁帶。
過(guò)程：
一、情景導(dǎo)入：
小熊哭著走進(jìn)來(lái)：“唉，我真?zhèn)模瑳](méi)有人和我玩，我連一個(gè)朋友也沒(méi)有！”說(shuō)著，又“嗚嗚嗚”大哭起； ……
（1）問(wèn)：發(fā)生了一件什么事？小熊沒(méi)有朋友，心里覺(jué)得怎么樣？你們?cè)敢庾鏊呐笥褑幔?/p>
（2）和新朋友小熊跳舞。
二、欣賞故事：
1．出示圖片，邊講述故事。
2．討論：
（1）故事里有誰(shuí)？它們?cè)诟墒裁矗浚S音樂(lè)做扛木頭、拉鋸、刨木的動(dòng)作）。
（2）它們?yōu)楣餐斓男〈×藗�(gè)什么名字？它們?cè)旌昧诵〈睦镉X(jué)得怎么樣？
（3）船造好了，它們遇到了什么危險(xiǎn)？它們是怎么做的？如果是你，你會(huì)怎么做？
3．你們認(rèn)為小猴、小獅子、小鳥(niǎo)是好朋友嗎？為什么？它們好在哪里？（幫助幼兒理解：朋友有困難時(shí)應(yīng)該互相幫助）。
三、觀看錄像：
錄像（一）：小非和小語(yǔ)是好朋友，小非被文文不小心推了一下，小語(yǔ)看見(jiàn)后，跑上去，推了文文一下，文文疼得哭了起來(lái)……
錄像（二）：畫(huà)畫(huà)時(shí)，飛兒沒(méi)有紅蠟筆，這時(shí)，名名忙把自己的紅蠟筆借給飛兒……
1．談話：你喜歡錄像里的誰(shuí)？為什么？怎樣才是真正的`好朋友？（引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論，交流自己的看法）。
2．找朋友：請(qǐng)幼兒邊唱《好朋友》的歌，邊找自己的朋友，把自己的想法告訴他，并與好朋友講些悄悄話。
3．傾聽(tīng)歌曲《好朋友》，并模仿歌曲內(nèi)容為好朋友幫忙。
四、聯(lián)系實(shí)際：
1．想一想：你為朋友做了哪些事？你感到怎么樣？你朋友幫你做了哪些事？你心里覺(jué)得怎么樣？
2．做一做：請(qǐng)幼兒到活動(dòng)區(qū)，為好朋友做一份小禮物，送給好朋友。
3．說(shuō)一說(shuō)：你收到好朋友的禮物，心里覺(jué)得怎么樣？（引導(dǎo)幼兒分享朋友之間的快樂(lè)）。
幼兒園教案2
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識(shí)幾何圖形
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒區(qū)分圓形、三角形、長(zhǎng)方形、正方形，并能按標(biāo)記進(jìn)行分類(lèi)。
2、通過(guò)情景游戲等活動(dòng)，讓幼兒初步感知圖形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，并能想辦法解決問(wèn)題。
3、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，發(fā)展幼兒動(dòng)手能力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的欲望。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)會(huì)了各種圖形的特征。
2、自制的“小路”，上面鏤刻大小不同的圖形“土坑”，將鏤刻下來(lái)的圖形作成鋪路的“石頭”。小籃同幼兒人數(shù)。
3、圓形、三角形、長(zhǎng)方形、正方形的圖形標(biāo)記，音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情景導(dǎo)入“撿石頭”，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
1、“小朋友，今天的天氣真好，我們一起去郊外撿石頭！”（隨音樂(lè)進(jìn)入活動(dòng)室）
2、教師提出操作要求：“快看！有那么多五彩繽紛的小石頭，大家可以挑自己喜歡的撿。”
3、引導(dǎo)幼兒觀察、操作，鼓勵(lì)幼兒邊操作邊交流。
4、請(qǐng)小朋友大膽介紹自己喜歡的石頭（顏色、形狀）。
5、游戲：按標(biāo)記舉“石頭”。
二、鋪石頭：
1、“大家撿了那么多漂亮的石頭，我們用它來(lái)鋪一條石子路，好嗎？”
2、幼兒自由操作：把撿到的“石頭”一一對(duì)應(yīng)地嵌入相應(yīng)形狀的“坑”里。
3、出現(xiàn)問(wèn)題：“小石頭沒(méi)有了，但是還有坑沒(méi)有鋪好，該怎么辦？”
4、幼兒再次操作。
5、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：“老師發(fā)現(xiàn)這里有塊石頭很特別，是用兩種顏色的石頭拼起來(lái)的'。”請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹他的方法。
6、引導(dǎo)幼兒想辦法互相合作，用撿來(lái)的“石頭”鋪平“地上”的“坑”。
7、教師小結(jié)：用幾個(gè)不同形狀的圖形能拼出一個(gè)新的圖形來(lái)。
三、踩石頭：
1、“路鋪平了，我們來(lái)玩踩石頭的游戲！”
教師介紹玩法：“音樂(lè)一響，小朋友就一邊念兒歌一邊動(dòng)起來(lái)，音樂(lè)一停就立即踩到“石頭”上，并說(shuō)說(shuō)踩的是什么形狀、顏色的“石頭”。
2、游戲重復(fù)2~3次。
3、讓幼兒找找在幼兒園里有沒(méi)有這樣的圖形，結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)延伸：
1、幼兒操作材料放入活動(dòng)室計(jì)算角，讓幼兒在自由活動(dòng)中繼續(xù)操作。
2、讓幼兒回家找一找、想一想，在日常生活中有什么東西的形狀是圓形、三角形、長(zhǎng)方形及正方形，回園告訴老師，并列出圖表。
幼兒園動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫(huà)教案《大象》
親愛(ài)的小朋友們今天美術(shù)課我們學(xué)習(xí)大象簡(jiǎn)筆畫(huà)的畫(huà)法。要細(xì)心學(xué)，仔細(xì)畫(huà)。
繪畫(huà)目的：
初步學(xué)習(xí)畫(huà)大象的基本特征。鼓勵(lì)幼兒樂(lè)于參與繪畫(huà)活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣。
繪畫(huà)動(dòng)物簡(jiǎn)介：
大象是現(xiàn)在世界上最大的陸棲哺乳動(dòng)物。群居性動(dòng)物，皮層很厚，可有效防止蚊蟲(chóng)叮咬。象牙是防御敵人的重要武器。
繪畫(huà)年齡：
托班幼兒。
繪畫(huà)步驟圖：
1、先畫(huà)出大象的頭部輪廓。如上圖
2、畫(huà)出象鼻子和腳趾。如上圖
3、畫(huà)出眼睛、象牙和象腿。如上圖
一只強(qiáng)壯的大象就畫(huà)好了。
小朋友你們學(xué)會(huì)了嗎？
我們一起看一看。
分組繪畫(huà)：
幼兒動(dòng)手繪畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。給能力較差幼兒以幫助。
評(píng)價(jià)展示：
將作品展示教室墻上，幼兒根據(jù)畫(huà)面整潔標(biāo)準(zhǔn)互評(píng)。
結(jié)束部分：
師幼一起學(xué)習(xí)兒歌《大象》，在歌聲中結(jié)束活動(dòng)。
附兒歌：
大象
大象大象
你的鼻子怎么那么長(zhǎng)
媽媽說(shuō)鼻子長(zhǎng)才是漂亮
活動(dòng)延伸：
通過(guò)繪畫(huà)大象，引導(dǎo)幼兒繪畫(huà)其它動(dòng)物。
幼兒園教案3
時(shí)間：5月11日下午星期二（第一周） 地點(diǎn)：中2班活動(dòng)室
執(zhí)教者：劉彬
活動(dòng)目的：
1、了解飛機(jī)的基本形狀特征，豐富幼兒對(duì)飛機(jī)種類(lèi)款式的知識(shí)。
2、能?chē)@主題進(jìn)行拼插，自由選擇游戲材料，并盡可能和同伴分工合作。
3、激發(fā)幼兒大膽地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力以及培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。
4、引導(dǎo)幼兒欣賞和評(píng)價(jià)自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：課前讓幼兒欣賞一些飛機(jī)圖片了解一些有關(guān)飛機(jī)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)他們觀注飛機(jī)。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：飛機(jī)圖片若干；飛機(jī)成型范例若干；飛機(jī)分解支架；
花片積塑材料等
活動(dòng)過(guò)程：
引入部分。以謎語(yǔ)引入，引起幼兒興趣。
① 師：小朋友們，今天老師要給大家猜個(gè)謎語(yǔ)，大家想不想猜呀？現(xiàn)在認(rèn)真的聽(tīng)老師念哦。
“大鳥(niǎo)大鳥(niǎo)天上飛，許多人兒裝肚里，長(zhǎng)長(zhǎng)翅膀飛的快，人人平安把家還。”
② 師：小朋友們真聰明，謎底就是飛機(jī)，誰(shuí)能舉手告訴老師，飛機(jī)是什么樣子的？它有什么作用？（幼兒討論，舉手回答）
③ 師：老師不是讓你們把自己喜歡的飛機(jī)玩具帶來(lái)嗎？現(xiàn)在你們輕輕地去把它拿出來(lái)，然后回到座位上，認(rèn)真的看看飛機(jī)是啥樣子的，等下老師要請(qǐng)小朋友來(lái)告訴老師。
（幼兒交流，教師提問(wèn)）
④ 師：老師這里啊還有很多種飛機(jī)的圖片。小朋友來(lái)看一看。
講解示范：
師：今天老師要讓小朋友拼飛機(jī)，哪個(gè)小朋友可以告訴老師飛機(jī)身上有哪些部分？（飛機(jī)頭、機(jī)身、機(jī)翼、尾翼）
師：老師這里有分解好的飛機(jī)，老師請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)把他們拼成一架飛機(jī)，其他小朋友要認(rèn)真的看他是怎么拼的。。對(duì)不對(duì)？
然后老師講解一遍
師：老師為大家準(zhǔn)備了很多種材料，你們想用什么材料來(lái)拼飛機(jī)呢？
（小朋友舉手回答）
師：老師這里有個(gè)拼好的飛機(jī)，小朋友們可以看一看，這是直升飛機(jī)。
提出要求：
師：呆會(huì)兒小朋友就可以選擇自己喜歡
的材料，拼插飛機(jī)，但現(xiàn)在老師要給小朋友提出幾點(diǎn)要求。
①在拼構(gòu)時(shí)，不要爭(zhēng)搶材料，大家要想想怎么安排，學(xué)會(huì)謙讓。
②如果有的小朋友想一起合作，那么就要互相商量一下要怎么做，分工。
③拼出的飛機(jī)要牢固。結(jié)實(shí)。
④看誰(shuí)拼的飛機(jī)和別人不同，老師更喜歡。
幼兒建構(gòu)教師指導(dǎo)：
教師可以對(duì)一些能力差的`幼兒進(jìn)行幫助，在旁觀察，需要幫助時(shí)才幫助。
重點(diǎn)指導(dǎo)：有些幼兒的飛機(jī)無(wú)法站立，教師引導(dǎo)他們想想應(yīng)該怎樣拼插才能讓飛機(jī)站立不倒。對(duì)一些能力好的幼兒，啟發(fā)他們拼插難度較大的戰(zhàn)斗機(jī)，直升機(jī)等。
結(jié)束部分：
①欣賞幼兒拼插作品
師：老師想請(qǐng)小朋友上來(lái)說(shuō)說(shuō)自己建構(gòu)的飛機(jī)是什么類(lèi)型的飛機(jī)，是戰(zhàn)斗機(jī)還是客機(jī)還是直升飛機(jī)或者是其他種類(lèi)的飛機(jī)。
（可以請(qǐng)顏色搭配漂亮或有創(chuàng)意的幼兒上來(lái)介紹作品）
②老師看小朋友拼的飛機(jī)都很漂亮，我們把它拿到**角去，把那么多飛機(jī)擺在一起，我們來(lái)搞個(gè)飛機(jī)展。現(xiàn)在小朋友就把自己心愛(ài)的飛機(jī)拿過(guò)去，然后洗洗手去喝杯水。
幼兒園教案4
幼兒園幾何圖形簡(jiǎn)筆畫(huà)教案《小房子》。
繪畫(huà)意圖：
美術(shù)啟蒙教育是兒童發(fā)育過(guò)程的一個(gè)組成部分。簡(jiǎn)筆畫(huà)是用最簡(jiǎn)練的線條和平面圖形概括表現(xiàn)物體的'基本形狀和主要特征。注重圖形體現(xiàn)的象征性，這是與一般速寫(xiě)最大區(qū)別。可以很好的培養(yǎng)幼兒繪畫(huà)的興趣。
小房子繪畫(huà)畫(huà)法分解歌：
畫(huà)個(gè)正方形，蓋上小房頂，開(kāi)個(gè)大門(mén)框，打開(kāi)兩扇窗，窗上安玻璃，一線門(mén)兩扇，煙囪房頂安。
適合年齡：
幼兒?jiǎn)⒚僧?huà)。
繪畫(huà)步驟圖：
1、用線條畫(huà)一個(gè)正方形。
2、在正方形上畫(huà)一個(gè)三角形。
3、在正方形內(nèi)底部中間部位畫(huà)一個(gè)小正方形。
4、在小正方形上方畫(huà)兩個(gè)小正方形兩邊分。
5、在兩個(gè)小正方形中畫(huà)上十字（玻璃）。
6、在中間的小正方形中畫(huà)一條直線（門(mén)）。
7、在三角形上畫(huà)上煙囪，一座漂亮的小房子就完成了。
幼兒園教案5
幼兒園昆蟲(chóng)簡(jiǎn)筆畫(huà)教案《蜜蜂》
優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，每一位任課幼兒園的老師都希望小朋友們能在幼兒園學(xué)到知識(shí)，為了防止學(xué)生抓不住重點(diǎn)，教案就顯得非常重要，有了教案上課才能夠?yàn)橥瑢W(xué)講更多的，更全面的知識(shí)。怎么才能讓幼兒園教案寫(xiě)的更加全面呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《幼兒園昆蟲(chóng)簡(jiǎn)筆畫(huà)教案《蜜蜂》》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
小朋友們今天美術(shù)課我們學(xué)習(xí)蜜蜂簡(jiǎn)筆畫(huà)的畫(huà)法。現(xiàn)在我們拿出紙和筆。畫(huà)法很簡(jiǎn)單。
繪畫(huà)目的：
規(guī)范用筆姿勢(shì)，體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣。
繪畫(huà)昆蟲(chóng)簡(jiǎn)介：
蜜蜂
蜜蜂是一種會(huì)飛行的群居昆蟲(chóng)，屬膜翅目、蜜蜂科。從春季到秋末，在植物開(kāi)花季節(jié)，蜜蜂天天忙碌。黃褐色或黑褐色，生有密毛；頭與胸幾乎同樣寬；腰部較胸部、腹部纖細(xì)。前翅大，后翅小。
繪畫(huà)年齡：
托班幼兒。
繪畫(huà)步驟圖：
1、先畫(huà)出一個(gè)圓，作為蜜蜂的頭部。如上圖
2、畫(huà)出蜜蜂的眼睛和嘴。如上圖
3、畫(huà)出觸角和身體部分。如上圖
4、在身體部分畫(huà)上一對(duì)翅膀。如上圖
5、畫(huà)出蜜蜂的腳。如上圖
6、最后畫(huà)出蜜蜂身上的條紋及細(xì)節(jié)部分。如上圖
簡(jiǎn)單的.小蜜蜂簡(jiǎn)筆畫(huà)就完成了。
小朋友是不是非常簡(jiǎn)單！
你們學(xué)會(huì)了嗎？
我們一起看一看。
分組繪畫(huà)：
幼兒動(dòng)手繪畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。
評(píng)價(jià)展示：
將作品展示教室墻上，幼兒互評(píng)。交流經(jīng)驗(yàn)。
結(jié)束部分：
教師小結(jié)。
活動(dòng)延伸：
回家和爸爸媽媽一起查資料了解蜜蜂的更多知識(shí)。
網(wǎng)站溫馨提示：
學(xué)前美術(shù)活動(dòng)過(guò)程是多感官共同參與的整體性過(guò)程。
幼兒園動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫(huà)教案《火雞》
經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。作為一位幼兒園教師，我們希望能讓小朋友們學(xué)到更多的知識(shí)，最好的解決辦法就是準(zhǔn)備好教案來(lái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。有了教案上課才能夠?yàn)橥瑢W(xué)講更多的，更全面的知識(shí)。怎么才能讓幼兒園教案寫(xiě)的更加全面呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“幼兒園動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫(huà)教案《火雞》”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！
繪畫(huà)意圖：
親愛(ài)的小朋友們今天美術(shù)課我們學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫(huà)的畫(huà)法。現(xiàn)在我們拿出紙和筆。畫(huà)法很簡(jiǎn)單，小朋友要細(xì)心學(xué)，仔細(xì)畫(huà)。
繪畫(huà)目的：
愿意和同伴交流、討論，能清楚地表達(dá)自己的意見(jiàn)。
繪畫(huà)動(dòng)物簡(jiǎn)介：
火雞
火雞屬鳥(niǎo)類(lèi)的一種。原產(chǎn)于美國(guó)和墨西哥。棲息于溫帶和亞熱帶森林中。頸、足像鶴，嘴尖冠紅且軟，毛色如青羊，腳有兩指，爪甲鋒利，能傷人至死。
繪畫(huà)年齡：
中班幼兒。
繪畫(huà)步驟圖：
第一步
第二步
第三步
第四步
12
第五步
第六步
第七步
第八步
第九步
第十步
第十一步
第十二步
第十三步
第十四步
第十五步
第十六步
第十七步
火雞畫(huà)好了是不是非常簡(jiǎn)單。
你們學(xué)會(huì)了嗎？
我們一起看一看。
分組繪畫(huà)：
幼兒動(dòng)手繪畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。
評(píng)價(jià)展示：
將作品放在自己桌子上，同伴互評(píng)。
活動(dòng)延伸：
和父母到動(dòng)物園觀賞火雞。
幼兒園教案6
幼兒園大班美術(shù)教案：幾何圖形描摹畫(huà)
經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學(xué)效果，優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學(xué)習(xí)上的.問(wèn)題，教案有助于讓同學(xué)們很好的吸收課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“幼兒園大班美術(shù)教案：幾何圖形描摹畫(huà)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
幼兒園大班美術(shù)教案：幾何圖形描摹畫(huà)
活動(dòng)目標(biāo)
1．復(fù)習(xí)用幾何圖形拼畫(huà)、描畫(huà)的基本方法。
2．根據(jù)主體物的不同，添畫(huà)不同輔助物，形成情節(jié)和場(chǎng)面。
3．通過(guò)操作活動(dòng)，培養(yǎng)嘗試精神，發(fā)展想像。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．各類(lèi)幾何圖形。
2．水彩筆、蠟筆、紙。
3．投影機(jī)、覆蓋片、泡沫板。
活動(dòng)過(guò)程
一、復(fù)習(xí)描畫(huà)的基本方法
師：小朋友已經(jīng)學(xué)過(guò)了描畫(huà)，請(qǐng)告訴老師什么叫描畫(huà)，請(qǐng)一個(gè)小朋友上臺(tái)描畫(huà)，其他幼兒觀察描畫(huà)是否正確。要求沿著幾何圖形輪廓線描，手不能移動(dòng)。
二、欣賞投影片，開(kāi)闊思路，學(xué)習(xí)添畫(huà)方法
1．分別出示覆蓋片：魚(yú)、鳥(niǎo)、地球。提問(wèn)：畫(huà)面上有什么?可以添畫(huà)些什么就能形成一幅完整的畫(huà)?
2．欣賞老師的添畫(huà)。
內(nèi)容：
a．大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米。
b．大樹(shù)被鋸倒，小鳥(niǎo)沒(méi)有家了。
c．在地球上架起一座通向月球的橋梁，到月球上去旅行。
三、交代要求，幼兒繪畫(huà)
師：今天我們也來(lái)描圖形添畫(huà)，看誰(shuí)拼的畫(huà)和別人不一樣，添的畫(huà)也和別人不一樣。
幼兒繪畫(huà)，教師指導(dǎo)幼兒拼畫(huà)、描畫(huà)，鼓勵(lì)幼兒大膽添畫(huà)，表現(xiàn)自己的意愿和有關(guān)情節(jié)，協(xié)助幼兒克服各人繪畫(huà)中的難點(diǎn)。
四、講評(píng)
1．幼兒講評(píng)。
提問(wèn)：
a．你認(rèn)為哪張畫(huà)描畫(huà)得非常準(zhǔn)確?
b．你認(rèn)為哪張畫(huà)內(nèi)容獨(dú)特?
e．你認(rèn)為哪張畫(huà)還需要修改，怎樣改?
2．教師講評(píng)。
發(fā)現(xiàn)重疊拼畫(huà)的方法，請(qǐng)用重疊拼畫(huà)方法的小朋友上臺(tái)介紹自己的方法。
幼兒園教案7
課后組織蚱蜢畫(huà)展活動(dòng)。
網(wǎng)站溫馨提示：
美術(shù)教學(xué)中，教師首先應(yīng)啟發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)生活，去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，提高幼兒觀察、記憶、想象、創(chuàng)造及鑒賞藝術(shù)的能力，樹(shù)立良好、正確的審美觀念。
幼兒園昆蟲(chóng)簡(jiǎn)筆畫(huà)教案《蝴蝶》
親愛(ài)的小朋友們今天美術(shù)課我們學(xué)習(xí)兩種蝴蝶簡(jiǎn)筆畫(huà)的.畫(huà)法。
繪畫(huà)目的：
激發(fā)幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣。
繪畫(huà)昆蟲(chóng)簡(jiǎn)介：
蝴蝶
色彩鮮艷，翅膀和身體有各種花斑，頭部有一對(duì)棒狀或錘狀觸角。最大的蝴蝶展翅可達(dá)24厘米，最小的只有1.6厘米。
繪畫(huà)年齡：
中班幼兒。
繪畫(huà)過(guò)程：
1、謎語(yǔ)導(dǎo)入。
頭上兩根須，身穿彩花袍。飛舞花叢中，快樂(lè)又逍遙。（蝴蝶）
2、繪畫(huà)步驟圖。
第一種：
第一步
第二步
第三步
第二種：
第四步
第五步
第六步
兩只漂亮的蝴蝶就畫(huà)好了。
你們學(xué)會(huì)了嗎？
3、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)畫(huà)的快的小朋友說(shuō)說(shuō)小螞蟻的故事
4、展示幼兒作品，幼兒相互欣賞，評(píng)價(jià)。
活動(dòng)結(jié)束：
學(xué)唱繪畫(huà)歌《蝴蝶》在歌聲中結(jié)束活動(dòng)。
附兒歌：
身體畫(huà)橢圓，翅膀曲線彎，兩眼觸角彎，翅膀有斑點(diǎn)。
幼兒園教案8
幼兒園幾何圖形簡(jiǎn)筆畫(huà)教案《小花貓頭像》
優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，杰出的幼兒教學(xué)工作者能使孩子們充分的學(xué)習(xí)吸收到課本知識(shí)，教案的作用就是為了緩解學(xué)生的壓力，提升效率，有了教案才能有計(jì)劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。你知道怎么寫(xiě)具體的幼兒園教案內(nèi)容嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“幼兒園幾何圖形簡(jiǎn)筆畫(huà)教案《小花貓頭像》”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
繪畫(huà)意圖：
親愛(ài)的小朋友們今天美術(shù)課我們學(xué)習(xí)小花貓頭像簡(jiǎn)筆畫(huà)的`畫(huà)法。現(xiàn)在我們拿出紙和筆。畫(huà)法很簡(jiǎn)單，小朋友要細(xì)心學(xué)，仔細(xì)畫(huà)。
繪畫(huà)目的：
提高圖形建構(gòu)能力。
繪畫(huà)動(dòng)物簡(jiǎn)介：
是全世界家庭中較為廣泛的寵物。頭圓、顏面部短，前肢五指，后肢四趾，趾端具銳利而彎曲的爪，爪能伸縮。夜行性。行動(dòng)敏捷，善跳躍。是鼠的天敵。樣子招人喜愛(ài)。
繪畫(huà)年齡：
托班幼兒。
繪畫(huà)步驟圖：
1、先畫(huà)出一個(gè)正方形（頭）。如上圖
2、畫(huà)出貓耳朵輪廓。如上圖
3、畫(huà)出貓眼睛。如上圖
4、畫(huà)出貓鼻子輪廓。如上圖
5、畫(huà)出貓嘴與鼻子細(xì)節(jié)。如上圖
6、最后畫(huà)出貓的胡須與耳朵細(xì)節(jié)。如上圖
小花貓頭像簡(jiǎn)筆畫(huà)大功告成。小朋友是不是非常簡(jiǎn)單。
你們學(xué)會(huì)了嗎？
我們一起看一看。
分組繪畫(huà)：
幼兒繪畫(huà)，教師指導(dǎo)。
評(píng)價(jià)展示：
將幼兒作品展示黑板上，幼兒互相評(píng)價(jià)。教師作點(diǎn)評(píng)。
結(jié)束部分：
師幼一起學(xué)唱歌曲《小花貓》。
附歌詞：
小花貓小花貓，晚上蹲在黑墻角，東看看西瞧瞧，兩只耳朵全豎著，等呀等靜悄悄，忽然老鼠出洞了，撲上去抓住了，啊嗚一口吃掉了。
活動(dòng)延伸：
和老師一起觀看貓的圖片。
幼兒園教案9
幼兒園動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫(huà)教案《螞蟻》
繪畫(huà)意圖：
喜受小動(dòng)物之情可以說(shuō)是孩子們與生俱來(lái)的，螞蟻是人們常見(jiàn)的一類(lèi)昆蟲(chóng)，往往會(huì)情不自禁地、興致勃勃地觀察起來(lái)。既然大家這么喜歡螞蟻。那么今天就和我一起來(lái)學(xué)習(xí)一下螞蟻簡(jiǎn)筆畫(huà)的畫(huà)法好嗎？
繪畫(huà)動(dòng)物簡(jiǎn)介：
螞蟻
螞蟻是一種有社會(huì)性的'生活習(xí)性的昆蟲(chóng)，屬于膜翅目。為典型的社會(huì)性群體。也是動(dòng)物世界赫赫有名的建筑師。螞蟻的觸角呈明顯的膝狀彎曲，腹部有南瓜車(chē)一、二節(jié)呈結(jié)節(jié)狀，一般都沒(méi)有翅膀。螞蟻是完全變態(tài)型的昆蟲(chóng)，要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹階段才成為成蟲(chóng)。
繪畫(huà)年齡：
托班以上幼兒。
繪畫(huà)步驟圖：
1、先畫(huà)出一個(gè)橢圓形（作為螞蟻的頭部）。
2、畫(huà)出螞蟻的眼睛、嘴巴、以及觸角。
3、畫(huà)出螞蟻的前胸和前腿。
4、最后畫(huà)出螞蟻的腹部和后腿。一只健壯的螞蟻就畫(huà)好了，小朋友你們學(xué)會(huì)了嗎？
幼兒園教案10
設(shè)計(jì)思路
本階段,我班開(kāi)展了“從頭到腳”的主題活動(dòng),在“我的身體”這一版塊中,我們發(fā)現(xiàn),通過(guò)一個(gè)階段的資料收集,師生共同分享交流經(jīng)驗(yàn)、探討問(wèn)題,孩子們對(duì)自身有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。他們不僅對(duì)身體各部的名稱(chēng)及功能、用途,以及對(duì)身體怎樣進(jìn)行自身的保護(hù)有了具體的認(rèn)識(shí)。而且對(duì)畫(huà)人特感興趣,尤其是畫(huà)各種姿態(tài)的人、各種多變的臉,非常開(kāi)心。因此我設(shè)計(jì)了這一活動(dòng),讓幼兒根據(jù)自己的意愿,用開(kāi)化裝舞會(huì)的形式來(lái)表現(xiàn)出來(lái)。我又結(jié)合本班孩子的年齡特點(diǎn),提出了語(yǔ)言表達(dá)方面的'要求,讓幼兒在看看找找貼貼的過(guò)程中,認(rèn)讀動(dòng)物的名稱(chēng),進(jìn)行配對(duì)活動(dòng)。從而提高幼兒的觀察、思維能力,發(fā)揮想象,使得語(yǔ)言方面也能得到進(jìn)一步的提升。
活動(dòng)目標(biāo)
1、教會(huì)幼兒在橢圓形紙上畫(huà)自己喜歡的人物、動(dòng)物等,從而做成面具。
2、在集體面前大膽地表達(dá)自己的思想,聲音響亮。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)著色、接色等技能,探索各種構(gòu)圖,使畫(huà)面均衡又變化。要求顏色鮮艷、畫(huà)面對(duì)稱(chēng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:橢圓形紙、繪畫(huà)工具、老虎、獅、熊的面具以及耳朵,磁帶等。一老師扮演小老虎。
活動(dòng)過(guò)程:放音樂(lè)
一、放生日歌:
師:問(wèn)幼兒這是什么歌曲?(生日歌)。每個(gè)人都有自己的生日,說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽是怎樣慶祝小朋友的生日,吹蠟燭時(shí)許了一個(gè)什么愿……。看看今天的小壽星是誰(shuí)(請(qǐng)一老師扮演成小老虎),“小朋友你們好,今天是我的生日,我想舉行一個(gè)舞會(huì),請(qǐng)小朋友參加,好嗎”。可你們知道嗎,今天真正的壽星是誰(shuí),(老師脫下面具)原來(lái)是高老師,我們給高老師說(shuō)一句祝福的話。老師謝謝小朋友,想請(qǐng)大家參加她的舞會(huì),有一個(gè)條件,一定要化裝……。
二、講解示范
師:(一)出示獅子面具(正確的)
1、探索各種構(gòu)圖,使畫(huà)面均衡又變化,畫(huà)面對(duì)稱(chēng)。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)著色、接色等技能,強(qiáng)調(diào)顏色鮮艷。探索各種構(gòu)圖,使畫(huà)面均衡又變化。
(二)出示小熊面具(不正確的)
讓幼兒指出不對(duì)的地方,講出怎樣畫(huà)才對(duì)。
幼兒園教案11
幼兒園動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫(huà)教案《袋鼠》
親愛(ài)的小朋友們今天美術(shù)課我們學(xué)習(xí)袋鼠簡(jiǎn)筆畫(huà)的畫(huà)法。
繪畫(huà)目的：
學(xué)習(xí)用直線、曲線、弧線、圓畫(huà)袋鼠。激發(fā)幼兒繪畫(huà)熱情。
繪畫(huà)動(dòng)物簡(jiǎn)介：
袋鼠
袋鼠吃多種植物，有的還吃真菌類(lèi)。以跳代跑，最高可跳到4米，最遠(yuǎn)可跳至13米，可以說(shuō)是跳得最高最遠(yuǎn)的`哺乳動(dòng)物。
繪畫(huà)年齡：
小班幼兒。
繪畫(huà)動(dòng)物謎語(yǔ)：
有種動(dòng)物真奇怪，與生俱來(lái)掛個(gè)袋，口袋用來(lái)裝兒女，腿長(zhǎng)手短跳得快。
（袋鼠）
繪畫(huà)步驟圖：
第一步
第二步
第三步
第四步
第五步
一只袋鼠就畫(huà)好了。
小朋友你們學(xué)會(huì)了嗎？
幼兒作畫(huà)：
教師巡回指導(dǎo)。幫助能力差的幼兒，啟發(fā)能力強(qiáng)的幼兒。
作品展示：
將畫(huà)好的作品展示出來(lái)，幼兒互相欣賞評(píng)價(jià)。
活動(dòng)結(jié)束：
請(qǐng)小朋友學(xué)做袋鼠跳。
網(wǎng)站溫馨提示：
幼兒在畫(huà)畫(huà)過(guò)程中，要用眼觀察，動(dòng)腦思考，用雙手參加活動(dòng)。因此美術(shù)教育有利于增強(qiáng)幼兒雙手的靈巧性
幼兒園教案12
幼兒園昆蟲(chóng)簡(jiǎn)筆畫(huà)教案《蚱蜢》
俗話說(shuō)，磨刀不誤砍柴工。作為一位幼兒園教師，我們希望能讓小朋友們學(xué)到更多的知識(shí)，為了給孩子提供更高效的學(xué)習(xí)效率，教案是個(gè)不錯(cuò)的選擇，教案為學(xué)生帶來(lái)更好的聽(tīng)課體驗(yàn)，從而提高聽(tīng)課效率。你知道怎么寫(xiě)具體的幼兒園教案內(nèi)容嗎？小編收集并整理了“幼兒園昆蟲(chóng)簡(jiǎn)筆畫(huà)教案《蚱蜢》”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！
親愛(ài)的小朋友們今天美術(shù)課我們學(xué)習(xí)蚱蜢簡(jiǎn)筆畫(huà)的畫(huà)法。現(xiàn)在我們拿出紙和筆。畫(huà)法很簡(jiǎn)單，小朋友要細(xì)心學(xué)，仔細(xì)畫(huà)。
繪畫(huà)目的：
體會(huì)繪畫(huà)的.樂(lè)趣。
繪畫(huà)昆蟲(chóng)簡(jiǎn)介：
蚱蜢
中國(guó)常見(jiàn)的為中華蚱蜢，體綠色蚱蜢或黃褐色，頭尖，呈圓錐形；觸角短，基部有明顯的復(fù)眼。后足發(fā)達(dá)，善于跳躍，飛時(shí)可發(fā)出札札（ZhāZhā）聲。危害禾本科植物。
繪畫(huà)年齡：
托班幼兒。
繪畫(huà)步驟圖：
1、先畫(huà)出。如上圖
2、畫(huà)出。如上圖
3、畫(huà)出。如上圖
4、最后畫(huà)出。如上圖
一只蚱蜢就畫(huà)好了
小朋友是不是很簡(jiǎn)單。
你們學(xué)會(huì)了嗎？
我們一起看一看。
分組繪畫(huà)：
幼兒動(dòng)手繪畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。
師生講評(píng)：
請(qǐng)幼兒介紹自己的繪畫(huà)作品。評(píng)一評(píng)誰(shuí)的蚱蜢姿勢(shì)漂亮。
結(jié)束部分：
教師小結(jié)。
活動(dòng)延伸：
幼兒園教案13
幼兒園動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫(huà)教案《青蛙》
不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒(méi)有未來(lái)的，作為一位幼兒園教師，我們希望能讓小朋友們學(xué)到更多的知識(shí)，所以，很多老師會(huì)準(zhǔn)備好教案方便教學(xué)，教案可以讓同學(xué)們很容易的.聽(tīng)懂所講的內(nèi)容。那么，你知道的幼兒園教案要怎么寫(xiě)呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供幼兒園動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫(huà)教案《青蛙》，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。
美術(shù)與孩子來(lái)說(shuō)應(yīng)該說(shuō)是一種一種自然的吸引力，童年的的事情既是繪畫(huà)涂鴉。一筆筆天真無(wú)邪的顏色，能更多提升兒童的情商。
繪畫(huà)動(dòng)物簡(jiǎn)介：
青蛙多善于游泳。頸部不明顯，無(wú)肋骨。最原始的青蛙在三疊紀(jì)早開(kāi)始進(jìn)化。現(xiàn)今最早有跳躍動(dòng)作的青蛙出現(xiàn)在侏羅紀(jì)。以昆蟲(chóng)和其他無(wú)脊椎動(dòng)物為主食，因此必須棲息於水邊。中國(guó)的蛙類(lèi)有130種左右，它們幾乎都是消滅森林和農(nóng)田害蟲(chóng)的能手。
繪畫(huà)目的：
在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的繪畫(huà)習(xí)慣。
繪畫(huà)年齡：
小班幼兒。
第一步
第二步
第三步
第四步
第五步
第六步
123
第七步
第八步
第九步
第十步
第十一步
第十二步
第十三步
第十四步
123
第十五步
第十六步
第十七步
第十八步
第十九步
第二十步
幼兒園教案14
幼兒園中班：多彩的幾何圖形
活動(dòng)目標(biāo)：
一、引導(dǎo)幼兒區(qū)分圓形、三角形、長(zhǎng)方形、正方形，并能按標(biāo)記進(jìn)行分類(lèi)。
二、通過(guò)情景游戲等活動(dòng)，讓幼兒初步感知圖形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，并能想辦法解決問(wèn)題。
三、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，發(fā)展幼兒動(dòng)手能力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的欲望。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)會(huì)了各種圖形的特征。
2、自制的“小路”，上面鏤刻大小不同的圖形“土坑”，將鏤刻下來(lái)的圖形作成鋪路的“石頭”。小籃同幼兒人數(shù)。
3、圓形、三角形、長(zhǎng)方形、正方形的圖形標(biāo)記，音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情景導(dǎo)入“撿石頭”，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
1、“小朋友，今天的天氣真好，我們一起去郊外撿石頭！”（隨音樂(lè)進(jìn)入活動(dòng)室）
2、教師提出操作要求：“快看！有那么多五彩繽紛的小石頭，大家可以挑自己喜歡的撿。”
3、引導(dǎo)幼兒觀察、操作，鼓勵(lì)幼兒邊操作邊交流。
4、請(qǐng)小朋友大膽介紹自己喜歡的石頭（顏色、形狀）。
5、游戲：按標(biāo)記舉“石頭”。
二、鋪石頭：
1、“大家撿了那么多漂亮的石頭，我們用它來(lái)鋪一條石子路，好嗎？”
2、幼兒自由操作：把撿到的“石頭”一一對(duì)應(yīng)地嵌入相應(yīng)形狀的'“坑”里。
3、出現(xiàn)問(wèn)題：“小石頭沒(méi)有了，但是還有坑沒(méi)有鋪好，該怎么辦？”
4、幼兒再次操作。
5、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：“老師發(fā)現(xiàn)這里有塊石頭很特別，是用兩種顏色的石頭拼起來(lái)的。”請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹他的方法。
6、引導(dǎo)幼兒想辦法互相合作，用撿來(lái)的“石頭”鋪平“地上”的“坑”。
7、教師小結(jié)：用幾個(gè)不同形狀的圖形能拼出一個(gè)新的圖形來(lái)。
三、踩石頭：
1、“路鋪平了，我們來(lái)玩踩石頭的游戲！”
教師介紹玩法：“音樂(lè)一響，小朋友就一邊念兒歌一邊動(dòng)起來(lái)，音樂(lè)一停就立即踩到“石頭”上，并說(shuō)說(shuō)踩的是什么形狀、顏色的“石頭”。
2、游戲重復(fù)2~3次。
3、讓幼兒找找在幼兒園里有沒(méi)有這樣的圖形，結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)延伸：
1、幼兒操作材料放入活動(dòng)室計(jì)算角，讓幼兒在自由活動(dòng)中
幼兒園教案15
幼兒園幾何圖形建筑簡(jiǎn)筆畫(huà)教案《樓房》
親愛(ài)的小朋友們今天美術(shù)課我們學(xué)習(xí)樓房簡(jiǎn)筆畫(huà)的畫(huà)法。現(xiàn)在我們拿出紙和筆。畫(huà)法很簡(jiǎn)單，小朋友要細(xì)心學(xué)，仔細(xì)畫(huà)。
繪畫(huà)目的：
了解樓房的基本特征，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成細(xì)致觀察、大膽作畫(huà)的'良好習(xí)慣。
繪畫(huà)建筑簡(jiǎn)介：
兩層或兩層以上的房子。區(qū)別于平房。
繪畫(huà)年齡：
托班幼兒。
繪畫(huà)步驟圖：
1、先畫(huà)出一個(gè)豎著的長(zhǎng)方形。如上圖
2、在長(zhǎng)方形上畫(huà)一個(gè)橫著的長(zhǎng)方形。如上圖
3、將長(zhǎng)方形平分六等份。如上圖
4、最后畫(huà)出陽(yáng)臺(tái)。如上圖
一座漂亮的樓房就畫(huà)好了。
小朋友你們看是不是非常簡(jiǎn)單。
你們學(xué)會(huì)了嗎？
幼兒分組繪畫(huà)：
教師巡回指導(dǎo)。多以指導(dǎo)能力差的幼兒為主。
評(píng)價(jià)展示：
幼兒互相觀賞評(píng)價(jià)。
結(jié)束部分：
請(qǐng)你們數(shù)一數(shù)這是幾層樓。
活動(dòng)延伸：
引導(dǎo)幼兒畫(huà)出其它樣式的樓房。
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