小學數學試講備課教案

　　作為一位杰出的教職工，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的小學數學試講備課教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一、教學目標：

　　1.培養學生學習數學的興趣和愛好，使學生在學習過程中獲得成功的體驗，建立自信。

　　2.使學生掌握一定的學習方法，學習技能。

　　3.使學生獲得一些初步的數學實踐活動經驗，能運用所學知識和方法解決簡單問題，感受數學在生活中的作用。

　　4.培養學生數學思考能力，觀察能力、動手操作能力、創新能力。

　　二、教學過程

　　(一)猜謎語

　　1、一頭牛(猜一字：生)

　　2、一斗米(猜一字：料)

　　3、一月七日(猜一字：脂)

　　4、五個手指(猜一成語：三長兩短)

　　5.七除以二(打一成語)——不三不四

　　6.七分之八(打一成語)——七上八下

　　7.一二三四五六七九十(打一字)

　　謎底是：口(意為“只”少“八”)

　　8.滅火(打一數字)——一

　　9.舌頭(打一數字)——千

　　10.添一筆，增百

　　倍;減一筆，少九成(打一數字)——十

　　11.雙杠(打一數學符號)——等號

　　12.你盼著我，我盼著你(打一數學名詞)——相等

　　13.不轉彎的路(打一數學名詞)——直線

　　(二)、生活中的趣味數學

　　14.一根繩子兩個頭，三根半繩子有幾個頭?

　　解：8個頭，(半根繩子也是兩個頭)

　　15.1根繩子對折，再對折，再第三次對折，然后從中間剪斷，共剪成多少段?

　　解：9段

　　16.一棟住宅樓，爺爺從一樓走到三樓要6分鐘，現在要到6樓，要走多少分鐘?

　　答：15分鐘

　　17.桌子上原來有12支點燃的蠟燭，先被風吹滅了3根，不久又一陣風吹滅了2根，最后桌子上還剩幾根蠟燭呢

　　解答：5根

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