《原地左右手拍球》幼兒園大班體育教案

　　在教學工作者開展教學活動前，就不得不需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么你有了解過教案嗎？下面是小編收集整理的《原地左右手拍球》幼兒園大班體育教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標

　　1、通過學習，使幼兒初步掌握原地左右手拍球的基本技術。

　　2、發展臂力和靈敏、協調性的身體素質。

　　3、培養團結合作的集體主義精神。

　　4、能根據指令做相應的動作。

　　5、增強合作精神，提高競爭意識。

　　重點難點

　　學習原地左右手拍球的動作要領;原地左右手拍球時對球的調控能力。

　　活動準備

　　籃球場地、小籃球與幼兒人數相等

　　活動過程

　　一、激趣熱身

　　1、排四路縱隊，閉眼辯別左右手。

　　2、復習游戲：花樣傳接球比賽

　　方法：幼兒分成4路人數相等的人數，排頭各持4種不同顏色的小籃球，哨聲響起，比賽開始，排頭幼兒將球從體側往本組第二個幼兒傳，以此類推，一直傳至隊尾，再從隊尾往排頭傳。傳至排頭幼兒將球舉起，比賽首回合結束。先舉的組為勝利。

　　規則：依次從體側、頭頂和跨下進行比賽，球掉了將球揀回從掉的地方繼續進行。

　　3、球性練習：將球繞頭、腰、腳部練習。(4X8拍)

　　二、學習本領：

　　原地左右手拍球

　　1、講解具體方法和要求：左或右手拍球時兩腳自然分開，身體向前傾，手腕放松，五指自然分開，力量用在手指和掌根上，判斷球的彈起方向和高度，伸肘屈腕、壓指力量拍打球的上部。

　　2、步驟：先做右手拍運球練習，待稍熟練后進行左手拍運球，最后結合左右手進行左右手拍球。

　　三、多球接力賽

　　方法：將兒童分成人數相等的兩隊，各成縱隊站在線后，每隊排頭持一個球。游戲開始，教師發令后，各隊排頭迅速快跑，繞過小旗跑回起點線后，將球交給第2人，自己站到隊尾。游戲如此依次進行，最后以先跑完的隊為勝。(比賽第二回合持2個球進行比賽)

　　四、小結

　　1、課后小結

　　2、協助教師收回器材

【《原地左右手拍球》幼兒園大班體育教案】相關文章：

大班體育《原地拍球》教案設計11-06

大班體育教案《拍球》06-25

在圖案上拍球的體育大班健康教案04-27

大班拋球拍球接力賽體育教案05-03

中班體育教案：原地運球05-06

幼兒園中班體育教案《原地拋接球》01-08

拍球比多優秀體育教案范文05-05

《拍球》中班體育教案（精選8篇）01-06

中班體育拍球教案（精選12篇）01-06

小學體育籃球原地運球教案12-31