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幼兒園中班優秀音樂教案《樹葉》含反思
在教學工作者實際的教學活動中,時常要開展教案準備工作,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的幼兒園中班優秀音樂教案《樹葉》含反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動目標
1.學唱歌曲《樹葉》。
2.嘗試按歌曲節拍的特點、速度、力度和情感,富有表現力地演唱。
3.嘗試用動作表演的方式表達對音樂的感受。
4.體驗歌曲中的歡快情緒。
5.體驗歌唱活動帶來的愉悅。
活動準備
1.幼兒在日常生活中觀察葉子從樹上飄落的情景。
2.紅、黃、綠三種樹葉和相應的筐子,樹葉頭飾。
活動過程
一、欣賞歌曲,模仿樹葉飄動
1.幼兒戴上樹葉頭飾,在《樹葉》的樂曲聲中,模仿隨風飄散的葉子“飄”進教室。
2.教師引導幼兒在欣賞歌曲的基礎上表現出樹葉飄來飄去的感覺。
重點:教師注意鼓勵幼兒做出與其他小朋友不一樣的動作。
二、學習歌詞,體會歌詞中樹葉飄落的優美情景
1.在歌曲的背景音樂中,欣賞散文詩《我是一片樹葉》,熟悉歌詞。
2.請幼兒與教師一起朗誦歌詞。
三、學習歌曲《樹葉》
1.教師帶領幼兒分段學習歌曲。
重點:引導幼兒學習在句與句之間提氣、換氣。
2.教師請幼兒分組進行歌表演,鞏固所學歌曲。提問:“你唱這首歌時有什么感覺?”
重點:啟發幼兒思考用怎樣的聲音演唱“秋風吹落我呀,飄呀飄呀飄”。
四、游戲:送小樹葉回家
請幼兒一人選一片樹葉,邊唱邊模仿樹葉飄落的姿態飛來飛去,當歌曲結束時,將手中的樹葉按顏色送到對應的筐中。
活動建議
利用學習的歌曲在表演區進行歌表演或玩律動游戲。
附歌曲:《樹葉》
1=C 2/4
1 2 3 4 ︱3 2 1 ︱5 6 5 6 ︱ 5 — ︱5 6 5 4 ︱
我 是 一 片 樹 葉,一 片 樹 葉。 秋風 吹 落
3 1 ︱2 3 2 3 ︱ 2 — ︱1 2 3 4︱3 2 1 ︱
我 呀, 飄呀 飄呀 飄。 一 片 一片 樹 葉,5 6 6 ︱6 —︱5 6 5 4 ︱3 1 ︱2 4 3 2 ︱ 1 — ‖
吹在 一 起, 變成 許多 樹 葉,許 多 樹 葉。
活動反思
樹葉在幼兒生活中隨處可見,我們的孩子對于飄落的樹葉也比較的感興趣,有時會撿上幾片玩弄一番。《樹葉》從內容的選擇、導入的手段、展示的方式等方面來看,還是比較能吸引孩子的興趣,孩子至始至終都能熱情地投入到活動中。
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