小學數學二年級上《過年》教案

　　教學內容：

　　課本第112、113頁綜合練習題。

　　教學目標：

　　對乘法、除法的認識以及對混合運算的鞏固練習，使學生進一步掌握所學知識。把所學知識運用到到生活中，并利用所學知識解決簡單的數學問題。

　　教學重點：

　　對乘法、除法的認識以及對混合運算的鞏固練習，使學生進一步掌握所學知識。

　　教學難點：

　　把所學知識運用到到生活中，并利用所學知識解決簡單的數學問題。

　　教學過程：

　　一、創設情景，導入新課。

　　同學們，通過“回顧整理”我們復習了“乘除法等知識”，知道了混合運算的運算順序，并從中發現了一些規律，這節課，我們來比一比，看看誰學的最好，題做的又對又快。

　　二、小組合作

　　1、生活中你發現了哪些數學知識？說給大家聽

　　2、同位互相說說（學生獨立完成，看誰做的又對又快）

　　三、交流匯報。

　　1、請同位互相背乘法口訣。

　　2、分組練習

　　引導學生4人一組（一名學生出題，其他學生計算，說出先算什么、再算什么）

　　3、完成綜合練習。

　　出示第1題。引導學生先看懂圖意，再進行列式計算

　　出示第2題。（練一練，進行填數的練習，互相說說知道什么，要求什么。再進行填數

　　出示第題。引導學生認真觀察畫面，互相說說，再列式計算。并說說自己為什么這樣做

　　出示第4題（是一道口算題練習）或活動前線說明活動規則和要求，輪流出示表示得數的數字卡片，反復練習，達到正確、熟練的目的。

　　出示第5題。引導學生認真觀察畫面，互相說說，再列式計算。并說說自己為什么這樣做

　　四、總結

　　同學們這節課，你們表現得很好，能正確計算，還能提出數學問題，同學間能互相合作完成練習。數學是非常有趣的，只要你們細心觀察，生活中處處有你們喜歡的東西，相信你們一定能學好數學。

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