大班音樂教案：生活中的音樂

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　音樂在生活中是無處不在的，它產(chǎn)生于生活并使生活更加地美好。幼兒更是從生活中了解音樂，感受音樂。孩子們學(xué)習(xí)音樂的目的更是為了更好的感受生活、創(chuàng)造生活。其實(shí)，我們周圍的音樂也是分為好多種的，有儀式音樂，有醫(yī)療音樂，有背景音樂，還有專門給動(dòng)物聽的音樂，其中，背景音樂是幼兒在生活中經(jīng)常感受到的，有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，我在活動(dòng)中又加入儀式音樂，以此作為對幼兒的一種知識的傳遞、經(jīng)驗(yàn)的積累。

　　重點(diǎn)：感受音樂在生活中的地位和作用

　　難點(diǎn)：開始學(xué)習(xí)時(shí)，幼兒可能會感到學(xué)習(xí)內(nèi)容不理解，從而失去興趣。

　　解決：以游戲法貫穿整個(gè)活動(dòng)。

　　目標(biāo)：

　　1、感受音樂在生活中的地位和作用，了解一些常用的儀式音樂。

　　2、嘗試用已有的音樂經(jīng)驗(yàn)為各生活場景配上合適的背景音樂，并進(jìn)行表演。

　　3、積極參與活動(dòng)，有競爭意識。

　　工具與材料：

　　多媒體、儀式音樂磁帶、各種不同風(fēng)格的音樂磁帶、錄音機(jī)、表演道具

　　過程：

　　將幼兒分為男、女兩隊(duì)，教師宣布進(jìn)行對抗賽（每一環(huán)節(jié)都以問題形式出現(xiàn)）

　　一、了解儀式音樂

　　1、聽《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》入座：你為什么要做這個(gè)動(dòng)作？

　　（介紹儀式音樂）

　　2、你還知道哪些音樂是儀式音樂？

　　3、游戲：猜一猜

　　二、游戲（了解背景音樂）

　　錯(cuò)位游戲：感受不同音樂的不同用途。

　　二、為各生活場景配上合適的背景音樂。

　　1、幼兒在閱覽室看書

　　2、新年舞會

　　3、戶外活動(dòng)

　　4、新疆帽專賣店

　　反思。

【大班音樂教案：生活中的音樂】相關(guān)文章：

大班音樂生活中的音樂教案02-24

大班音樂教案快樂的音樂教案01-28

音樂教案－大班音樂：歌曲05-02

大班音樂音樂教案01-11

大班音樂教案：音樂反應(yīng)01-09

大班音樂教案：音樂噴泉01-08

大班的音樂教案01-12

音樂教案大班12-09

大班音樂教案10-11

大班音樂的教案03-05