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音樂開學第一課教案

時間:2022-09-14 08:20:03 音樂教案 我要投稿

音樂開學第一課教案

  在教學工作者開展教學活動前,時常需要用到教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【幨占淼囊魳烽_學第一課教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

音樂開學第一課教案

音樂開學第一課教案1

  教學內容:

  1.發(fā)聲練習

  2.欣賞歌曲《勞動最光榮》

  教學目標:

  1.感受發(fā)聲練習所表現的情緒和意境,并用歡快而富有彈性聲音來演唱

  2.通過欣賞歌曲《勞動最光榮》來激發(fā)學生熱愛勞動,熱愛生活的思想感情

  教學重難點:

  1.運用聲音、表情、肢體語言等來演繹發(fā)聲練習所表現的情緒與意境。

  2.以歌詞內容為主開展愛生活、愛勞動的情感教育

  教具準備:

  磁帶、錄音機、琴、動物卡片等。

  教學過程:

  1、跟著音樂《小貓怎樣睡覺》律動進課堂。

  2、導入:

  師:睡覺的小貓是很可愛,但是你喜歡老是在睡覺的'小貓嗎?〈生〉為什么?〈生〉師:對,勤勞的小貓誰都喜歡,你看它肩挑著什么向我們走來了?

  3、發(fā)聲練習

 、賻煟盒∝?zhí)糁烎~桿是怎樣走來的?

  ②師:看見那么多的魚,你會怎樣表現?

 、蹘煟嚎纯茨闹恍∝堘灥聂~最多了?

 、苷垖W生單獨或合作來表演。

  4、欣賞歌曲

  師:小貓釣了那么多魚也該休息一下了,來聽聽音樂吧!

  ①播放歌曲《勞動最光榮》第1次。

  師:它們當中誰是不勤勞的?〈生〉

  如果是你,你最想做它們當中哪種小動物呢?為什么?〈生〉

  ③將相應的小動物標志分給學生。

 、懿シ鸥枨秳趧幼罟鈽s》第2次。

 、萏釂枌W生,各種小動物是怎么勞動的?并用動作表演。

  師:小動物準備好了嗎?讓我們一起來勞動吧?

 、薏シ鸥枨秳趧幼罟鈽s》第3次。

  師:看,那么多勤勞的小動物,你最喜歡向誰學習?為什么?〈生〉

  師:在生活中,你認為自己是個勤勞的人嗎?哪方面體現出來?

  5、播放《勞動最光榮》第4次,律動出教室。

音樂開學第一課教案2

  【活動目標】

  1、嘗試用身體動作表現豆子從豆莢中蹦出來的樣子。

  2、能在同伴面前大膽地表現自己,感受音樂表演活動的快樂。

  3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

  4、對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。

  【活動準備】

  1、幼兒觀察豆子從豆莢中蹦出來的動態(tài),豐富經驗。

  2、課件和電教設備。

  3、故事《豆寶寶》。

  4、在活動室的場地上粘貼四個豆莢的形象(黃色的輪廓,里面有若干個豆豆,分別是7粒黃豆、8粒紅豆、9粒黑豆、10粒綠豆,豆豆上分別標有數字)。

  5、音樂《豆莢曲》(《幽默曲》和《彈簧協(xié)奏曲》)。

  【活動過程】

  1、提問激發(fā)幼兒興趣:小朋友,你知道豆豆是怎么從豆莢里出來的?

  2、觀看課件《豆莢裂開的過程》。

  3、講故事《豆寶寶》。引導幼兒想象自己變成豆寶寶,在媽媽的肚子里……蹦出來……滾到地上……一系列動作。播放音樂。

  4、嘗試表現豆子從豆莢中蹦出來的動態(tài)。

  (1)提問:豆子是怎樣從豆莢里出來的?

  學習詞:蹦。

  請幼兒發(fā)揮想象,用動作表現豆子從豆莢中蹦出來的動態(tài)。

  (2)看課件,引導幼兒相互交流自己創(chuàng)編的動作。

  (3)介紹四個大豆莢,引導幼兒觀察:這是什么豆寶寶的家?數數這個家里可以住幾個豆寶寶?請幼兒自選喜歡的豆莢住進去。

  (4)鼓勵幼兒大膽表現自己創(chuàng)編的動作。

  (5)啟發(fā)幼兒合作表現豆子們蹦出來的`連續(xù)動作。

  看課件,引導幼兒觀察豆莢裂開時,豆子們連續(xù)蹦出來的動態(tài)。

  聽指揮,教師隨樂說數字,“豆子”依次從豆莢中連續(xù)蹦出來。

 。6)交換,再次游戲。

  【教學反思

  通過豐富多彩的教學手段,結合音樂本身的要素,讓幼兒感受到不同的音樂形象,每個人都有自己的方式學習音樂、享受音樂,音樂是情感的藝術,只有通過音樂的情感體驗,才能達到音樂教育“以美感人、以美育人”的目的。幼兒的演唱效果很好。在實踐過程中,培養(yǎng)了幼兒的審美能力和創(chuàng)造能力。通過成功的音樂活動,會提升孩子們對音樂活動的興趣,也能提升一些能力較為弱的孩子對音樂活動的自信心。

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