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小學開學安全第一課教案

時間:2023-09-13 18:05:34 其它教案 我要投稿

小學開學安全第一課教案

  作為一名老師,有必要進行細致的教案準備工作,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么優秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學開學安全第一課教案,歡迎大家分享。

小學開學安全第一課教案

小學開學安全第一課教案1

  教學目標:

  1、 充分認識安全工作的重要意義。

  2、 在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

  3、 進行預防災害,防肺結核的教育。

  教學過程:

  一、 導入:

  列舉出生活中的安全事例。

  二、 安全工作的重要性

  1、公路上的交通事故時有發生,是因為安全意識不強。

  2、 班級舉例

  學校發生的事故及后果。

  3、 國家、政府狠抓安全教育工作。

  4、 目前學校抓的幾項工作。

  三、 小學生應注意安全的地方:

  1、 學生討論。

  2、 集體歸納。

  (1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。

  (2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

  (3) 財產安全,保管好自己的`物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

  (4) 飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

  四、安全教育總結

  新學期開學以來,為提高年級全體學生的安全意識和自護自救能力,預防和杜絕各類事故的發生,我積極采取有效措施,認真上好新學期第一堂安全課:在開學第一天對學生進行安全教育。

  安全教育內容緊扣學生實際,主要從以下三方面展開教育:

  一是教育學生時刻注意交通安全,平時外出嚴格遵守交通規則,不乘坐無安全保障的黑車、病車等。

  二是教育學生謹防發生在身邊的傷害事故,用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規范》,遠離學生傷害事故。

  三是教育學生做好個人衛生,嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發生,若有發燒癥狀的及時自覺就醫等。

小學開學安全第一課教案2

  一、教學目標

  通過學習有關安全知識,使學生了解生命之可貴,珍惜生命,注意安全,掌握一些安全知識,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。

  二、教學時數

  一課時

  三、教學過程

  生命對于每個人來說只有一次,生活中存在著許多的誘惑,同學們一定要有一定的安全意識,珍惜生命,注意安全,安全重于一切,只有健康的身心,才能保障我們好好學習,將來好好回報父母,回報社會。

  (一)導入

  通過一系列的教學,讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質培養、為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中職學校交通安全工作的通知》精神,繼續進一步搞好我校的.交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。讓學生了解交通教學中必備的安全知識,懂得安全的重要,并把自己學到的知識傳達給周圍的人們。

  (二)交通知識

  1、道路、交通

  2、交通安全

  3、交通法規

  4、道路交通標志和交通信號

  5、看圖識標志

  (三)討論分析

  1、行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

  2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

  3、沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?

  4、為什么不能翻越護欄?

  5、為什么不準扒車、追車、強行攔車?

  6、為什么走路時不能看書或做其它教學?

  7、騎自行車應該注意什么?

  8、乘汽車時要注意什么?

  9、遇到交通事故怎么辦?

  總結:

  對于我們學生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全。

小學開學安全第一課教案3

  教學目標:

  1.通過學習,讓學生了解新型冠狀病毒的癥狀、病毒的傳播有哪些途徑。

  2.了解日常防護的重要性,采取適當的防護措施,并做好防護。

  學習過程:

  一、導入

  孩子們這個假期大家已經感受到和往年不一樣,愛動的我們被爸爸媽媽告知:“不能出門。”到了開學的時間我們不能按時到校上課了。那是因為一種病毒破壞了我們的正常生活。他的名字叫“新型冠狀病毒。”

  二、了解新型冠狀病毒的癥狀

  新型冠狀病毒引起的肺炎的主要癥狀為發熱、干咳、乏力,主要是發熱和呼吸道癥狀,如咽痛、咳嗽等。在嚴重的情況下,感染會導致肺炎,出現呼吸困難、呼吸急促等表現,更嚴重時引發急性呼吸道綜合癥,腎衰竭甚至死亡。

  三、新型冠狀病毒的傳播途徑有哪些?

  主要傳播方式是:經飛沫傳播、接觸傳播(包括手污染導致的自我傳播)以及可能的氣溶膠傳播。

  四、如何防護

  1.上下學盡量不坐公交車。

  2.如果必須乘坐公共交通工具一定要佩戴好口罩,盡量與他人保持一米遠的距離。

  3.盡量不乘電梯,如果樓層太高,必須帶好口罩,不直接用手觸摸電梯按鈕。

  4.人人關注教室,居室是否經常開窗,通風。

  5.下課不在校園拉扯打鬧,各項活動都盡量與他人保持至少一米距離。

  6.隨時保持手衛生。減少接觸公共場所的公共物品和部位;從公共場所返回、咳嗽手捂之后、飯前便后,用洗手液或香皂流水洗手,或者使用含酒精成分的免洗洗手液;不確定手是否清潔時,避免用手接觸口鼻眼;打噴嚏或咳嗽時,用手肘衣服遮住口鼻。

  7.提醒家人家庭成員不共用毛巾,保持家居、餐具清潔,勤曬衣被。

  8.提醒家人不要接觸、購買和食用野生動物(即野味);盡量避免前往售賣活體動物(禽類、海產品、野生動物等)的市場。

  9.提醒家人家里要備置體溫計、醫用外科口罩或N95口罩、家用消毒用品、等物資。

  10.加強營養,鍛煉身體,規律作息,提高自身免疫力是避免被感染的最重要手段。

  五、戴口罩的詳細方法

  外出前往公共場所、就醫和乘坐公共交通工具時,佩戴醫用外科口罩或N95口罩。戴口罩是阻斷傳播的有效手段。應選擇醫用外科口罩,佩戴時,要將嘴、鼻、下頜完全包住,然后壓緊鼻夾,使口罩與面部完全貼面。分清楚口罩的內外、上下。淺色面為內,應該貼著嘴鼻,深色面朝外,金屬條(鼻夾)一端是口罩的'上方。要定期更換、不可戴反,更不能兩面佩戴。

  六、“天下興亡,匹夫有責“

  自新型冠狀病毒肺炎爆發以來,全國各地共同抗擊疫情。這其中涌現出了一批批的抗疫先鋒、時代英雄、最美逆行者,我們一起認識他們(圖片)

  七、結束語

  疫情雖然可怕,但是我們做好個人的防護工作,鍛煉好身體,相信我們一定會戰勝病毒。努力學習,長大后成為各行各業的精英,在祖國需要我們的時候,能夠做出更大的貢獻。

小學開學安全第一課教案4

  【教學內容】珍愛生命,安全第一

  【教學目標】

  1、了解校園安全隱患。

  2、掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

  3、進行預防災害,預防突發事情的教育。

  【教學重點】掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

  【教學過程】

  一、導語:同學們,生命就像盛開的花朵,就像香甜的蛋黃派,就像水靈的葡萄,它是美好而鮮嫩的。因為有生命,我們才能享受生活的快樂,才能和父母幸福的生活在一起。生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命、注意安全。今天,就讓我們大家一起,學習怎樣保護這珍貴的生命,注意生活中的安全。

  二、討論:

  (一)校園安全

  1、上下樓梯要注意什么?

  (1)不要因為趕時間而奔跑。

  (2)在人多的地方一定要扶好欄桿。

  (3)整隊下樓時要與同學保持一定距離。

  (4)上下樓時不要將手放在兜里。

  (5)不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。

  (6)上下樓靠右行。不能逆行。

  2、集會、做操時,我們要

  注意什么?

  (1)集會、做操時要做到快、靜、齊。

  (2)集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。

  (3)集會時要專心聽,做操時動作要規范。

  (4)集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩

  序。

  3、課間活動應當注意什么?

  (1)室外空氣新鮮,課間活動應當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。

  (2)活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

  (3)活動的方式要簡便易行,如踢毽子、小游戲等。

  (4)活動要注意安全,切忌追跑打鬧,要避免發生扭傷、碰傷等危險。

  4、上廁所時應該注意什么?

  不搶先、不擁擠,從右側緩入。注意防滑,防止摔跤。講究衛生,大小便入池,便紙入簍。便后洗手,節約用水;不能玩水,把水濺到地板上。

  5、學校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?

  (1)不能隨便爬到乒乓臺、籃球架上玩。

  (2)不能到學校國旗臺上玩耍。

  (3)不能爬圍墻。

  (4)不能爬學校正在修建的地方。

  (5)不爬窗臺和欄桿等

  6、上下學路我們應注意什么?

  (1)上學不早到。校門沒開,一些學生在校外發生矛盾,無人調解會造成不必要的傷害。

  (2)開校門后有秩序地進入,不搶不跑,更不能推擠別人。

  (3)放學排路隊到校門口指定地點;按時回家;臨時有事不能按時回家要及時給家長打電話;到同學家去要事先得到家長同意。

  (4)行走靠右,走人行道,不和車子搶道。

  (5)回家路上不能打鬧,不多個人手拉手并行。

  (6)不乘坐無證農用三輪車。

  (7)不坐陌生人便車,不和陌生人同行。

  7、在教室里應該注意什么?

  (1)課桌較多,不能在教室內追跑打鬧。

  (2)不帶玩具、釘子、小刀、小棒等危險的物品進教室。

  (3)除了班級電管員,其余同學不能打開電腦、飲水機電源。教室里的電器設施不能隨便觸摸。

  (4)放學離開教室一定要關好門窗,不帶錢和貴重物品;不在教室里、過道里拍打球類用品。

  (5)先到校的小朋友要將門窗打開,保持教室通風。

  (6)保持教室的整潔衛生。

  (二)心理健康

  1、如何正確對待老師的批評,甚至誤解?

  敢于自我反省,認真反思。如果真是老師誤解,應該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的`行動。

  2、你與同學發生矛盾怎么辦?

  自己的所作所為也要有安全意識。少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。可以找同學傾訴,可以請求老師幫助。

  3、當自己感到身體不適時,怎么辦?

  及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯系。

  (三)飲食安全

  1、什么樣的食物我們不能吃?

  (1)不是正規廠家的食品不亂吃。

  (2)發霉、變質、過期的食品不能吃

  (3)沒有清洗干凈的水果不吃。

  (4)隔夜食物不亂吃。

  (5)不熟的食物不亂吃

  (6)禁止購買用竹簽串起的食物:油反復使用,竹簽容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質。

  2、在校不帶零食,不吃零食。

  3、在校喝飲用水,自己帶水杯,不喝飲料。

  (四)交通安全

  1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。

  2、乘坐公交車注意事項:

  ①車停穩后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。

  ②乘車時,要站穩扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應該注意看管好自身物品,謹防扒手。

  ③注意公共場所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環境衛生,主動為老弱病殘讓座等。

  (五)臨危逃生的基本原則

  保持鎮靜,趨利避害;學會自救,保護自己;想方設法不斷求救;記住電話,隨時求救:

  “119”————火警“110”————報警

  “120”————急救“122”————交通事故報警

  打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

  三、總結:

  同學們,經過這節課的交流學習,我們不僅意識到了安全的重要,還懂得了不少安全常識。生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力。老師相信,我們班的同學么都能平平安安,健健康康,快快樂樂地長大!

小學開學安全第一課教案5

  大家好!經過了一個平安、愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的新學期。今天是新學期的第一天,我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新學期的向往,又走到了一起。

  開學的第一天,根據學校工作安排,今天老師利用第一節課的時間圍繞“安全”這個主題,對全體學生進行安全教育。

  一、交通安全

  1、要遵守交通法規,基本常識有:行人靠右行,不闖紅燈,不跨越護欄,橫穿路心時要左顧右盼看是否有車輛經過,不脫把騎車,不騎“英雄”車,不跳車,不扒車。

  2、十二周歲以下的學生不準騎自行車。

  3、不乘坐黑車,因為黑車是“三無”車,有諸多不安全系數,出了安全問題,費用難以保證,更談不上賠償。

  4、堅決不乘坐超員車輛。每年因超員超載引發的校車安全事故占80%。乘車時不向窗外招手探頭,乘車須抓緊扶手,車停穩后再下車,不乘坐無牌、無證的農用運輸車。

  5、注意上學和放學安全,在上學和放學時要抓緊時間,不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿,不在馬路中間行走,要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離墩,要走人行橫道線,還要注意來往車輛;不在馬路上踢球。

  二、校園安全

  同學要遵守《中小學生日常行為規范》,從小養成良好的生活行為習慣,具體而言:

  1、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進入校園,水果刀也不準帶進校園。

  2、禁止攜帶火種進入校園。

  3、禁止玩耍有危害性的玩具進入校園,如小槍、彈弓等。

  4、與同學和睦相處,不能尋釁滋事,引發矛盾。

  5、禁止攀爬高層和危險物。禁止在池塘邊、冰面上玩耍。

  三、食品衛生安全

  現正逢春,是多種疾病高發期,食物容易變質,要注意食品衛生安全。建議大家都在學校食堂就餐。謹防“病從口入,毒從口入”。

  1、講究個人衛生,常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲,被褥要整潔并要常曬。

  2、加強體育鍛煉,按時集隊、跑步或做操,增強身體免疫能力。

  3、購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址,不購買“三無”食品;不在街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衛生食品、過期變質食品,造成食物中毒。不提倡吃零食,更不要吃不衛生的食品,以防因吃不衛生的食品而引發疾病。要養成勤儉節約的好習慣。

  4、講究環境衛生

  1)不隨地吐痰,不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。

  2)要講究環境衛生。

  3)負責的值日生每天保證室內整潔衛生,每天開門開窗,保證室內通風。

  四、用電安全

  1、不能接近、觸摸電源和電器。

  2、不要用濕手,濕布觸摸、擦拭電器外殼,更不能在電線上晾衣服或懸掛物體,或將電線直接掛在鐵釘上。

  3、發現絕層損壞的電線、燈頭、開頭、插座要及時報告,請電工檢修,切勿亂動。電工對消除以上安全隱患要及時不得推脫。

  4、同學們不得在配電房、變壓器周圍逗留,更不能攀爬變壓器,不得把其他物體拋向變壓器及配電房內,不得亂動電氣設備。

  5、萬一遇有電氣設施引起的火災,要迅速切斷電源,然后再滅火。

  6、發現有人觸電時,要先使觸電者盡快脫離電源,再采取其它搶救措施。

  五、課間活動安全

  1、禁止在校園、樓梯上追逐、打鬧、嬉戲合作危險游戲,防止擁擠踩踏。上下樓梯靠右輕走,嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋,嚴禁翻爬扶欄等。禁止到危險建筑物周圍玩耍。

  2、不摸、不動滅火器,不觸摸開啟配電箱,校內各種開關;為防止火災和意外事故,除實驗外,校內嚴禁使用明火。

  3、在學校各種勞動中注意安全,如掃地,擦窗戶,搬桌子等,預防意外事故。

  4、禁止學生家長的車輛進入校園。

  5、上操、集會、放學學生下樓的高發時間,學生下樓梯千萬不可奔跑,千萬不可擁擠。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。沒有老師的允許不準使用固定體育器械。

  6、下午放學后,禁止在學校和路上逗留。禁止學生在私自離校。

  六、疾病安全

  1、生病要及時報告老師,以便及早治療。

  2、患傳染病的學生要積極配合學校、診所隔離治療,關心自己更要關心他人。

  七、防震安全

  1、發生地震時,應用較軟的`東西,如書包先保護自己的頭部,再弓著背以最快的速度逃離教室,跑到空闊的地方,如操場。

  2、來不及逃離教室的時候,應躲藏在墻角,不得靠近窗戶,以防被玻璃割傷。

  八、居家安全:

  在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候。

  1、活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所。

  2、不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。

  3、不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。

小學開學安全第一課教案6

  “保護自己的安全,從學校開始”

  一、教學目標:

  1.了解和掌握學校的安全規則和常識。

  2.明白保護自己的安全是一項重要的責任。

  3.具備遇到突發事件時正確應對的基本能力。

  二、教學內容:

  1.學校安全規則介紹。

  2.如何保護個人財物安全。

  3.如何避免交通事故。

  4.如何應對突發事件。

  三、教學過程:

  1.引入新課:師生互動,詢問學生對學校安全的了解。

  2.學校安全規則介紹:

  (1)教師向學生簡單介紹學校的安全規則,包括保持校園衛生、不在樓道奔跑、不隨意離校等。

  (2)教師與學生一同討論以上規則的重要性,讓學生意識到遵守規則的必要性。

  3.個人財物安全:

  (1)教師向學生介紹保護個人財物安全的常識,如珍惜自己的書包、文具等物品,不與陌生人分享個人物品等。

  (2)組織學生進行小組討論,讓學生分享和總結他們保護個人財物安全的經驗和方法。

  4.交通事故預防:

  (1)教師向學生介紹交通事故的危害和預防方法,如過馬路要選用安全的`地點、遵守交通信號燈等。

  (2)組織學生進行交通安全小游戲,加深學生對交通安全知識的理解和應用能力。

  5.突發事件應對:

  (1)教師向學生介紹突發事件(如火災、地震)的應對方法,并演示相關的逃生動作和注意事項。

  (2)組織學生進行逃生演練,讓學生親身體驗并掌握逃生技巧。

  四、教學總結:

  1.對本節課的內容進行總結概括。

  2.強調學生保護自己安全的重要性,提醒學生將學到的安全知識付諸實踐。

  五、課后作業:

  1.整理學習筆記,總結本節課學到的安全知識。

  2.在家庭中與家長或親友分享本節課內容,在日常生活中落實安全知識。

  3.每天堅持做運動鍛煉,增強身體素質,為突發事件應對做好準備。

小學開學安全第一課教案7

  一、活動目標:

  1、知道哪些是危險的事,懂得要遠離它。

  2、積細安全生活的經驗,增過自我保護的意識

  二、活動準備:

  安全flash、圖片、記錄表格

  三、活動過程:

  1、討論導入:

  師:什么是運動安全?

  2、播放安全flash,并討論:在戶外時,我們要注意哪些運動安全?

  (1)戶外活動時及時讓學生知道哪些是危險的事,并學習遠離危險的方法:如奔跑時應學會躲閃,否則相互碰撞容易發生危險。活動中,如發現鞋帶散了,應有時系好。

  (2)戶外活動時,要注意房屋、場地、玩具、用具使用的安全,避免砸傷、摔傷等事故發生。

  (3)所有學生的活動均應在教師視線范圍內,對于玩攀爬等大型玩具的'學生,帶班教師距學生不得超過2米,對特別調皮好動的學生,教師要格外關注,及時干預其具有潛在危險的舉動。

  (4)戶外活動以有組織的集體游戲為主,注意動靜交替,教師既要參與其中又要關注全體,時刻觀察學生的活動情況,避免學生之間沖突及其它意外發生。

  3、請學生表演正確的戶外運動作法。

  4、帶班教師要教會學生各類玩具的正確玩法,避免因玩法不當造成意外事故。并請學生上來演示正確的作法,如學生操作不當,教師應告知正確作法。

  四、活動結束

小學開學安全第一課教案8

  教學目標:

  1、了解校園安全隱患。

  2、掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

  3、進行預防災害,預防突發事情的教育。

  教學重點:

  掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

  教學過程:

  一、校園中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現象)

  1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

  2、學生飲食、就餐的安全隱患。

  3、學生交通安全隱患。

  4、校園隱性傷害的隱患。

  二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

  1、集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。

  2、課間活動應當注意什么?

  ①室外空氣新鮮,課間活動應當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。

  ②活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

  ③活動的方式要簡便易行,如做做操等。

  ④活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發生扭傷、碰傷等危險。

  三、學生飲食、就餐的安全注意事項。

  不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

  禁止購買用竹簽串起的食物:油反復使用,竹簽容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質。

  四、交通安全注意事項。

  1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。

  2、乘坐公交車注意事項:

  ①車停穩后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。

  ②乘車時,要站穩扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應該注意看管好自身物品,謹防扒手。

  ③注意公共場所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環境衛生,主動為老弱病殘讓座等。

  五、其他校園安全的注意事項:

  1、進行防觸電、防溺水、防雷擊、防火、防汛、防地震等教育。

  2、你與同學發生矛盾怎么辦?

  自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。

  3、如何加強教室安全?

  要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上。

  4、為什么不能提前到校?

  校門沒開,一些學生在校外發生矛盾,無人調解會造成不必要的傷害。

  在校門外擁擠,會造成意外傷害。

  5、當自己感到身體不適時,怎么辦?

  及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯系。

  6、你不認識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?

  7、安全小常識

  “119”----火警“110”----報警

  “120”----急救“122”----交通事故報警

  六、小結

  生命是美好的',生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!時時處處講安全。

  關于安全教育,我在日常工作中是這樣做的:

  安全無小事,必須放在首要地位。開學第一課:先給學生們上一節安全教育課,講一講安全注意事項:

  校園安全:

  1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠,按次序進行,下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠,會發生摔傷事故;滑扶手萬一摔下來,很危險。

  2、課間活動要文明,追逐攆打易碰傷,謹記教導是上策。

  3、打掃衛生時,一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。

  4、為了督促孩子們自律,我特意安排了課間安全監督員,發現課間或課外活動有學生有不安全的行為,安全監督員首先制止,然后報告老師,發現不安全的表現及時報告老師,老師及時教育并彌補管理上的漏洞。

  校外安全:

  1、告誡學生遵守交通規則,看信號燈過馬路,不要橫穿馬路,特別是你忽然從花壇里躥出來,很危險的。

  2、按時上學和回家,不要早到,在外邊逗留有不安全音素;放學按時回家,讓家長放心,最好不要私自去同學家或相約到某個地方玩,如果去給家長說一聲。

  3、網吧、游戲廳不能去,里面人員雜亂、環境不好對身心健康不利,萬一碰上壞人,很麻煩。

  4、放學有學生坐公交車,在公交站牌的地方孩子容易擁擠,我安排有值日隊長,維持秩序,一定做到排隊上車,公交車到站不能擁擠。

  5、路上遇到陌生人,最好少與他們交談,一定不能要陌生人的東西。

  6、大雨天,不要再大樹下避雨,大雨天出門要小心,最好不要出門。

  飲食安全:

  1、提醒學生早餐盡量在家吃,一定要吃好。

  2、不亂吃小零食和地攤上的食物。

  3、多飲用白開水,少喝飲料特別是碳酸飲料。

  4、不能暴食暴飲,容易損傷腸胃的。

  節假日安全:

  寒假:不能長時間坐在電腦前,在家人的監護下放煙花、爆竹。

  暑假:不能單獨去游泳,遠離水庫、河壩之類的地方。

  作為班主任的日常管理安全:

  1、和家長及時溝通。

  2、開學家長會上,告知家長學校作息時間安排,便于家長監管孩子按時上學,按時回家沒有。

  3、孩子沒有按時到校又沒有請假,立即和家長取得聯系,告知家長。

  4、如果發現有孩子上網吧或游戲廳及時和家長溝通,加強對孩子的管理、教育。

  5、孩子在校生病,不能讓孩子單獨離校,一定通知家長來學校接孩子回家治療,并讓孩子填好離校請假條。

小學開學安全第一課教案9

  教學目標:

  1.了解安全教育的重要性,培養學生的安全意識和安全行為習慣。

  2.了解學校內常見的安全隱患,并掌握相應的安全防范措施。

  3.掌握安全事故發生時的應急處理方法,學會適應安全環境。

  教學內容與步驟:

  一、導入(5分鐘)

  1.引入話題:開學第一課我們將學習的是安全教育。

  2.提問:你們覺得什么是安全?為什么安全很重要?

  二、講授(20分鐘)

  1.安全教育的重要性

  a.安全意識教育:鼓勵學生培養主動關注自身安全和他人安全的意識。

  b.安全行為習慣培養:教育學生養成遵守交通規則、校園規章制度,正確使用電器等安全習慣。

  2.學校內的常見安全隱患及防范措施

  a.交通安全:遵守交通信號規則,注意觀察周圍環境等。

  b.火災安全:了解火災逃生知識,學會正確使用滅火器等。

  c.制止欺凌和暴力行為:培養學生正確的行為規范和正義感。

  d.食品安全:學習正確飲食習慣,避免食用腐敗和不潔食物。

  3.安全事故的應急處理方法

  a.火災逃生:迅速冷靜,低姿態盡量避開火源,按照逃生通道有序撤離。

  b.自然災害:如地震、臺風等,迅速躲避到安全地點,保護好頭部和身體,隨身攜帶好急救包等。

  c.人身安全:遇到危險迅速尋找周圍的幫助,大聲呼救或使用自衛工具。

  三、練習與鞏固(15分鐘)

  1.完成安全教育小測驗,檢驗學生對課堂內容的掌握情況。

  2.討論學生所在學校中存在的'安全隱患,并提出相應的解決方法。

  四、總結與反饋(10分鐘)

  1.結合實際案例分析:通過分享一些真實的安全事故案例,引起學生對安全教育的重視。

  2.要求學生寫下本節課的收獲和反思,可作為課堂小結。

  教學工具:

  1. PPT幻燈片

  2.教學圖片、視頻等多媒體資源

  3.安全教育小測驗紙質或電子版

  4.學生筆記本、紙張等

  教學反思:

  通過開展開學第一課的安全教育活動,能夠讓學生及時掌握安全知識,培養安全意識和安全行為習慣。同時,通過講授學校內常見的安全隱患及防范措施,使學生能夠在學校生活中更加安全。此外,通過實際案例的分享,能更加深入地引起學生對安全教育的重視程度。整個教學過程旨在讓學生在安全意識和自我保護能力方面得到提高。

小學開學安全第一課教案10

  設計意圖:

  小學生的安全工作始終是校園工作的重中之中,小學生的人身安全是小學生身心健康發展的前提。小學生期的孩子們好奇心強,什么都想看一看、摸一摸,試一試,然而小學生的生活經驗有限,他們經常在生活中會有一些不安全的舉動,并不知道那些危險所帶來的傷害,因此,我們校園的教育應從多渠道、多方面,采取多種方式對小學生進行必要的安全教育,提高小學生的自我保護意識和能力。我覺得校園開學“安全教育”第一課應該和小學生的校園生活和學習緊密相連。讓小學生知道哪些行為是危險的,哪些行為是安全的,提高小學生的自我防范意識是必要的。因此,我開展了此次活動。

  活動目標:

  1、通過活動使小學生對幾種常見安全標志的圖案、意義有初步的認知,從而在日常生活中注意保護自己。

  2、引導小學生辨別哪些行為時危險的,哪些是安全的,并掌握遇到危險時的簡單自我保護和求救的方法。

  3、能結合自己經驗創造性地設計出與日常生活相匹配的安全標志。

  《綱要》中明確的指出:“要為小學生一生的發展打好基礎”,教育活動的'目標是教育活動的起點和歸宿,它著重于孩子的發展。教育目標在整個教育活動中起著導向作用,也是教育價值的具體體現。基于此認識,我在每個教學活動中都能把孩子的最近發展區作為目標制訂前提條件。在以上《安全小衛士》教學活動中,我制訂的三個具體目標既能圍繞教育總目標,又能突出教學內容自身的教育價值,顯性之處在于力圖通過強調安全意識教育的重要性,通過培養小學生從小就能讀懂標志,按照標志的要求來規范自身行為或影響成人行為,達到人人都為創建“平安社會、平安校園、平安生活”的社會出一份力的教育目的;隱性之處在于能將知、情、意、行諸要素和諧的統一其中,同時指向于小學生生活質量的提高,即安全與健康。

  活動準備:

  活動的準備在活動中占有重要的地位,活動的準備要適合小學生的年齡特點及實際的活動。因此我做了以下準備:

  材料準備:

  1、安全教育情景錄像、安全標志圖片

  2、水彩筆、記號筆、白紙等。

  經驗準備:

  了解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。

  教學重、難點:

  1、培養小學生自我保護的意識,讓小學生從心里明白這么做是危險的。

  2、設計標志。這既適合小學生的現有水平,但又有一定的挑戰性。

  教法、學法:

  整個教學活動中,采取了許多教學法,主要采取了以下幾種教學法:

  1、演示法

  2、交流討論法

  3、自主探索法

  4、觀察法

  學法:主要采取了體驗法,小學生在活動中體驗設計自己的標志圖,感受游戲的快樂,體驗成功的快樂。

  活動過程:

  利用身體語言,激發興趣。——觀看、交流討論、探索。——設計標志。

  (一)利用身體語言,激發小學生的興趣。

  興趣是最好的老師,本活動利用肢體語言來引起小學生的興趣。

  ——教師用肢體語言來表達標志的意思。如小心觸電的標志:身體表現觸電時的狀態。

  ——然后請小學生猜猜教師表達的是什么意思。教師先不拿出標志,請小學生大膽猜測是什么標志,發展小學生的想象能力和表達能力。(肯定與尊重小學生的想法,不能因為小學生說得不對,而批評小學生。)

  ——把標志拿出來,驗證小學生的想法。并認真仔細觀察標記的形狀、特征。

  ——第二次的標志可以采用另外一種方法,如拿出標志,請小學生各自利用自己的身體語言來表達標志的意思。(提高小學生利用身體語言來表達的能力。)

  銜接語:這些標志在我們的校園都能看到,那在校園我們應注意哪些安全呢?

  (二)關于校園生活安全的情景錄像。

  進行生活中的情景錄像觀看,具有真實性、綜合性、寓教育于情境中。八個安全教育小故事選擇的都是校園生活安全的故事。讓小學生切身體驗校園生活存在的危險。

  ——組織小學生觀看八個安全教育小故事的前半段:

  1、小朋友們上下樓梯時你推我擠的現象,發生小朋友摔下樓的情景。

  2、小朋友去碰校園或家里的帶電的插頭。

  3、在玩游戲時(如滑滑梯),不按游戲規則,爭先恐后,發生摔跤的情景。

  4、在玩石區,拿石頭和沙子你扔過來,我扔過去。

  5、將如珠子、筆帽等小東西,放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。

  6、拿鉛筆等尖利的東西打架、玩耍。

  7、在教室里到處跑、追追打打。

  8、在校園迷路了怎么辦。

  ——組織小學生自由討論。上面的行為是否正確,若不正確,該如何改正。

  ——師生談話活動,教師引導小學生想出各種正確有效的方法。(發展小學生的口語表達能力。)

  ——小結八個安全小故事的正確方法。

  銜接語:在校園有這么多需要注意的事情,還有沒有別的危險的事情需要注意的呢?

  (三)組織小學生討論校園還有哪些危險的事情不能做,并請小學生按照自己的想法設計一些安全標志,再討論哪些標志適合放在教室里使用。(小學生對于自己設計的標志放在教室里體驗成功的快樂。)

  活動延伸:

  激勵小學生在平日生活中多注意觀察生活中可能發生的各種危險,在自主尋求自護辦法后,與大人共同商討自護的辦法。如歹徒來了怎么辦、著火了怎么辦、地震來了怎么辦、迷路了怎么辦等等。

小學開學安全第一課教案11

  活動目標:

  1、知道水源自于地下水和天上的雨水,經過工廠的加工、過濾等程序,才能飲用。

  2、了解水中有許多我們眼睛看不見的微生物,知道不能喝生水。

  3、樂意觀察生活,觀察各種儀器,感受觀察帶來的快樂。

  4、培養學生大膽發言,說完整話的`好習慣。

  5、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,并設法解決。

  活動準備:

  1、顯微鏡若干臺。

  2、帶領學生參觀自來水廠,了解水加工、處理的過程

  活動過程:

  1、組織學生進行談話活動:水從哪里來。

  我們喝的水是從哪里來的?(學生經過談論后,得知水可以從天上的雨水那里來,也可以從江、河、湖里得來)江河里的水、天上的水可以直接飲用嗎?為什么?

  要經過怎樣的處理才能飲用?(引導學生結合經驗水加工、處理的過程)

  2、教師小結:我們飲用的水是江河里的水,自來水廠的叔叔阿姨用一些特殊的設備把這些江河里的水經過加工、過濾使水邊得干凈、再傳輸到地下水管中,水龍頭和這些水管連接著,通過水龍頭我們就能用到這些干凈的水了。

  3、了解水中的物質成分。

  教師:雖然這些水變干凈了,但是是否可以直接飲用了呢?為什么?

  分組請學生在顯微鏡下觀察水,知道水中有許多我們眼睛看不見的微生物,有些微生物對我們人體有益處,而有些微生物對我們身體是不利的。

  我們要怎樣處理才能飲用這些水呢?

  4、教師小結:

  自來水雖然經過了加工處理,但里面有些微生物對我們身體是有害的因此要將自來水再進行高溫消毒殺死一些微生物,這樣的`水飲用起來就很安全了

  教學反思

  1、活動的開始我先從學生身邊的事談起,通過啟發式提問,層層遞進,引發學生思考“假如沒有水,動物、植物、大自然、人類生活發生什么變化”。為了拓展學生的視野我選擇了有代表性的圖片,讓學生通過自由觀察、和同伴交流,進一步感受到水的作用。

  2、課件中,整個自然界從有水到沒有水的強烈變化,不僅增進了學生對水的作用的了解,而且使大部份學生都發自內心地感到水的重要性。

  3、不足之處在于:在討論互動環節風有些匆忙,應該多給學生說的機會和時間而且還可以拓展到保護水資源同治要單純地停留在節約用水的方法上。

小學開學安全第一課教案12

  教學目標:

  1、增強安全意識,時時處處樹立“安全第一”思想,加強安全教育。

  2、認真吸取安全事故血的教訓,樹立自我防范和保護意識。

  教學重點:

  提高學生的安全意識。

  教學準備:

  搜集一些小學生安全事故的資料。

  教學過程:

  一、導入。

  同學們,從今天開始我們就是小學生了。新學期開始了,安全將時時刻刻伴隨著我們學習和健康成長。為了大家的安全,使安全伴我們成長。我們呢今天來學習一些安全知識。

  二、教師講解近幾年來一些地方發生的小學生安全事故。學生們發表自己的觀點,說一說,為什么會造成這樣的.后果。

  三、為了大家的安全,為了使大家能夠健健康康地成長,老師希望你們能夠做到這些:

  1、嚴禁學生擅自下河、池、水庫等危險水域游泳(游玩),洗澡、釣魚等。

  2、嚴禁到高速路施工場地或危險樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。

  3.注意戶外活動安全,確保學生不在危險地帶玩耍,不做危險游戲,不私自外出游玩。

  4、不準攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。

  5、交通安全。自覺遵守交通規則,不準騎自行車上路,不攀爬車輛,不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。

  6、防火安全。不準玩火,不準私自上山帶火,不接觸易燃易爆物品,不隨便放煙花,爆竹。寄宿學生要有監護人,注意做飯用火安全。

  7、嚴防煤氣中毒。住房內要注意通風,嚴禁晚上將煤爐放置室內。

  8、不隨便接觸電源和帶電電器,不在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發雷電的地方。

  9、不準隨便吃零食、野果,不吃過期和霉爛變質的食品,注意飲食衛生,嚴防食物中毒。

  10、不準進行不安全的戲鬧,如拋石頭、土粒、雜物,拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。

  11、不準未告知家長私自外出。外宿和遠游,防止被綁架、拐騙或走失。

  最后,希望同學信自覺遵守學校安全規定,每天高高興興上學來,平平安安回家去。學習進步,健康成長。

  小學開學安全教育第一課的教案4

  一、教學目標:

  1、了解校園安全隱患。

  2、掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。 ‘’

  3、進行預防災害,預防突發事件的教育。

  二、教學重點

  掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

  三、教學過程:

  一、校園中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現象)

  1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

  2、學生飲食、就餐的安全隱患。

  3、學生交通安全隱患。

  4、校園隱性傷害的隱患。

  二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

  1、上下樓梯要注意什么?

  2、集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。

  3、課間活動應當注意什么?

  三、學生飲食、就餐的安全注意事項。

  1、不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

  2、禁止購買用竹簽串起的油炸食品。

  四、交通安全注意事項。

  1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,遵守交通規則。

  2、說一說學生乘坐公交車注意事項。

  五、校外活動安全

  1、不到池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍,嚴禁私自下河塘洗澡。

  2、不玩火。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。

  六、校園安全其他注意事項:

  1、如何正確對待老師的批評,甚至誤解?

  2、你與同學發生矛盾怎么辦?

  3、如何加強教室安全?

  4、為什么不能提前到校?

  5、當自己感到身體不適時,怎么辦?

  6、你不認識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?

  7、學習安全小常識。

  七、樹自我防范意識

  不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。

  八、全課小結

  生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻銘記“安全”二字,做到高高興興上學,平平安安回家。

小學開學安全第一課教案13

  一、教學目標:

  1、知識目標:是學生掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

  2、過程與方法:了解校園安全隱患。進行預防災害,預防突發事件的教育。

  3、情感、態度和價值觀:培養安全意識,養成學習、生活、娛樂的好習慣,逐步培養自律習慣。

  二、教學重點:

  掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。教學難點:培養學生良好的行為規范,養成學習和生活習慣,逐步培養自律習慣。

  三、教學方法:

  討論法、談話法、案例分析法

  四、教具準備:

  收集資料、準備案例圖片

  五、教學過程:

  (一)新課導入:

  1、多媒體播放歌曲《生命色彩》。

  2、教師:安全可貴,是安全捍衛著我們的生命,是安全在維護我們生存的權利。的確,安全與生命息息相關,連在一起,不可分離。安全,是我們學校教育永恒的主題,高高興興上學、平平安安回家是每位學生、家長、老師共同的希冀,安全與個人、與家庭、與學校更有著千絲萬縷的聯系。我們要一如繼往,關注安全,關愛生命。

  (二)例舉校園中存在的安全隱患(請學生例舉一些現象)

  1、學生集會、集體教學、課間教學的安全隱患。

  2、學生飲食、就餐的安全隱患。

  3、學生交通安全隱患。

  4、校園隱性傷害的隱患。

  教師強調:學生集會、集體教學、課間教學中應該注意的安全事項。

  1、上下樓梯要注意什么?

  ①不要因為趕時間而奔跑。②在人多的'地方一定要扶好欄桿。③整隊下樓時要與同學保持一定距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。

  2、集體教學中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。

  3、課間教學應當注意什么?

  ①室外空氣新鮮,課間教學應當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。②教學的強度要適當,不要做劇烈的教學,以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。③教學的方式要簡便易行,如做做操等。④教學要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發生扭傷、碰傷等危險。

  (三)簡要述說飲食、就餐的安全注意事項

  1、組織學生討論交流,指名學生代表談自己的觀點。

  2、教師強調:不吃過期、腐爛食品,“三無食品”,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物:油反復使用,竹簽容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質。購食物時,選擇購買感官正常的食品或食品原料,特別要觀察是否新鮮,是否在保質期內,包裝是否完整無損、有無鼓包(漲袋、胖聽)等現象。購買保健食品要認準保健食品標志和批準文號。

  (四)交通安全注意事項(在學生討論的基礎上老師強調)

  1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停、綠燈行,遵守交通規則。

  2、乘坐公交車注意事項:①車停穩后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。②乘車時,要站穩扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應該注意看管好自身物品,謹防扒手。③注意公共場所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環境衛生,主動為老弱病殘讓座等。

  (五)其他校園安全的注意事項:

  1、如何正確對待老師的批評,甚至誤解?

  敢于自我反省,認真反思。如果真是老師誤解,應該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。

  2、你與同學發生矛盾怎么辦?

  自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。

  3、如何加強教室安全?

  要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上;不要把球帶到教學樓,在教室樓的走廓上玩,這種行為既違反了校規,又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗撞碎,玻璃片飛入任何一位同學的眼中,那后果是不堪設想的。

  4、為什么不能提前到校?

  校門沒開,一些學生在校外發生矛盾,無人調解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠,會造成意外傷害。

  5、當自己感到身體不適時,怎么辦?

  及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯系。

  6、安全小常識臨危逃生的基本原則:保持鎮靜,趨利避害;學會自救,保護自己;想方設法,不斷求救;記住電話,隨時求救:119——火警110———報警120——急救122——交通事故。報警打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

  (六)小結:

  生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!

小學開學安全第一課教案14

  教學目的:

  1、經過對乘車知識的了解,提高學生的陸地交通安全意識。

  2、經過對交通安全應急常識知識的學習,掌握一些基本的自救方法,學會自救、互救,以及應對事故發生的應急措施。

  教學過程:

  一、談話導入:

  師:同學們,各種各樣的車輛已經越來越快地融入到我們的生活之中,它給我們的出行,帶來了便捷的條件,節省了很多時間。騎車、乘車也是一門學問,下頭我們就一齊來討論有關這方面的交通安全知識。

  二、騎自行車應當遵守的規定

  1、請有騎自行車經驗的學生交流。

  2、看書上的插圖,確定對錯。

  3、教師小結:

  (1)未滿12歲的'兒童不準在馬路的慢行道上騎車。

  (2)自行車的鈴、閘齊全并有效。

  (3)騎車時應靠右邊慢行道行駛,人行道上不準騎自行車。

  (4)不闖紅燈,拐彎減速慢行;不準雙手離把,不準追逐打鬧。

  三、乘汽車的安全

  學生各自談談乘公共汽車、打的車、摩托車時的安全做法。

  生:上下車要有秩序;上車后要抓牢、扶穩;乘車時頭、手等身體部位不能伸出車外;下車時要等車子完全停穩,不急于跳車;要到站時,提前到車門旁邊等候;不能和司機說話,不隨意在車內說話、打鬧;不乘坐酒后駕駛司機的車輛。

  生:下車后,如果想到馬路對面去,不要在車前、車后突然橫穿馬路,車子開走以后,看清有無車輛行駛,再穿行;乘坐小型車時,要系好安全帶;乘坐摩托車時,要戴好頭盔等。

  師:同學們概括的比較全面,此刻自我再結合課本,看看課本上還有什么補充。

  (1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因為公共汽車停靠站,往往是幾路公共汽車同一個站臺,慌忙上車,容易乘錯車。

  (2)待車子停穩后再上車或下車,上車時將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住。

  (3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩,并抓住扶手,頭、手、身體不能伸向窗外,否則容易發生傷害事故。

  (4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座。

  (5)乘車時不要看書,否則會損害眼睛。

  四、遇到交通事故時怎樣辦

  1、觀看相關的錄象,學習正確及時的處理方式。

  2、布置場景,讓學生模擬練習交通事故中的自救與互救。

  五、小結:

  1、總結騎車、乘車是的交通規則。

  2、遇到緊急事故不要慌張,運用所學到的自救和互救本領。

小學開學安全第一課教案15

  教學目標:

  1、培養衛生習慣、生活習慣、學習習慣、愛護公物的習慣。

  2、了解校園安全隱患,掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

  3、進行預防災害,預防突發事情的教育。

  教學重點:掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

  教學過程:

  一、導入:

  假期結束了,小朋友們都長大了!老師看到每一個孩子的笑臉,真高興啊,你們就像花兒一樣,老師非常喜歡你們!在新的學期,你愿意做個人人喜歡的好學生嗎?那應該怎樣做呢?

  根據孩子們的發言板書:

  愛護公物;講究衛生;愛惜糧食;排隊時要做到快、靜、齊;注意安全

  二、安全教育。

  現在,一個學期即將開始,下面,針對目前安全方面的諸多問題,結合我們學校的`實際情況,我和同學們一起學習安全注意事項,要求同學們認真聽講,認真領會,認真落實學校有關的安全制度,真正做到有備無患,警鐘常鳴,確保自身的安全。

  (一)校內安全。

  1、在校內不互相追逐打鬧,下課玩耍不要擁擠,要注意禮讓,嚴禁在校園內外追逐奔跑。

  2、安排好作息時間,既要學習好,又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作,謹防意外傷害發生。

  3、體育課要做好準備活動,以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學一定提前報告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。

  (二)校外安全。

  1、外村乘車學生要注意安全乘車,不坐三無車輛,坐車不擁擠,要秩序上車,在車上不將頭、手伸到車窗外,安全坐在自己的座位上。

  2、不帶危險物品(如打火機、小刀……)到校。

  三、總結:

  同學們,希望通過我們的共同努力,形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,作到警鐘長鳴!牢記健康的身體是學習生活的本錢,讓我們攜起手來,共同創建一個安全文明的校園。

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