小熊和小蜜蜂托班音樂游戲教案

　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么應當如何寫教案呢？以下是小編精心整理的小熊和小蜜蜂托班音樂游戲教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小熊和小蜜蜂托班音樂游戲教案1

　　活動目標：

　　1、 通過音樂，幼兒能用相應的動作表示出來。

　　2、 參與活動，體現活動的快樂。

　　活動準備：

　　1、 磁帶、錄音機

　　2、 蜜蜂和小熊的'頭飾

　　活動過程：

　　（一） 引題

　　今天我們班來了一位小客人，聽聽，它是誰？（放蜜蜂音樂）

　　（二） 認識，了解，表現樂曲

　　1、熟悉樂曲：

　　（1） 小朋友，你認識它是誰嗎？（蜜蜂）

　　（2） 那誰來學學小蜜蜂是怎樣飛的，（請幼兒做動作）

　　2、了解表現樂曲

　　（1） 小蜜蜂有一對翅膀，幼兒老師一起來學學小蜜蜂。

　　（2） 小手放在腰上，一前一后動一動，小腳尖踮起來，輕輕地飛。（教師和幼兒聽音樂做蜜蜂動作）

　　3、用相同的方法認識小熊音樂

　　（1） 小朋友，看這是誰啊？（小熊）

　　（2） 小熊今天也帶來了一首好聽的歌，我們來聽一聽，你們也可以用動作跳出來，這樣小熊就能看見小朋友是在和它作朋友。

　　（3） 小熊走起路來是慢慢地走（笨重地走）。

　　（三）區分兩段音樂的不同形象

　　小朋友，來我們一起聽音樂，來和小蜜蜂、小熊跳舞。聽到蜜蜂的音樂我們就一起來學小蜜蜂飛，聽到小熊的音樂我們就跳小熊的舞。

　　（四）結束

　　，托班音樂游戲：小熊和小蜜蜂

小熊和小蜜蜂托班音樂游戲教案2

　　托班音樂游戲：小熊和小蜜蜂

　　活動目標：

　　1、通過音樂，幼兒能用相應的動作表示出來。

　　2、參與活動，體現活動的快樂。

　　活動準備：1、磁帶、錄音機

　　2、蜜蜂和小熊的`頭飾

　　活動過程：

　　（一）引題

　　今天我們班來了一位小客人，聽聽，它是誰？

　　（二）認識，了解，表現樂曲

　　1、熟悉樂曲：

　　（1）小朋友，你認識它是誰嗎？

　　（2）那誰來學學小蜜蜂是怎樣飛的，

　　2、了解表現樂曲

　　（1）小蜜蜂有一對翅膀，幼兒老師一起來學學小蜜蜂。

　　（2）小手放在腰上，一前一后動一動，小腳尖踮起來，輕輕地飛。

　　3、用相同的方法認識小熊音樂

　　（1）小朋友，看這是誰啊？

　　（2）小熊今天也帶來了一首好聽的歌，我們來聽一聽，你們也可以用動作跳出來，這樣小熊就能看見小朋友是在和它作朋友。

　　（3）小熊走起路來是慢慢地走。

　　（三）區分兩段音樂的不同形象

　　小朋友，來我們一起聽音樂，來和小蜜蜂、小熊跳舞。聽到蜜蜂的音樂我們就一起來學小蜜蜂飛，聽到小熊的音樂我們就跳小熊的舞。

　　（四）結束

　　聽音樂做相應的動作，學做小蜜蜂和小熊。

【小熊和小蜜蜂托班音樂游戲教案】相關文章：

托班音樂游戲教案：小熊和小蜜蜂02-17

小熊和小蜜蜂托班音樂教案03-31

托班音樂教案：小熊和小蜜蜂01-19

托班音樂教案：小熊和小蜜蜂11-09

托班音樂教案小蜜蜂03-01

托班音樂游戲教案02-07

托班音樂教案小蜜蜂3篇03-01

托班音樂教案：大貓和小貓01-17

托班音樂《小雞出殼》游戲教案05-02

幼兒園托班音樂游戲教案01-31