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中班體育教案:小腳丫的旅行
在教學工作者實際的教學活動中,就有可能用到教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編整理的中班體育教案:小腳丫的旅行,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中班體育教案:小腳丫的旅行1
活動目標:
1、觀察小腳丫,了解腳的結(jié)構(gòu)和作用。
2、練習腳步的各種基本動作,鍛煉腳部肌肉。
3、激發(fā)探索身體奧秘的興趣,體驗同伴間相互合作的樂趣。
活動準備:
人手一張報紙,大灰狼標靶,布置大森林情景。
活動過程:
1、交代任務(wù),激發(fā)興趣教師指導語:今天,我們要到神秘的大森林去旅行,誰愿意和我一起去呢?別著急,我們還得先練練本領(lǐng),特別是小腳丫的本領(lǐng)。現(xiàn)在,我們讓小腳丫快快樂樂地一起玩一玩吧。
2、我們的小腳不僅有走、跑、跳、踢、跨等本領(lǐng),還會做小腳操呢!
3、邊念兒歌邊做小腳操,鍛煉腳部肌肉小蜘蛛,走鋼絲,(兩腳腳尖點地)走來走去真自如,(腳尖點地來回走)掉下來,別著急,(兩腳來回搖擺)嘴里咬根保險絲。(兩腳腳趾一張一合)
4、坐飛毯-練習夾報紙走和跳
(1)出示"飛毯"-報紙,啟發(fā)幼兒嘗試用腳趾夾住報紙走或跳。幼兒四散練習時,教師巡回指導,重點幫助能力弱的幼兒。
(2)情景練習:夾著神奇的飛毯去大森林旅行。提醒幼兒注意:一路上要小心,不能將魔紙撕破,先繞過"大樹",再跳過"陷阱",走過"獨木橋",看誰先到目的地。
5、游戲-趕走大灰狼
(1)練習用腳撕報紙,鍛煉腳部小肌肉教師示范用腳撕報紙。幼兒在音樂的伴奏下練習撕報紙,要求:盡量用腳將報紙撕碎,并將撕碎的報紙檢起團緊。
(2)出示大灰狼,幼兒用石塊(紙團)砸。隨后,幼兒聽音樂舞蹈,慶祝勝利。
活動延伸:
引導幼兒嘗試用小腳從事各種活動,如用腳畫畫,用腳檢地上的東西等。
活動反思:
本節(jié)體育課是引導幼兒探索,人類自身奧秘的一個課題,它以人人都少不了,但又不起眼的雙腳為題材。教師為幼兒提供了必要的`材料和設(shè)備,以簡單的指令,有指向性的問題,自身的參與和指導幼兒的觀察操作活動及語言描術(shù)自己的認識和感受,形成了幼兒探索自身雙腳的整個活動過程。整個活動,從幼兒感興趣的事物出發(fā),幼兒愿意參與,活動的準備又比較充分,整個過程幼兒在不知不覺中玩,在玩中學,學中玩,幼兒反應(yīng)熱烈積極,活動效果較好。
中班體育教案:小腳丫的旅行2
活動目標:
1、觀察小腳丫,了解腳的結(jié)構(gòu)和作用。
2、練習腳步的各種基本動作,鍛煉腳部肌肉。
3、激發(fā)探索身體奧秘的興趣,體驗同伴間相互合作的樂趣。
活動準備:
人手一張報紙,大灰狼標靶,布置大森林情景。
活動過程:
1、交代任務(wù),激發(fā)興趣
教師指導語:今天,我們要到神秘的大森林去旅行,誰愿意和我一起去呢?別著急,我們還得先練練本領(lǐng),特別是小腳丫的本領(lǐng)。現(xiàn)在,我們讓小腳丫快快樂樂地一起玩一玩吧。
2、觀察小腳的`外形特征,了解腳的作用
(1)提問:小腳是什么樣的,由哪些部分組成?(幼兒互相觀察、討論)小腳有什么用呢?
(2)小結(jié):腳由腳趾、腳面、腳底、腳跟等部分組成,我們的小腳不僅有走、跑、跳、踢、跨等本領(lǐng),還會做小腳操呢!
3、邊念兒歌邊做小腳操,鍛煉腳部肌肉小蜘蛛,走鋼絲,(兩腳腳尖點地)走來走去真自如,(腳尖點地來回走)
掉下來,別著急,(兩腳來回搖擺)嘴里咬根保險絲。(兩腳腳趾一張一合)小鴨,小鴨,(兩腳來回勾腳尖)去捉大蝦。(兩腳腳趾一張一合)
心里癢癢,(一腳腳趾撓另一腳底兩下)翹翹尾巴(兩腳輪流勾腳尖)嘴巴一張,(兩腳腳趾用力張開)大蝦蹦啦!(兩腳打開用力翹起)
4、游戲“碰碰小腳丫”幼兒(師生)之間相互用小腳丫碰碰對方的小腳丫,感受快樂。
5、坐飛毯-練習夾報紙走和跳
(1)出示“飛毯”-報紙,啟發(fā)幼兒嘗試用腳趾夾住報紙走或跳。幼兒四散練習時,教師巡回指導,重點幫助能力弱的幼兒。
(2)情景練習:夾著神奇的飛毯去大森林旅行。
提醒幼兒注意:一路上要小心,不能將魔紙撕破,先繞過“大樹”,再跳過“陷阱”,走過“獨木橋”,看誰先到目的地。
6、游戲-趕走大灰狼
(1)練習用腳撕報紙,鍛煉腳部小肌肉教師示范用腳撕報紙。
幼兒在音樂的伴奏下練習撕報紙,要求:盡量用腳將報紙撕碎,并將撕碎的報紙檢起團緊。
(2)出示大灰狼,幼兒用石塊(紙團)砸。隨后,幼兒聽音樂舞蹈,慶祝勝利。
活動延伸:
引導幼兒嘗試用小腳從事各種活動,如用腳畫畫,用腳檢地上的東西等。
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