- 相關推薦
小班科學教案:花園里的花教案及教學反思
身為一位優秀的教師,我們要有一流的課堂教學能力,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,那么大家知道正規的教學反思怎么寫嗎?以下是小編精心整理的小班科學教案:花園里的花教案及教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一、活動目標
1、對秋天常見的花卉感興趣,喜歡觀察秋天常見的花卉。
2、初步感知菊花,一串紅等常見花卉花朵和葉子的特征。
二、活動準備
經驗準備:
教師與家長引導幼兒到公園、街上觀賞秋天常見的花卉。
材料準備:
1、植物內種植菊花、雞冠花、一串紅等秋天的花卉。
2、掛圖:“花娃娃”。
3、幼兒學習資源第3冊第一頁“花娃娃”。
三、活動過程
1、欣賞花卉。
①教師帶幼兒到植物角觀察花卉,引導幼兒說出這些花卉的名稱(“菊花”“一串紅”“雞冠花”等)。
②請幼兒觀察花卉的葉子和花朵。
2、認識花卉。
①認識并了解菊花的外形和顏色,說說菊花的葉子像什么。感知菊花的主要顏色,能說出花瓣是“細細的”。
②認識并了解一串紅的外形和顏色,說說一串紅的葉子像什么。感知一串紅是紅色的,花瓣是圓圓的。
③認識并了解雞冠花的外形和顏色,說說雞冠花像什么。感知雞冠花是深紅(深紫色)的,樣子像雞冠。
3、我和花兒做朋友。
①教師出示掛圖,請幼兒觀察,并說出它們的名字。
②引導幼兒用兒歌記住花卉的名稱(兒歌附后)。
③教師播放一段音樂,音樂停后,任意說出一種花的名稱,請幼兒去摸摸圖上的花。
4、秋天里的花。
翻閱幼兒學習資源第3冊“花娃娃”,進一步感知這些花卉的形狀特征。
活動提示:
托班幼兒對顏色認識不是很敏感,不能說出正確的色彩名稱,說出近似即可。
四、活動延伸:
1、活動區:秋天的花。在感知、欣賞秋天花卉的同時進行配對游戲。
2、植物角:在植物角里擺放菊花等秋天的花卉,提供給幼兒觀賞。
兒歌
秋風吹,菊花開。花瓣像頭發,花瓣想豆芽。各種顏色真好看,小朋友們都愛它!一串串;紅的花,真鮮艷。花兒好看我不摘,做個愛花的好孩子。雞冠花,像雞冠,公雞跑來看,越看越喜歡,這個雞冠真漂亮,我要跟你換一換。
五、活動反思:
還行內容貼近幼兒生活,教師努力為孩子創造條件,鼓勵幼兒運用自己的感官,通過看、摸、聞、聽等多種途徑與春天互動,讓幼兒能初步感受著大自然的神奇、逐步地親近和喜愛大自然,并學習用多種途徑表達、表現出自己對春天的情緒、情感、感知和體驗。
【小班科學教案:花園里的花教案及教學反思】相關文章:
小班科學教案:認識自己教案及教學反思03-06
小班科學教案:魔術飲料教案及教學反思03-16
小班科學教案:冬爺爺的禮物教案及教學反思03-06
小班科學教案:哪杯是清水教案及教學反思03-16
小班美術教案美麗的花反思12-14
小班美術娃娃的花床單教案及反思10-13
小班美術教案蝴蝶和花反思12-11