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幼兒大班美術課教案詳案反思《菊花》
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的幼兒大班美術課教案詳案反思《菊花》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
設計意圖：
秋天到了，菊花盛開，于是設計了以秋菊為主題的系列活動，由于本班幼兒繪畫水平有限，不能靈活的使用毛筆作畫，于是教師設計、鼓勵幼兒用棉簽畫的形式進行表現，從而感受不同作畫形式的樂趣。增強了幼兒活動的興趣，體會與教師合作的成功感，又給幼兒作畫時以隱性示范，從而照顧到不同層面的幼兒。
活動目標：
1、引導幼兒在欣賞、認識菊花的基礎上，學畫不同形態的菊花，提高幼兒的繪畫技能。
2、提高幼兒的審美情趣，感受菊花的美、秋天的美。
活動準備：
菊花圖片，棉簽若干，各色顏料。
活動重難點：
用以中心向外放射的方法畫菊花的花朵。
活動過程：
一、通過課件，引入活動
1、師：小朋友，現在是什么季節?
2、你知道秋天什么花開嗎?
二、欣賞美麗的菊花。
1、教師出示PPT課件，幼兒觀賞形態各異的菊花的圖片，觀察比較其顏色、形態等特點。
2、學習棉簽畫--菊花。
(1)出示不同形態的菊花范畫兩張，引導幼兒觀察。
教師：老師這里有兩幅菊花圖，你們猜猜老師是用什么工具畫的?(引出工具：棉簽)
(2)教師示范棉簽畫--菊花。
教師：拿一根棉簽，蘸滿自己喜歡的顏色，蘸一蘸、舔一舔、畫一畫，最后用彩色筆添畫上菊花的葉子。
3、幼兒用棉簽繪畫菊花，教師巡回觀察并指導。
(1)交待要求：今天我們就要用棉簽和顏料來畫自己喜歡的菊花，注意不同的顏料不要混在一起。
(2)幼兒操作，提示幼兒正確使用桌上的抹布，注意保持桌面衛生。
(3)幼兒作畫，教師巡回指導。
提醒幼兒繪畫花朵有大有小，畫一朵換一種顏色，最近再用彩筆添畫。
4、幼兒作品展示。教師將幼兒的菊花作品貼在黑板上，幼兒互相欣賞。
三、活動結束
了解菊花的作用，菊花的花朵可以泡茶，人們喝了菊花茶可以清肝明目、解氣消炎。菊花的根、莖及葉都可入藥，干菊花可以裝枕頭，做香包秋天除了有美麗的菊花外，還有許多其他的景色，讓我們去外面找一找。
活動反思：
在本次活動中，我選擇了用棉簽的作畫的方式畫菊花，通過棉簽畫的形式來提高幼兒對多種表現形式的認識。讓幼兒能用自己喜歡的方式表現菊花的美麗，讓幼兒在創作中感受不同美術工具帶來的樂趣。選材較適合本班幼兒的年齡特征和發展水平。在活動中，幼兒的興趣較高，大部分幼兒能夠獨立完成作品，讓幼兒自主選擇自己喜歡的顏色畫自己喜歡的花，尊重幼兒的意愿。但是在活動中我沒有充分發揮發展了幼兒的想象力、思維能力和創造力，在能力較強的幼兒畫完了花，如果能引導幼兒思考："花開在哪兒呢?還能再畫些什么?讓幼兒自由想象，并根據自己的意愿添畫上自己喜歡的事物，那樣效果會更好。在以后的美術活動中，我將針對這方面的問題加以指導。更好的激發幼兒的創作靈感，促進幼兒的思維，為孩子的長遠目標打下基礎。
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