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大班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識人民幣》
作為一名教學(xué)工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的大班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識人民幣》,歡迎大家分享。
活動目標(biāo):
1、感知,認(rèn)識10以內(nèi)為計量的人民幣,能說出它們的單位名稱:元,角。
2、知道人民幣上有我國的國徽,知道10以內(nèi)為計量的人民幣有紙幣和硬幣要愛護(hù)人民幣。
3、通過游戲"買文具",初步學(xué)習(xí)"錢幣"的換算。
活動重難點:
重點:認(rèn)識10以內(nèi)為計量的人民幣,能說出它們的單位名稱。
難點:知道10以內(nèi)為計量的人民幣有紙幣和硬幣,并有不同的面值。
活動準(zhǔn)備:
1、教具:PPT課件(各種面值紙幣和硬幣若干)。
2、學(xué)具:每組一盒人民幣,內(nèi)有元、角若干,"超市"貨架及貨物,人手一份買文具的作業(yè)單。
3、教法:提問法觀察指導(dǎo)法,組織游戲法。操作法學(xué)法:觀察法,探究法,體驗法。
活動過程:
一、開始導(dǎo)入
二、了解等量關(guān)系
1、教師告訴幼兒元、角、分的等量關(guān)系。
2、幼兒按老師的出題,選出對應(yīng)的錢幣:
"一元等于幾角?"
三、游戲"買文具"
"今天我們要去文具小超市逛一逛,請小朋友注意觀察,文具超市里都有哪些文具?"
1、幼兒逛文具超市。
2、幼兒用完整地語句講述文具超市里文具用品。
"今天我們要來買文具,大家看一看這些文具需要多少錢?"先引導(dǎo)幼兒觀察物品的價格,了解小數(shù)點前面數(shù)字和后面數(shù)字所表示的意思。
3、幼兒操作。
四、小組活動
"今天老師為每個小朋友都準(zhǔn)備了一張買文具的作業(yè)單,我們也來做一次小顧客,也來買文具。買的時候請小朋友看清楚文具的價格和人民幣的面值,然后用線把它們連起來。"幼兒操作,教師指導(dǎo)。
教師小結(jié):今天你們認(rèn)識了人民幣,并學(xué)會了用錢購買物品,今后不要亂花錢,要把錢花在有用的地方。
五、活動評價
教師和幼兒一起進(jìn)行評價。
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