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小班體育游戲教案《小袋鼠找媽媽》

時間:2023-02-09 18:25:23 興亮 體育教案 我要投稿
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小班體育游戲教案《小袋鼠找媽媽》

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的小班體育游戲教案《小袋鼠找媽媽》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小班體育游戲教案《小袋鼠找媽媽》

  小班體育游戲教案《小袋鼠找媽媽》 篇1

  活動目標(biāo):

  1、能聽指令扮演角色,做動作。

  2、練習(xí)雙腳跳著前進(jìn),鍛煉退步肌肉。

  3、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

  4、鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。

  游戲過程:

  1、教師扮演袋鼠媽媽,招呼小袋鼠們圍在媽媽身邊。

  2、開始游戲

  (1)袋鼠媽媽與小袋鼠談話。

  "孩子們,你們在媽媽的口袋里長大了,該出去練練本領(lǐng)了,好不好?"

  (2)"媽媽"帶著孩子在場地上練習(xí)袋鼠跳,注意手勢動作,指導(dǎo)幼兒雙腳并攏跳,向前蹦,幫助不會跳的小袋鼠。

  (3)袋鼠媽媽走到離小袋鼠不遠(yuǎn)的另一端場地大喊:"小袋鼠乖乖,快快跳到媽媽這里來。"小袋鼠聽到媽媽叫,立刻雙腳并攏跳著前進(jìn)來到媽媽身邊。

  (4)教師不斷選擇離幼兒不遠(yuǎn)的場地招呼小袋鼠跳著來找媽媽。反復(fù),熟練后,結(jié)束游戲。

  指導(dǎo)要求:

  學(xué)小袋鼠,雙手做彎曲狀放在胸前并且雙腳并攏跳。當(dāng)老師說"小袋鼠們?nèi)セ顒踊顒由眢w吧",小袋鼠們可以在"草地上"到處跳;等到老師說"小袋鼠,快快到媽媽這里來。"幼兒立馬學(xué)小袋鼠的動作跳到媽媽身邊,并且嘴巴里說"媽媽,媽媽,我在這里。"

  教學(xué)反思:

  利用多種感觀讓幼兒去認(rèn)知事物是我們常用的'教學(xué)方法。在活動中,我發(fā)現(xiàn)幼兒們的態(tài)度積極,表現(xiàn)出極大的興趣,創(chuàng)造力也得到發(fā)揮。

  小班體育游戲教案《小袋鼠找媽媽》 篇2

  活動目標(biāo):

  培養(yǎng)幼兒與爸爸、媽媽的協(xié)作水平

  活動準(zhǔn)備:

  沙包若干、帶繩的紙簍或者竹筐若干

  活動過程:

  一、出示沙包。

  今天,老師給小朋友帶來了許多“沙包”寶寶,和大家一起做游戲。

  二、教師向家長和小朋友示范游戲玩法。

  1、一名教師將紙簍捆綁在腹部前面,扮作可愛的“袋鼠”,站在“小河”對岸。

  2、另一位教師扮作小朋友,手拿“沙包”寶寶,站在河的`另一岸指定圈內(nèi)。

  3、小朋友在指定位置將“沙包”寶寶拋入爸爸或者媽媽身上的紙簍內(nèi),爸爸或者媽媽盡力用紙樓接住沙包。注意活動過程中,寶寶不能離開圈,爸爸、媽媽可以走動,但不能掉入河中。在規(guī)定時間內(nèi)看誰接的“沙包”寶寶多。

  三、游戲進(jìn)行。

  請小朋友和爸爸或者媽媽站到小河兩岸,進(jìn)行游戲。

  四、比較哪個袋鼠媽媽的“沙包”寶寶多。

  五、給表現(xiàn)好的小朋友及其“袋鼠”媽媽貼紅花,活動結(jié)束。

  小班體育游戲教案《小袋鼠找媽媽》 篇3

  活動目標(biāo):

  提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和跳躍和平衡能力;培養(yǎng)幼兒的合作意識及發(fā)展親子關(guān)系。

  鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

  通過觀察圖片,引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。

  選用材料:

  廢舊紙盒、袋鼠媽媽的大圖片、正面是字背面是小袋鼠的字卡若干、塑料袋、即時貼、針線

  制作方法:

  1、先將袋鼠媽媽的圖片,小袋鼠字卡圖片壓膜。

  2、在袋鼠媽媽肚子上用針線把塑料袋縫上,當(dāng)作袋鼠的.大袋子。

  3、把紙盒貼在袋鼠媽媽背上,用紙做的草裝飾在盒子上。

  應(yīng)用年齡和地點:適合于2―4歲幼兒使用,可以作為教師活動時的教具,也可以投放在語言區(qū),識字區(qū)供幼兒操作。

  教具功能:

  識字區(qū):幼兒拿著有袋鼠寶寶的字卡,念出來袋鼠寶寶身上的字,再去找袋鼠媽媽。把字卡放進(jìn)袋鼠媽媽的袋子里。這樣袋鼠字寶寶就找到媽媽了。

  教學(xué)反思:

  小孩子在這次活動中,都能懂得遵守游戲規(guī)則 ,孩子們積極投入到這個游戲之中,大家興致很高,從活動中學(xué)會了雙腳向前跳的技能,鍛煉其腿部力量。

  小班體育游戲教案《小袋鼠找媽媽》 篇4

  活動目標(biāo)

  1、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

  2、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。

  游戲目的:

  提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和跳躍和平衡能力;培養(yǎng)幼兒的`合作意識及發(fā)展親子關(guān)系。

  游戲準(zhǔn)備:

  布袋一個

  游戲過程:

  1、媽媽扮演袋鼠媽媽,寶寶扮演袋鼠寶寶。

  2、寶寶雙腳站在布袋中,蹦蹦跳跳的和媽媽在草地上玩,媽媽趁寶寶不注意,偷偷躲起來,寶寶發(fā)現(xiàn)媽媽不在了,馬上蹦蹦跳跳去找,找到媽媽后,媽媽也站在布袋里,和寶寶一起蹦蹦跳跳地回家了。

  3、家長和幼兒也可以互換位置,媽媽跳,寶寶躲;游戲過程中,媽媽和寶寶始終要學(xué)袋鼠跳。

  教學(xué)反思:

  小孩子在這次活動中,都能懂得遵守游戲規(guī)則,孩子們積極投入到這個游戲之中,大家興致很高,從活動中學(xué)會了雙腳向前跳的技能,鍛煉其腿部力量。

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