幼兒園大班語(yǔ)言教案雪孩子

時(shí)間：2023-03-29 09:00:28 幼兒教案我要投稿

幼兒園大班語(yǔ)言教案雪孩子

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。快來(lái)參考教案是怎么寫的吧！下面是小編整理的幼兒園大班語(yǔ)言教案雪孩子，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園大班語(yǔ)言教案雪孩子

幼兒園大班語(yǔ)言教案雪孩子1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)多媒體教學(xué)，初步理解故事內(nèi)容，記住故事的主要情節(jié)。

　　2、通過(guò)視聽講結(jié)合的互動(dòng)方式，發(fā)展連貫表述的能力。

　　3、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣，學(xué)習(xí)雪孩子助人為樂、舍己救人的高尚品質(zhì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　豐富有關(guān)冬天的常識(shí)、多媒體課件

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

　　（1）什么時(shí)候會(huì)下雪？

　　（2）下雪的時(shí)候可以干什么？

　　2、結(jié)合課件配樂講述故事，幫助幼兒記住故事主要情節(jié)。

　　提問：故事發(fā)生在什么季節(jié)？主要講了一件什么事？

　　3、分段演示課件，邊講邊提問，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。

　　（1）提問：兔媽媽為什么要給小兔堆雪孩子？雪孩子是怎樣堆出來(lái)的？

　　（2）提問：雪孩子和小兔是怎樣玩耍的？它們的`心情怎樣？

　　（3）提問：雪孩子為什么不跟玩累的小兔回家？

　　（4）提問：

　　①雪孩子是怎樣救小兔的？小兔得救后它的身體發(fā)生了怎樣的變化？

　　②為什么雪孩子融化后會(huì)變成一朵白云呢？

　　③雪孩子犧牲自己救了別人，它是個(gè)怎樣的孩子？

　　4、延伸活動(dòng)

　　（1）引導(dǎo)幼兒繼續(xù)探索：雪孩子還會(huì)回來(lái)嗎？回來(lái)后又會(huì)發(fā)生什么事情？

　　（2）下雪后帶幼兒堆雪人、打雪仗，引導(dǎo)幼兒用各種形式進(jìn)行表征。

幼兒園大班語(yǔ)言教案雪孩子2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　熟悉動(dòng)畫片第一段內(nèi)容。

　　學(xué)習(xí)“堆、鏟、踢、挖”等動(dòng)詞。

　　積極參與講述活動(dòng)。

　　活動(dòng)材料準(zhǔn)備：

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：節(jié)選《雪孩子》的精彩，VCD機(jī)、準(zhǔn)備小鏟子、小木珠、小推車等小工具。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　定格“雪孩子”的畫面，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)雪孩子是個(gè)什么樣的人？

　　觀看第一段內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒講講：小兔堆雪人用了什么工具？怎么使用的？讓幼兒學(xué)學(xué)小兔使用工具的動(dòng)作。

　　再次觀看動(dòng)畫片，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞描述小兔堆雪人的情節(jié)。

　　讓幼兒帶著問題再看這段：兔媽媽出門前對(duì)小兔子說(shuō)了什么話？小兔子為什么不高興？兔子?jì)寢屜肓耸裁崔k法？

　　觀看小兔子家著火的情節(jié)，學(xué)習(xí)運(yùn)用描述的語(yǔ)言講講小兔家著火的.情形，并相互交流此時(shí)自己的心情。

　　議一議：你覺得雪孩子是個(gè)怎樣的孩子？為什么？

　　完整觀看動(dòng)畫片，請(qǐng)幼兒邊看邊輕聲講述內(nèi)容。

幼兒園大班語(yǔ)言教案雪孩子3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解故事內(nèi)容，感受雪孩子和小兔之間相互幫助和關(guān)心的情誼。

　　2、能選擇適當(dāng)?shù)姆绞奖憩F(xiàn)自己喜歡的.故事情節(jié)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　自備《雪孩子》動(dòng)畫片、美工操作袋中的《雪孩子》、語(yǔ)言磁帶或CD

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、欣賞故事，初步理解故事內(nèi)容

　　1、欣賞動(dòng)畫片

　　2、討論：你看到了什么？聽到了什么？想到了什么？

　　二、再次欣賞故事，引導(dǎo)幼兒感受作品所表達(dá)的情感。

　　1、教師完整講述故事。

　　2、教師再次一邊講故事，一邊與幼兒討論：小兔為雪孩子做了什么？雪孩子救了小松鼠后為什么躲起來(lái)？小松鼠想對(duì)雪孩子說(shuō)什么呢？小兔的房子著火了，雪孩子是不能靠近大火的，但是他為什么會(huì)勇敢地救小兔呢？小兔得救之后，最想對(duì)雪孩子說(shuō)什么？你喜歡雪孩子？為什么？

　　三、幼兒創(chuàng)造表現(xiàn)自己最喜歡的故事情節(jié)

　　1、出示雪孩子的輪廓圖，討論雪孩子的形象和表現(xiàn)方式。

　　2、通過(guò)添加畫面，分組表現(xiàn)自己最喜歡的故事情節(jié)。