幼兒園大班體育游戲教案《快樂的桌椅》

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，有必要進行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的幼兒園大班體育游戲教案《快樂的桌椅》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　教學(xué)意圖：

　　根據(jù)幼兒的興趣和需要，結(jié)合幼兒的身心發(fā)展特點，開展了此次活動《快樂的桌椅》。為幼兒創(chuàng)設(shè)富有挑戰(zhàn)性的游戲氛圍，提高幼兒運動與創(chuàng)造能力，更好的促進幼兒身心健康和諧的發(fā)展。培養(yǎng)幼兒勇敢、積極動腦、臨危不懼的良好品質(zhì)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．創(chuàng)新桌椅的玩法。2．提高協(xié)調(diào)性和靈敏性。3．正確爬的方法，學(xué)會匍匐前進。4．鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。5．樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　12張桌子、57個凳子、熱身運動的音樂、放松運動的音樂、錄音機。

　　教學(xué)重點難點：

　　教學(xué)重點：發(fā)展平衡、鉆爬、攀登能力。教學(xué)難點：匍匐爬的技能。

　　教學(xué)過程：

　　一、和凳子跳舞幼兒跟著音樂和自己的凳子跳舞。

　　二、玩桌椅1．自由探索桌椅的玩法。提供桌子和椅子，讓幼兒自由探索桌子椅子的玩法。2．鉆山洞。（1）將桌子拼成一個山洞，鞏固爬的方法。①自由爬。②請爬得好的幼兒示范爬行的正確方法。③再次練習(xí)。（2）將桌子擺成不同形狀鉆山洞。①桌子還可以擺成什么樣子？請部分幼兒試試他的擺法。②嘗試鉆過不同形狀的山洞。（3）將凳子也用來拼成山洞，練習(xí)匍匐前進。①凳子可以變成山洞嗎？怎么變？②將凳子搭成山洞，嘗試鉆山洞。③請鉆爬成功幼兒示范，說說是怎么爬的，教師講匍匐前進的爬行方法。④自行練習(xí)兩次。3．鉆山洞、過小橋?qū)⒆雷悠闯筛鞣N線路的山洞。將部分凳子搭成小橋，將另外一部分凳子搭成山洞，請幼兒完成任務(wù)。

　　三、放松運動坐在凳子上，聽音樂，做舒緩放松身體的動作。收拾場地結(jié)束活動。

　　教學(xué)反思：

　　鼓勵幼兒嘗試發(fā)現(xiàn)桌椅的不同玩法，促進幼兒發(fā)散性思維能力，激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣。利用桌椅游戲，發(fā)展幼兒的平衡、鉆爬、攀登等能力，在活動中逐漸形成與同伴合作的意識以及培養(yǎng)幼兒勇敢、克服困難的品質(zhì)，體驗游戲的快樂。孩子們玩的樂此不彼。整個活動遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒心理特點。

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