【精華】小班體育教案3篇
作為一名人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編收集整理的小班體育教案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小班體育教案 篇1
活動目標
1、練習(xí)跨跳、鉆圈、平衡、投擲的動作，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。
2、激發(fā)興趣，使幼兒積極主動參與活動，體驗運動的挑戰(zhàn)和快樂。
活動準備
自制梅花樁，呼啦圈，流星球，跨欄、灰太狼等。
活動過程
一、隊列隊形訓(xùn)練。
踏步入場——走圓圈——切斷成六隊——口號——變?nèi)牎兞牎?/p>
二、熱身運動。
樂曲《向前沖》，師生一起活動身體。
三、探索練習(xí)，教師指導(dǎo)。
1、介紹幾項運動。
A、“大家看，這是什么？”（呼啦圈）
“它可以怎樣玩？”
請幼兒嘗試，教師指導(dǎo)講解要領(lǐng)。鉆圈的時候要先伸進去一只腳，再蹲下來鉆，等身體過去了才能站起來。
B、“這些是梅花樁，你們可以踩在梅花樁上向前走，要注意安全，別跌倒了。”
C、“這些是怎么玩的呢？”請一個幼兒嘗試。
“這是練習(xí)跨欄的，要先跑起來，才可以跨跳過去。”
2、探索練習(xí)。
“讓我們一起練習(xí)練習(xí)吧”
“這條線是起點，大家從起點開始，到那頭再跑回來站到隊伍的最后，練完一個，也可以到別的隊上去練習(xí)別的”。
3、提高要求，繼續(xù)練習(xí)。
“剛才你們都很好的完成了練習(xí)，現(xiàn)在我給你們提高要求了，跨欄的要跑快一些，跨跳再高再遠一些，鉆圈的不可以把圈碰倒，走梅花樁的步子再大些，走穩(wěn)當了。”
四、比賽：快快取回流星球。
“剛才你們練得很好，想不想來一場比賽？”
“有信心能取勝嗎？”
“場地那邊的筐子里是流星球，你們從起點開始，跨過欄、鉆過圈、走過梅花樁趕快拿一個流星球從旁邊跑回來站到隊伍的最后，前一個回來了后面的小朋友才可以開始。哪一組先把流星球取完，哪一組獲勝。明白了嗎？”
預(yù)備——開始。
為慢者加油，為勝者祝賀。
五、游戲：大戰(zhàn)灰太狼。
“這是流星球，它有很多的玩法，我們還可以用流星球打灰太狼。”示范：“拿好球，舉到肩膀上，后退一步，身體由后向前推著胳膊向前把球扔出去。”試一試。
“如果灰太狼來了我們怎么辦？”
“你們不怕嗎？”
（灰太狼出現(xiàn)）
“勇敢的小羊準備好流星球，讓我們一起去趕走灰太狼。”
跨過欄、鉆過圈、走過梅花樁、打灰太狼。
六、交流放松。
“今天我們練習(xí)了鉆圈、跨欄、走梅花樁，還趕走了灰太狼，你們真棒，我給你們鼓掌，祝賀你們長大了，更能干了。來，讓我們聽著好聽的音樂放松放松吧。”
小班體育教案 篇2
有益經(jīng)驗：
1、鍛煉幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒克服困難的精神。
2、引導(dǎo)幼兒幼兒學(xué)習(xí)雙腳向前行進跳。
3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
重點：練習(xí)雙腳向前行進跳。
難點：學(xué)習(xí)腳掌輕輕落地。
活動準備：小兔頭飾、狼頭飾、
場地布置：場地另一邊放有蘿卜，場地距離20米
活動過程：
一、開始部分
兔寶寶做早操，教師和幼兒在場地上聽音樂做韻律操，尤其多做一些下肢運動，使腿部關(guān)節(jié)和韌帶得到充分的活動。
二、基本部分
1、嘗試自己練習(xí)跳的動作：師：兔寶寶們，你們都已經(jīng)長大了，不能老要媽媽抱了，要學(xué)會自己走路。咱們兔子是怎樣走路的，請小寶寶走給媽媽看。
2、教師請動作正確的'幼兒來示范給大家看，提醒大家要雙腳一起跳。
3、游戲《收蘿卜》師：兔寶寶，我們種的蘿卜長大了，我們?nèi)グ阉栈貋恚髞沓裕脝幔靠墒牵飞献≈恢淮蠡依牵涮貏e靈，大家要小心哦！想想，怎樣才能不讓大灰狼聽到？幼兒進行練習(xí)，“大灰狼”抓重重落地的幼兒。討論：為什么大灰狼
會知道？我們應(yīng)該怎樣走？教師請嘗試成功、動作正確的幼兒告訴大家是怎樣跳的并示范給大家看，教師小結(jié)向前行進跳動作要領(lǐng)。師：跳前要蹲下一點，雙腳向前跳，落地時要輕，不發(fā)出聲音。幼兒進行游戲，把蘿卜全部摘完游戲結(jié)束。
三、結(jié)束部分繼續(xù)嘗試：
兔奶奶打電話來，請寶寶幫她摘青菜，奶奶的菜地前面有條小溝，你們回去試一試，怎樣過小溝，明天我們大家一起來學(xué)這個本領(lǐng)好嗎？
小班體育教案 篇3
活動目標：
1.學(xué)習(xí)單腳行進跳躍。
2.能勇敢嘗試新本領(lǐng)，體驗游戲帶來的快樂。
活動準備：
場地的一頭灑落些樹葉，當成小樹林。籃子。
活動過程：
一、開始部分。
1.師：小朋友，今天我們來做袋鼠寶寶，跟著媽媽出去玩，好嗎？
2.與幼兒一起做做模仿動作：伸伸懶腰、彎彎腰、扭扭身、踢踢腿……
二、雙腳跳撿樹葉。
1.師：我們一起去樹林里吧？幼兒跟著教師雙腳并攏行進條到樹林。
2.師：你們看，樹林里的小路上鋪滿了什么？那我們該怎么去揀落葉呢？
3.請個別幼兒做動作后一起學(xué)學(xué)袋鼠走路的樣子。雙手放在胸前，兩腳并攏向前跳，跳到樹葉的地方撿一片再跳到籃子那里，放好樹葉。
三、單腳跳撿樹葉。
1.師：我們做的真棒，現(xiàn)在袋鼠媽媽希望寶寶們再學(xué)個新本領(lǐng)：用一只腳跳著走，誰來試一試。
2.幼兒試跳。
3.師小結(jié)：我們練習(xí)單腳跳時，上肢保持剛才的動作雙手放在胸前，任選一只腳提起，先在原地試跳，注意保持身體的平衡。本領(lǐng)學(xué)會的小袋鼠再嘗試向前跳躍。
4.袋鼠跟著媽媽進行單腳跳的練習(xí)。
5.等多數(shù)幼兒掌握后進行游戲活動。師：現(xiàn)在，請寶寶們跟著媽媽去樹林揀落葉，我們單腳提起跳跳跳，跳到樹林撿樹葉。如果你的一個腳累了，可以換一下另外一個腳。如此跳到樹林將落葉揀起放在前方的籃子中。
四、聽信號交替跳游戲。
1.師：現(xiàn)在我們來玩?zhèn)�游戲，媽媽說：雙腳跳跳跳，你們就雙腳跳，媽媽說：單腳跳跳跳，你們用一個腳跳，好嗎？看誰能聽口令做動作。
2.師一手拿著籃子，一手拿著鈴鼓，站在幼兒中間，幼兒四散在距離師一米遠的地方，聽到鈴聲，幼兒單腳提起向前跳，師將落葉撒出，幼兒跳著來揀。
3.游戲多次，比比誰揀的落葉多。
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