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科學(xué)教案

時(shí)間:2023-09-11 07:46:17 其它教案 我要投稿

科學(xué)教案4篇【精選】

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編為大家整理的科學(xué)教案4篇,希望能夠幫助到大家。

科學(xué)教案4篇【精選】

科學(xué)教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、樂于參與科學(xué)探索活動(dòng),和同伴合作做實(shí)驗(yàn)的興趣,對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象具有好奇心。

  2、能仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的現(xiàn)象和事物的變化.

  3、激發(fā)幼兒科學(xué)探索的樂趣,體驗(yàn)成功的快樂。

  活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

  重點(diǎn):和同伴合作做實(shí)驗(yàn)的興趣,對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象具有好奇心。

  難點(diǎn):了解“瓶子吹氣球”實(shí)驗(yàn)的科學(xué)原理。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  氣球、醋瓶、(每人一個(gè))小蘇打粉、白醋、漏斗、勺子、道具,布置好奇實(shí)驗(yàn)室,操作過程的圖片,dvd視頻。

  活動(dòng)過程:

  師:hi,大家好,我是好奇博士,歡迎你們今天來到我的好奇實(shí)驗(yàn)室,。為了慶祝你們的到來,我為你們準(zhǔn)備了很多禮物。

  一、 吹氣球比賽導(dǎo)入,激發(fā)幼兒玩氣球的興趣。

  師:1、猜猜我給你們帶來了什么禮物,,猜謎:它呀說大就大,說小就小,猜猜是什么?

  師:2、提問:見到氣球,你們最想干什么?

  幼:(自由猜想)

  3.、幼兒人手一個(gè)氣球聽好奇博士口令進(jìn)行10秒鐘倒計(jì)時(shí)的.吹氣球比賽。

  師:請(qǐng)出吹氣球較快的幼兒,與好奇博士比吹氣球誰的更快一些,

  提問:(為什么好奇博士贏了,我是用什么來吹氣球)

  師:你們想知道瓶子為什么可以吹氣球嗎?請(qǐng)小朋友上來試試看用瓶子吹氣球。

  幼:4、(教師出示一瓶子)請(qǐng)幼兒猜測(cè)并自由探索:瓶子能吹氣球嗎?可以怎么吹?請(qǐng)幼兒示范。

  師:吹氣球是一項(xiàng)很重要的發(fā)明,你們誰愿意參加這個(gè)發(fā)明啊,請(qǐng)你們一

  起來完成

  實(shí)驗(yàn)開始前,要求小朋友們,認(rèn)真的,仔細(xì)的觀看,

  科學(xué)實(shí)驗(yàn):瓶子吹氣球。

  認(rèn)識(shí)蘇打粉、白醋。

  二、 交代實(shí)驗(yàn)要求和步驟

  1、介紹幼兒認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)所需的材料:白醋,小蘇打粉,漏斗、勺子、醋瓶

  2、觀看dvd視頻。

  你們看明白了嗎?首先怎么樣,請(qǐng)那個(gè)小朋友能復(fù)述一下。

  3、觀看圖片,加深孩子們對(duì)實(shí)驗(yàn)的步驟和要求。

  教師(好奇博士)邊講解邊操作:利用漏斗先將杯中的醋倒入瓶中,再利用漏斗在氣球中裝入1---3勺子小蘇打粉,把氣球口拉開套在瓶口上,把氣球抬高使粉末全部倒入瓶子里,同時(shí)一手緊握瓶口,另一手輕輕搖晃瓶子。(提醒孩子注意觀察搖晃時(shí)瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象和氣球發(fā)生的變化)

  4、請(qǐng)幼兒說說觀察到的現(xiàn)象,詢問孩子們瓶子上裝了什么東西?放入這些東西瓶子里發(fā)生了什么變化.

  5、與孩子們討論氣球被吹大的原因。

  6、教師簡單介紹實(shí)驗(yàn)原理:小蘇打粉(碳酸氫鈉)遇到醋,會(huì)在瓶子里發(fā)生碳酸堿性從而產(chǎn)生二氧化碳,當(dāng)二氧化碳?xì)怏w上升時(shí),就會(huì)進(jìn)入套在瓶口上的氣體里占據(jù)空間,氣球就慢慢被吹“大”了。

  7、糾正或討論,成功與失敗的原因。

  三、 幼兒做實(shí)驗(yàn)

  教師強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)要求:

  1、今天我們用的的材料是用醋瓶子來做實(shí)驗(yàn),是玻璃的,容易打碎,請(qǐng)小朋友們一定要輕拿輕放。

  2、告訴幼兒醋和小蘇打粉可能會(huì)對(duì)人的皮膚等產(chǎn)生傷害,要求幼兒做實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要注意,別弄到眼睛,嘴巴,避免受到傷害。

  3、提醒幼兒要先把氣球嘴巴張大后在套在瓶口上,注意要小心一點(diǎn)不要弄破氣球,以免漏氣造成實(shí)驗(yàn)失敗。

  4、強(qiáng)調(diào)在把裝有小蘇打粉的氣球套在瓶口時(shí)注意千萬別先讓氣球里的小蘇打粉進(jìn)入瓶子,要等套好密封好氣球口后才能讓小蘇打粉進(jìn)入瓶中并輕輕搖晃。

  5、啟發(fā)幼兒若實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到困難可以找老師(好奇博士)幫忙,兩兩合作完成實(shí)驗(yàn)。

  6、你氣球吹的大小取決于你放的小蘇打粉的多少,如果放太多小蘇打粉就容易爆炸,如果放太少,氣球就吹不起來。

  (1)幼兒嘗試自己動(dòng)手操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn),教師巡回觀察指導(dǎo),提醒幼兒注意按要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

  (2)請(qǐng)幼兒分享交流自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

  五、結(jié)束活動(dòng)

  教師小結(jié)幼兒的活動(dòng)情況,請(qǐng)幼兒說說自己的活動(dòng)感受。

  通過這個(gè)小實(shí)驗(yàn)讓我們明白了:生活中很多有趣的現(xiàn)象都包含著一定的科學(xué)道理,科學(xué)就在我們身邊!睜大你們發(fā)現(xiàn)的眼睛,我們一起去探索把。

  六、延伸活動(dòng)

  1、今天我們用瓶子吹氣球,下次好奇博士要問問小朋友,瓶子里面可以吹氣球嗎?

  2、區(qū)角活動(dòng):將材料投放在科學(xué)區(qū),幼兒進(jìn)一步嘗試、探索、發(fā)現(xiàn)。

  3、家園共育:帶幼兒了解更多關(guān)于空氣壓力的科學(xué)小道理。

科學(xué)教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)柳樹的主要外形特征,知道春天到來時(shí)柳樹發(fā)芽變綠。

  2、教育幼兒愛護(hù)樹木,保護(hù)樹木。

  3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

  4、發(fā)展動(dòng)手觀察力、操作能力,掌握簡單的實(shí)驗(yàn)記錄方法。

  5、使幼兒對(duì)探索自然現(xiàn)象感興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  歌曲《柳樹姑娘》

  活動(dòng)過程:

  1、請(qǐng)幼兒演唱學(xué)過的歌曲《柳樹姑娘》

  請(qǐng)幼兒說一說,歌曲中形容的柳樹姑娘長什么樣子?

  2、教師帶領(lǐng)幼兒到院子里觀察柳樹。

  教師:“小朋友你們來看一看這是什么樹?你怎么知道它是柳樹?”

  3、觀察柳樹

  (1)請(qǐng)幼兒說一說柳樹什么時(shí)候發(fā)芽?

  (2) 請(qǐng)幼兒摸一摸樹干,觀察柳樹的顏色,提問:柳樹的樹干是什么顏色的'?樹枝是什么顏色的?樹枝上面又是什么顏色的?

  (3)請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察柳樹枝上有什么? 樹葉的形狀像什么?

  (4)請(qǐng)幼兒想象長長的柳樹枝在風(fēng)中飄動(dòng)象什么?學(xué)學(xué)柳樹枝飄動(dòng)的樣子。問幼兒誰想和柳樹做朋友?去抱一抱它。

  教師總結(jié):柳樹是在春天的時(shí)候開始發(fā)芽變綠的。柳樹變綠長出綠芽就是告訴我們春天來到啦。了解柳樹給動(dòng)物、人類帶來的好處,教育幼兒愛護(hù)柳樹和其它樹木。 “這些樹木給動(dòng)物給人類帶來了什么好處?(給人遮陰、美化環(huán)境、制作家具等)我們小朋友應(yīng)該怎樣來保護(hù)這些樹木呢?“(不折樹枝、給樹木澆水等)

  活動(dòng)結(jié)束

  幼兒自由分組觀察

科學(xué)教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、使幼兒發(fā)現(xiàn)肥皂的外形和用途,(肥皂的顏色、形狀、氣球,肥皂可以去污。)

  2、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感知多樣的肥皂。

  3、通過吹泡泡活動(dòng),增添幼兒的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、為每組幼兒準(zhǔn)備形狀、顏色、氣味不同的洗衣皂、香皂、藥皂、嬰兒皂等等。吹肥皂泡瓶若干,盛水臉盆幾只作洗手用。

  操作卡片“請(qǐng)你涂顏色”。

  活動(dòng)過程

  1、引導(dǎo)幼兒觀察肥皂的特征,學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感知多種多樣的肥皂。

  “桌上有許多肥皂,請(qǐng)你們看看、摸摸、聞聞,然后告訴大家你的`以現(xiàn)。看完一塊后可以拿另一塊肥皂觀察。”“請(qǐng)你說說肥皂是什么樣的?”(這是肥皂,要求幼兒說出名稱。肥皂有圓、長方、橢圓等各種形狀;有香味、藥味、肥皂味、……有紅、綠、黃、白等顏色。)

  2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)肥皂的用途。

  “現(xiàn)在你們用肥皂洗手。”(啟發(fā)幼兒洗手前后看看自己的手和盆里的水有什么變化)幼兒洗完手后,教師問:“你們發(fā)現(xiàn)有什么變化?”

  (手洗干凈了,水臟了。肥皂能幫你把手上的臟東西洗掉。)

  “肥皂還有什么用處呢?”

  (可以洗衣服、洗澡,藥皂還能消毒……)

  “想一想,你們還可以用肥皂干什么?”(吹泡泡)

  “現(xiàn)在我們請(qǐng)幾位小朋友來吹泡泡,大家看誰吹得大,吹得多!”(使小朋友在歡樂中結(jié)束活動(dòng))

科學(xué)教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、使幼兒知道茶泡水是解渴的好飲料,知道茶葉的品種很多,味道也是不一樣的。

  2、使幼兒知道茶葉是茶樹上摘下的葉子制成的,用它來泡水喝是人第一個(gè)發(fā)明的,激發(fā)幼兒對(duì)祖國的自豪。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、每個(gè)幼兒從家中帶一些茶葉來幼兒園(要向家長了解茶葉的`名稱)。

  2、每人一個(gè)茶杯,一壺開水。

  3、一幅茶園并有茶農(nóng)在采茶的圖片。

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)幼兒觀察講述茶葉的名稱、形狀及功能。

  1、提問:“請(qǐng)你看看、聞聞,向組內(nèi)的小朋友介紹自己帶來的茶葉叫什么名字?是什么樣子的?”

  2、幼兒觀察:“現(xiàn)在請(qǐng)幾個(gè)小朋友來向大家介紹你帶來的茶葉的名字和形狀。”“茶葉怎么喝?”請(qǐng)幼兒拿一些茶葉放在茶杯里,老師泡上水,引導(dǎo)幼兒觀察茶葉在水中的變化,然后品嘗。“請(qǐng)你說說 茶葉泡在開水中有什么變化?喝在嘴里有什么感覺?”

  3、“喝茶有什么好處?人們?yōu)槭裁聪矚g喝茶?”

  二、幼兒討論茶葉是哪里來的?

  “茶葉是從哪里來的呢?”你見過茶樹嗎?“出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察茶葉是茶農(nóng)從樹上采下來,經(jīng)過炒制而成的。”茶樹生長在什么地方?

  三、茶葉是人第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的飲料。

  “茶葉是誰第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的呢?老師給你們講一個(gè)故事。”“我們的云南有一棵‘茶樹王’比四層樓還要高,已有1700年的歷史,是我國最古老的一棵茶樹。”

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