精品一区二区中文在线,无遮挡h肉动漫在线观看,国产99视频精品免视看9,成全免费高清大全

小學(xué)數(shù)學(xué)《10以內(nèi)加減法》復(fù)習(xí)教案

時間:2021-09-04 08:32:42 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 我要投稿

小學(xué)數(shù)學(xué)《10以內(nèi)加減法》復(fù)習(xí)教案

  教學(xué)目標(biāo):

小學(xué)數(shù)學(xué)《10以內(nèi)加減法》復(fù)習(xí)教案

  1、在實(shí)際情境中初步理解加減法的含義,并能正確口算10以內(nèi)數(shù)的加減法.

  2、初步學(xué)會根據(jù)實(shí)際情境提出問題,并能運(yùn)用所學(xué)的10以內(nèi)加減法解決簡單的實(shí)際問題,提高學(xué)生用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。

  教學(xué)重點(diǎn):理解加減法的含義。

  教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用所學(xué)知識解決生活中簡單的實(shí)際問題,根據(jù)情景圖正確列式計算。

  教學(xué)過程:

  一、激情導(dǎo)入:

  師:小朋友們,今天是小貓咪咪的生日,家里來了許多客人可熱鬧了。下面咱們也去湊湊熱鬧,好不好?

  二、復(fù)習(xí)加法:

  1、復(fù)習(xí)加法含義:

  師:請小朋友們注意看,第一位來咪咪家做客的是誰呢?那第二位呢?(教師貼出2只小狗,3只小豬的圖片)

  師:哪個小朋友能根據(jù)剛才老師演示的情景來提出一個數(shù)學(xué)問題?

  生提出問題。

  師:誰能幫這位同學(xué)解答?

  生:2+3=5(只)

  師:你能說說為什么要用加法嗎?

  引導(dǎo)學(xué)生說出:因?yàn)槭前褍刹糠趾掀饋恚罂倲?shù),所以要用加法

  師評價:說的真不錯。

  2、復(fù)習(xí)連加:

  師:小豬和小狗們剛坐下,看誰又來了?(貼出一只小兔的圖片)根據(jù)這幅情景圖誰能提出一個數(shù)學(xué)問題?

  生提問題。

  師:該怎樣解答?

  生:2+3+1=6(只)

  師:這次是把幾部分的數(shù)合起來,求總數(shù)?引導(dǎo)學(xué)生得出:像這種把幾部分?jǐn)?shù)合起來求總數(shù)的問題,我們要用加法來解決。(板書:加法)

  3、復(fù)習(xí)特殊的加法問題:

  師:小朋友們真了不起,提了這么多的數(shù)學(xué)問題。老師這兒也有個問題想考考大家,你們有信心嗎?小狗汪汪特別懂禮貌,到咪咪家來做客時還帶了一籃子蘋果,(教師利用簡筆畫的形式展示一籃子蘋果)被小動物們吃掉6個后,籃子里還剩4個,請問籃子里原來有多少個蘋果?怎樣解答?

  生:6+4=10

  師:為什么要用加法來解答呢?引導(dǎo)學(xué)生了解把吃掉的和還剩的合起來就是籃子里原來的蘋果數(shù)。所以用加法計算。

  4、列舉生活中的加法問題:

  師:小朋友們,想想在你們的生活中,有沒有像這種用加法來解決的問題?以小組為單位說一說。

  學(xué)生小組交流。

  全班交流。

  三、復(fù)習(xí)減法:

  1、復(fù)習(xí)減法含義:

  師:客人們都來了,咪咪拿出了自己的生日蛋糕來招待大家,請小朋友們數(shù)數(shù)一共有幾塊蛋糕?(教師貼10塊蛋糕的圖片)注意看,發(fā)生什么事情了?(拿走了6塊)誰能根據(jù)剛才發(fā)生的事來提一個數(shù)學(xué)問題?

  生提出問題。

  師:該怎樣解答?

  生:10—6=4

  師:為什么要用減法計算?引導(dǎo)學(xué)生說出:吃掉了,也就是去掉了,所以要用減法,板書:減法

  2、復(fù)習(xí)連減:

  師:在咱們做題時經(jīng)常會遇到這樣的`算式:10—2—3=這種算式有個名字,誰還記得?(連減),哪位同學(xué)能根據(jù)這個算式中的數(shù)字提一個連減的問題?指生提出幾個連減問題并解答。

  4、學(xué)生列舉生活中的減法問題:

  師:在生活中還有許多要用減法解決的問題,誰能舉出幾個?

  指生邊提問題邊解答

  四、綜合練習(xí):

  師:剛才有許多同學(xué)都沒有機(jī)會發(fā)言,特別著急,沒關(guān)系下面就給每個人一次鍛煉的機(jī)會,以小組為單位,互相說說你在生活中遇到了哪些加減法的問題?再請小組內(nèi)的其他同學(xué)解答,小組長要記錄好你們組一共提了幾個問題,一會兒咱們比比看哪個小組提的問題最多。

  五、課堂小結(jié):

  師:小朋友們可真棒,能提出這么多生活中的數(shù)學(xué)問題,課后大家可以繼續(xù)到生活中尋找數(shù)學(xué)問題,并讓爸爸媽媽幫你把發(fā)現(xiàn)的問題記錄下來,下節(jié)課我們一起來交流一下,好嗎?

【小學(xué)數(shù)學(xué)《10以內(nèi)加減法》復(fù)習(xí)教案】相關(guān)文章:

數(shù)學(xué)教案-復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減01-21

大班數(shù)學(xué)教案:10以內(nèi)加減法08-21

10以內(nèi)加減法大班數(shù)學(xué)教案06-05

10以內(nèi)加減法復(fù)習(xí)課教學(xué)反思06-26

10以內(nèi)加減法幼兒園數(shù)學(xué)教案06-10

10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法整理復(fù)習(xí)教案設(shè)計10-08

《5以內(nèi)的加減法》大班數(shù)學(xué)教案04-14

小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)加減的復(fù)習(xí)整理教案設(shè)計10-02

《100以內(nèi)數(shù)的加減法的復(fù)習(xí)》教學(xué)反思05-20