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幼兒園大班教案

時間:2023-10-10 08:44:26 幼兒教案 我要投稿

幼兒園大班教案精選[4篇]

  作為一名無私奉獻的老師,可能需要進行教案編寫工作,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么教案應該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的幼兒園大班教案4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園大班教案精選[4篇]

幼兒園大班教案 篇1

  活動目標

  1、喜歡參加音樂活動,能在老師的引導下感受、理解舒緩憂傷與歡快優美兩種不同風格的音樂。

  2、鼓勵幼兒大膽發揮想像,會根據音樂變化創編身體動作表現音樂形象。

  3、幼兒愿意使用樂器,能跟著音樂節奏進行演奏。

  4、嘗試仿編歌詞,樂意說說歌曲意思。

  5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

  教學重點、難點

  體會毛毛蟲在整個過程中的心情,感受兩種不同風格音樂所表現的內容。

  活動準備

  1、教具準備:毛毛蟲與花蝴蝶的音樂;自制教學圖片;自制毛毛蟲教具。

  2、樂器準備:刮棒若干;刮葫若干;碰鐘若干;三角鐵若干。

  活動過程

  一、開始部分

  組織幼兒坐好,出示教具毛毛蟲,引出課題。

  小朋友見過毛毛蟲嗎?它是怎樣的?

  二、分段欣賞音樂,教師講述故事,幫助幼兒理解音樂角色,為幼兒創編身體動作、表現音樂形象做好鋪墊。

 。ㄒ唬├斫、感知毛毛蟲的形象,幫助幼兒用身體某一部位來表現毛毛蟲的動作特點。

  1、出示毛毛蟲教具,教師講述毛毛蟲的故事。

  提問:毛毛蟲聽了蜘蛛小姐的話,心情怎樣?你傷心時會怎樣?傷心的毛毛蟲會做什么?

  2、欣賞第一段音樂,請幼兒感知舒緩音樂表達了毛毛蟲傷心的情感。

  提問:這段音樂是歡快還是緩慢?傷心的毛毛蟲在干什么?

  3、請幼兒邊聽音樂邊用身體某一部位來表現傷心難過的毛毛蟲,進一步感知舒緩的音樂表達傷心難過的心情。

  4、感知“蛹”的音樂,請幼兒用身體動作表現。

 。ǘ┲v述毛毛蟲變蝴蝶的故事。

  1、教師講述花蝴蝶的故事,幫助幼兒創編身體動作來表現花蝴蝶。

  2、欣賞第二段音樂,請幼兒感知歡快的.音樂表達了蝴蝶快樂的心情。

  3、請幼兒邊聽音樂邊創編身體動作表現蝴蝶。進一步感知歡快的音樂表達蝴蝶快樂的心情。

  三、完整欣賞音樂,熟悉音樂旋律、節奏,為幼兒的表演做準備。

  1、出示教學掛圖,幼兒跟著圖片完整欣賞音樂。

  教師提出欣賞要求:請幼兒帶著問題邊聽音樂邊思考:

  你從第一段音樂中聽到了誰?它的心情怎么樣?它在做什么?

  第二段音樂毛毛蟲變成了誰?它在干什么?

  教師小結:第一段音樂舒緩憂傷,我們好像看到傷心的毛毛蟲在慢慢地爬;第二段音樂歡快優美,我們仿佛看到蝴蝶在翩翩起舞、非常優美。

  2、幼兒完整欣賞音樂,鼓勵幼兒聽到音樂變化創編身體動作來表現毛毛蟲與花蝴蝶。

  四、使用打擊樂器演奏樂曲。

  1、出示碰鐘、三角鐵,感受歡快、活潑的的音樂形象,表現飛舞的蝴蝶。

  2、出示:感受樂器的音色,表現毛毛蟲的形象。

  3、教師提出使用樂器演奏時的要求。

  4、幼兒分兩組排隊取樂器,取好后在座位上準備。

  5、幼兒跟音樂使用打擊樂器完整演奏樂曲。

  五、活動結束:

  學蝴蝶飛出教室。

  教學反思

  在整個課堂教學中,幼兒主動積極。老師用故事的形式讓孩子理解了碟變過程,能在老師的引導下感受、理解舒緩憂傷與歡快優美兩種不同風格的音樂。孩子能大膽的根據音樂編創動作來體現。但是在整個教學活動中我還不夠放開。如果下次繼續上這堂課我將準備一些讓孩子表演的道具,放孩子自由表演給大家看,發揮孩子的想象力,不約束他們。

幼兒園大班教案 篇2

  【活動目的】

  1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。

  2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。

  3、了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。

  4、讓幼兒知道節日的時間。

  【活動準備】

  歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

  【活動過程】

  幼兒配樂朗誦:

  父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

  父愛同母愛一樣的.無私,他不求回報;父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情。

  師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠學習的榜樣!

  1、表演《感恩的心》。

  2、演唱歌曲《我的好爸爸》。

  3、親親爸爸說說悄悄話。

  4、室內親子制作《心連心愛心卡》。

  5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,鼓聲;ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

  教學:

  通過這次父親節活動,給幼兒上了人生的一堂課,還讓幼兒了解到母愛如海,父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛,并自己去嘗試愛家人,跟家人幸?鞓返纳钤谝黄。

幼兒園大班教案 篇3

  活動目標:

  1、幫助孩子認識各種人民幣的面值。

  2、讓孩子樹立一個正確的消費觀念,養成合理花錢的`習慣。

  3、在孩子進行活動的過程中,告訴他們爸爸媽媽在當家的時候是多么不容易。

  活動準備:

  1、不同面值的人民幣。

  2、將教室布置成不同區域,將上面標號圖案作為標志。比如超市就畫一些零食等在卡片上,然后貼在那個區域。菜市場就畫蔬菜、肉類等。

  3、購物籃幾只,各種生活用品,蔬菜或是水果等。

  活動玩法:

  1、將孩子們作為三人一對,當中有爸爸、媽媽和寶寶。

  2、教會孩子認識不同面值的人民幣,以及怎樣使用。

  3、活動開始,可以首先給“爸爸媽媽”任務,爸爸要去買香蕉(3元錢),媽媽要去超市買牛奶2盒(5元錢),寶寶在路口等爸爸媽媽(不能亂跑),看見爸爸媽媽提物品太重要主動幫助。

  在這個活動中,老師們還可以變化著不同的地點,將生活之中經常會去的地方介紹給寶寶們。比如銀行、爸爸媽媽的公司、還有水果店、肯德基之類的地方,甚至生活之中會收物管費、水電費等行為都讓寶寶有基礎的認識。

幼兒園大班教案 篇4

  教學目標

  1.理解歌曲內容。

  2.能夠根據歌曲的內容進行對唱。

  3.在對唱的過程中注意傾聽同伴的聲音,及時接唱。

  4.經過舞蹈活動促進全身運動。

  重點難點:

  理解歌曲內容。

  環境與材料:

  1.晚上和家長到戶外看星星、數星星。

  2.音樂錄音帶

  重點指導:

  能夠根據歌曲的內容進行對唱。

  活動過程:

  一次備課

  復習兒歌

  --請幼兒一起朗誦兒歌《我和星星打電話》。

  欣賞歌曲

  --播放歌曲錄音,幼兒欣賞。

  --教師彈唱,幼兒跟唱。

  學一學

  --幼兒分成兩組,一組扮星星,一組扮小朋友,在教師的提示下試著學一學小

  朋友和小星星的對話。然后互換角色。

  --教師播放歌曲。幼兒在音樂的引領下。跟唱歌曲。

  演一演

  --教師引領幼兒為每一句歌詞加上動作,嘗試進行表演唱。

  --將幼兒分成兩組,前兩個樂句由兩組合唱。從第一個"喂"開始,幼兒分別扮星星和小朋友,分組演唱。

  --引導幼兒體驗角色的情緒,并用歌聲和表情將其表現出來。

  活動反思:

  精巧的`設計,童化的語言,把幼兒帶入一個輕松、愉快的學習氛圍。幼兒在活動中通過師生之間打電話,生生之間打電話輕松學會了詩歌,同時練習幼兒的口語表達,豐富幼兒的生活經驗,鍛煉幼兒與人交談的能力以及打電話的基本禮儀。自制的魔術帶、小手機、掛圖既規范、實用,又給幼兒帶來無窮的快樂。用輕松的音樂、精美的教室布置,很好的處理了課后延伸環節,使幼兒不僅輕松學會了詩歌,而且了解了許多宇宙方面的知識。整節課思路清晰、趣味濃厚、教具精巧。幼兒學習積極、主動。教師始終是一個玩伴的角色,給幼兒創設了一個想學、爭學、會學的寬松氛圍,很好的完成了本課的教學內容。

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