大班科學活動教案：第一場雨

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，時常要開展教案準備工作，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。教案應該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的大班科學活動教案：第一場雨，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大班科學活動教案：第一場雨1

　　教學目標：

　　1、獲得有關雨的形成及生動的關系的經驗。

　　2、對雨的形成產生繼續探索的興趣。

　　教學準備：

　　此活動最好選擇在雨天這后進行。

　　教學過程：

　　1、第一場雨。

　　（1）云是怎么樣的？

　　（2）有一天云發現了一個什么現象？小草、花朵需要什么？

　　（3）云想下去幫忙，成功了嗎？

　　（4）后來誰來幫助云？

　　（5）云變成了雨，動物、植物發生了什么變化？

　　2、神奇的雨。

　　（1）引導幼兒海綿注滿了水后水滴自然下落的'現象。

　　（2）引導幼兒發現海綿吸水與雨形成之間的關系。

　　（3）請幼兒總結雨是如何形成的。（云里面聚焦了許多小水珠，當去云里的小水珠越來越多的時候，就形成了雨）

　　3、我們歡迎你，雨。

　　（1）完整傾聽故事，了解雨的重要性。

　　（2）雨從空中落下來是什么樣子的？（像風箏線、像飛機沖下來）

　　（3）雨水有什么用？（可以讓樹喝水、給花澆水、給滑梯洗澡、沖洗樓房）

大班科學活動教案：第一場雨2

　　活動目標：

　　1、獲得有關雨的形成及生動的關系的經驗

　　2、對雨的形成產生繼續探索的興趣

　　活動準備：

　　1、對開白紙；花、草、樹圖片（貼在白紙上，并隱藏好）；記號筆一支；

　　2、磁帶；錄音機；海綿35塊；盛好水的盆10個

　　活動過程：

　　1（師邊講邊畫故事）——師：沒有水，地球上會出現什么情況？

　　幼：河里水干了；小魚要死了；草要枯萎了等。（教師把幼兒說的畫出來）

　　2、師：有誰能幫助云呢？

　　幼：風、雷、閃電、小水滴、烏云等

　　3、師：烏云變成了雨，地上有什么變化？

　　幼：花、草又長出來了；樹綠了；水滿上來了；人可以喝水；小動物出來了等。（教師把幼兒說的畫出來）

　　4、師：（出示海綿）我把海綿注滿水，它會產生有趣的`現象。（幼兒自由講看到的現象）

　　5、師：為什么小水滴在海綿里藏不住呢？

　　幼兒實驗、討論。教師巡回指導

　　小結：小水滴太多，太重，形成自然下落的現象

　　6、師：雨是怎樣形成的？

　　讓幼兒小結：云里的小水滴越聚越多，當云里的小水滴太多太重，就自然

　　下落，形成了雨。

　　7、師：雨水還有什么作用？

　　幼：莊稼長大；人游泳；人、動物洗澡；沖洗樓房

　　8、師；雨水能給動、植物、人類帶來幫助，也能給小朋友帶來歡樂，我們歡迎你——小雨點，讓我們和你一起跳舞吧！

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