- 相關推薦
小班科學教案:送圖形回家
作為一名默默奉獻的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。優秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家整理的小班科學教案:送圖形回家,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標:
1、感知圓形、正方形、三角形的不同特征。
2、能將不同形狀的圖形分類。
活動準備:
教師和幼兒一起收集圓形、三角形、正方形的物品,小班幼兒用書12月分冊第11頁。
活動過程:
1、幼兒自取任意形狀的一個物品。
教師問:“正方形、正方形在哪里?”拿正方形物品的幼兒可以回答:“正方形、正方形在這里。”
教師問:“三角形、三角形在哪里?”拿三角形物品的幼兒可以回答:“三角形、三角形在這里!
教師問:“圓形、圓形在哪里?”拿圓形物品的幼兒可以回答:“圓形、圓形在這里!
2、幼兒按教師的游戲口令做動作。如教師說“圓形、圓形跳三下”,拿圓形物品的幼兒可以重復教師的話,然后做相應的動作。教師說“三角形、三角形眨眨眼”,拿三角形物品的幼兒可以重復教師的話,然后做相應的動作。
3、圖形寶寶迷路了,請小朋友把它們送回家。教師:“三角形的圖形寶寶回三角形屋頂的家、正方形的圖形寶寶回什么屋頂的家呢?”(見幼兒用書)
建議
也可以請幼兒帶領大家玩這個游戲,從而幫助他們為幾何圖形正確命名。
備注:此教材選自《甘肅省幼兒園快樂與發展課程》教師用書p273頁
【小班科學教案:送圖形回家】相關文章:
小班《送小動物回家》科學教案反思08-26
中班數學送圖形寶寶回家教案03-23
送玩具回家小班教案03-16
小班教案《送果蔬回家》03-28
小班科學教案:圖形王國10-01
小班健康教案:送豆寶寶回家01-25
小班體育教案:送小動物回家01-12
送小鳥回家作文03-06
送垃圾回家作文08-05