高一物理《牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用》教案

時(shí)間：2022-08-26 08:52:06 物理教案我要投稿

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　　作為一名教學(xué)工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的高一物理《牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高一物理《牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用》教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、知識(shí)目標(biāo)：

　　(1)能結(jié)合物體的運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行受力分析.

　　(2)掌握應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題的基本思路和方法，學(xué)會(huì)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式解決力學(xué)問(wèn)題.

　　2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生審題能力、分析能力、利用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題能力、表述能力.

　　3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣.

　　教學(xué)建議

　　教材分析

　　本節(jié)主要通過(guò)對(duì)典型例題的分析，幫助學(xué)生掌握處理動(dòng)力學(xué)兩類問(wèn)題的思路和方法.這兩類問(wèn)題是：已知物體的受力情況，求解物體的運(yùn)動(dòng)情況;已知物體的運(yùn)動(dòng)情況，求解物體的受力.

　　教法建議

　　1、總結(jié)受力分析的方法，讓學(xué)生能夠正確、快速的對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行受力分析.

　　2、強(qiáng)調(diào)解決動(dòng)力學(xué)問(wèn)題的一般步驟是：確定研究對(duì)象;分析物體的受力情況和運(yùn)動(dòng)情況;列方程求解;對(duì)結(jié)果的合理性討論.要讓學(xué)生逐步習(xí)慣于對(duì)問(wèn)題先作定性和半定量分析，弄清問(wèn)題的物理情景后再動(dòng)筆算，并養(yǎng)成畫情景圖的好習(xí)慣.

　　3、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)這部分內(nèi)容分層次要求，即解決兩類基本問(wèn)題——→解決斜面問(wèn)題——→較簡(jiǎn)單的連接體問(wèn)題，建議該節(jié)內(nèi)容用2——3節(jié)課完成.

　　教學(xué)設(shè)計(jì)示例

　　教學(xué)重點(diǎn)：物體的受力分析;應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決兩類問(wèn)題的方法和思路.

　　教學(xué)難點(diǎn)：物體的受力分析;如何正確運(yùn)用力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系處理問(wèn)題.

　　示例：

　　一、受力分析方法小結(jié)

　　通過(guò)基本練習(xí)，小結(jié)受力分析方法.(讓學(xué)生說(shuō)，老師必要時(shí)補(bǔ)充)

　　1、練習(xí)：請(qǐng)對(duì)下例四幅圖中的A、B物體進(jìn)行受力分析.

　　答案：

　　2、受力分析方法小結(jié)

　　(1)明確研究對(duì)象，把它從周圍物體中隔離出來(lái);

　　(2)按重力、彈力、摩擦力、外力順序進(jìn)行受力分析;