英語四年級下冊《Lessen1 》教案

　　一、教學目標：

　　1、學會與人名有關的專有名詞，其中單詞

　　King要求聽、說、讀、寫四會。

　　2、通過師生互動，鞏固以前學過的問候語，進一步表達表達與別人再次見面時的愉快心情。

　　3、能初步使用英語倒裝句進行表達，熟練掌握所學字母

　　A—N及首字母為這字母的單詞。

　　4、教師應借此機會促進學生社會交往能力的提高，教學生學會尊敬師長，關心同學。

　　二、教學重難點

　　1、單詞Mr Bright ,Snow, White和Monkey King的發音與記憶。

　　2、能將“How Nine to See You Again!”運用于日常交往。

　　3、能準確朗讀字母

　　A—N，復習學過的首字母為這些字母的單詞并能對小詩進行仿編。

　　課時1—2課時

　　三、教學過程：

　　1、師生問候

　　2、Magic box單詞教學

　　A.出示新單詞。

　　B.教學新單詞。

　　C.鞏固新單詞。

　　3、Structure

　　教學句型

　　How Nine to See You Again!

　　Look! Here comes Summer.

　　say hello to

　　Here come

　　4、Let’s read

　　5、Find and circle

　　6、Let’s talk對話教學

　　A.將Summer,LeLe,Ting Ting,Rose的圖片和

　　Mr Bright ,Snow White,Monkey King,Cloudy

　　的圖片貼在黑板上，學生聽音選擇正確答案。

　　B.檢測答案。

　　C.將對話分成兩部分，先教學第一部分，邊聽邊提問。

　　D.學生再聽并翻開書跟讀。

　　E.學生分小組練習并表演對話。

　　F.用同樣的教學方法教學對話的第二部分。

　　G學生完整的表演對話。

　　四、完成《課堂活動評價手冊》

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