認(rèn)識(shí)6以?xún)?nèi)的序數(shù)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)6以?xún)?nèi)的序數(shù)，并感知序數(shù)的方向性。

　　2、能夠正確運(yùn)用“第幾”來(lái)表示物體的順序。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、能調(diào)頭的火車(chē)圖片一幅（畫(huà)有6節(jié)車(chē)廂，分別為紅色、藍(lán)色、黃色、綠色、紫色、粉色）、數(shù)字卡1-6（1套）。

　　2、小動(dòng)物圖片6張（小熊、小豬、小狗、小雞、小貓、小兔）。

　　3、電腦、投影儀、投影幕、

　　4、記錄表若干、電影票若干、水彩筆若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、創(chuàng)設(shè)情境“小動(dòng)物坐火車(chē)旅行”，幫助幼兒認(rèn)識(shí)“6”以?xún)?nèi)的序數(shù)。

　　（1）教師出示火車(chē)圖片（火車(chē)頭朝左），引導(dǎo)幼兒觀察。

　　導(dǎo)語(yǔ)：“今天天氣真好，小動(dòng)物們準(zhǔn)備乘火車(chē)去旅行。現(xiàn)在火車(chē)開(kāi)來(lái)了。”

　　提問(wèn)：

　　①這輛火車(chē)有幾節(jié)車(chē)廂？（6節(jié)）

　　②可以用數(shù)字幾來(lái)表示？

　　③第一到第六節(jié)車(chē)廂分別是什么顏色的？（看序號(hào)說(shuō)顏色）

　　④綠顏色的車(chē)廂是第幾節(jié)？數(shù)字幾來(lái)表示？……（看顏色說(shuō)序號(hào)）

　　（2）教師邊出示小動(dòng)物圖片邊提問(wèn)：

　　①哪些小動(dòng)物都來(lái)乘車(chē)了？（小熊、小豬、小狗、小雞、小貓和小兔）。

　　②小動(dòng)物們分別坐在第幾節(jié)車(chē)廂呢？

　　③你是怎么知道的？你是從哪邊開(kāi)始數(shù)的？（從左到右）

　　（3）玩游戲：“我來(lái)問(wèn)、你來(lái)答”，復(fù)習(xí)鞏固從左到右1至6的序數(shù)。

　　教師：“xxx,我問(wèn)你，小白兔在第幾節(jié)？”

　　幼兒：“金老師,我來(lái)答，小白兔在第2節(jié)。”

　　教師：“xxx,我問(wèn)你，第3節(jié)坐著誰(shuí)？”

　　幼兒：“金老師,我來(lái)答，第3節(jié)車(chē)廂坐的是小狗。”

　　2、引導(dǎo)幼兒感受不同方向物體的排列次序。

　　教師：“小動(dòng)物們玩得真高興，它們又要出發(fā)了。（變換火車(chē)方向，車(chē)頭朝右）請(qǐng)你們看一看現(xiàn)在小豬坐在第幾節(jié)車(chē)廂？原來(lái)小豬坐第幾節(jié)車(chē)廂啊？為什么變了呢？”

　　教師小結(jié)：火車(chē)調(diào)頭了，數(shù)的方向不同了，小動(dòng)物排列的次序也就變了。

　　3、指導(dǎo)幼兒個(gè)別操作，學(xué)會(huì)用第幾層、第幾號(hào)的形式來(lái)表示動(dòng)物的住處。

　　（1）利用多媒體展示出一幢六層的樓房，引導(dǎo)幼兒觀察并了解上下的空間關(guān)系。

　　提問(wèn)：

　　①樓房一共有幾層？用數(shù)字幾來(lái)表示？

　　②第一層在哪里？（下面）

　　③數(shù)樓房要從哪兒開(kāi)始數(shù)？（從下往上）

　　教師小結(jié)：我們數(shù)樓房時(shí)應(yīng)該從下往上數(shù)。

　　（2）讓幼兒學(xué)會(huì)用第幾層、第幾號(hào)的形式來(lái)表示動(dòng)物的住處。

　　引導(dǎo)語(yǔ)：“小動(dòng)物們都累壞了，都回到了自己的家。小朋友們找一找小熊住在幾層、幾號(hào)？用數(shù)字怎么表示呢？……（小狗、小雞、小貓、小兔）”并與幼兒一同給其他剩下的小動(dòng)物找家。

　　（3）幼兒操作活動(dòng)：幫小動(dòng)物們的家都貼上門(mén)牌號(hào)碼

　　引導(dǎo)語(yǔ)：“哎呀……小豬在哭，怎么回事？我們一起問(wèn)問(wèn)它：小豬小豬你為什么哭呀？”

　　①教師與幼兒一同觀察討論，找到小豬的家，并給寫(xiě)上門(mén)牌號(hào)。

　　②出示記錄表并示范講解寫(xiě)法，重點(diǎn)指導(dǎo)把小動(dòng)物們的門(mén)牌號(hào)碼寫(xiě)在記錄表上，記錄下相應(yīng)的層數(shù)和房間號(hào)要對(duì)應(yīng)相應(yīng)的數(shù)字。（附表）

　　4、游戲：“看電影”

　　（1）教師講解游戲規(guī)則:提供4排,每排為紅、黃、藍(lán)、綠顏色的椅子，每排的椅子靠背上貼有數(shù)字號(hào)碼1-6。

　　教師給每位幼兒發(fā)一張紅、黃、藍(lán)、綠顏色的電影票，每張電影票上寫(xiě)有座位號(hào)碼。幼兒根據(jù)電影票上的顏色和座位號(hào)，找座位。

　　教師引導(dǎo)：先讓幼兒仔細(xì)觀察電影票的顏色，找相應(yīng)顏色的排，再根據(jù)電影票上的座位號(hào)找座位。

　　（2）幼兒自由取票找座，觀看動(dòng)畫(huà)片〈小鯉魚(yú)〉。

　　活動(dòng)延伸：

　　1、在活動(dòng)區(qū)投放可以排列序數(shù)的材料供幼兒進(jìn)行操作。

　　2、在日常生活中，如站排、戶(hù)外游戲時(shí)滲透序數(shù)。

【認(rèn)識(shí)6以?xún)?nèi)的序數(shù)】相關(guān)文章：

認(rèn)識(shí)5以?xún)?nèi)的序數(shù)教案01-18

認(rèn)識(shí)5以?xún)?nèi)的序數(shù)教案（通用12篇）09-16

數(shù)學(xué)教案范文：認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)的序數(shù)08-26

幼兒數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)的序數(shù)08-25

認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)的序數(shù)數(shù)學(xué)教案01-06

認(rèn)識(shí)5以?xún)?nèi)的序數(shù)中班數(shù)學(xué)教案07-07

大班數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)的序數(shù)》09-29

中班數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識(shí)5以?xún)?nèi)的序數(shù)》01-18

認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)的序數(shù)中班數(shù)學(xué)教案（精選11篇）12-07