中班科學(xué)公開(kāi)課顏色對(duì)對(duì)碰教案

時(shí)間：2023-03-21 19:17:42 其它教案我要投稿

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　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的中班科學(xué)公開(kāi)課顏色對(duì)對(duì)碰教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中班科學(xué)公開(kāi)課顏色對(duì)對(duì)碰教案

中班科學(xué)公開(kāi)課顏色對(duì)對(duì)碰教案1

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，能發(fā)現(xiàn)兩種顏色混合后產(chǎn)生新的變化，使幼兒體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)，發(fā)展幼兒的小肌肉動(dòng)作。

　　2、通過(guò)在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀(guān)察，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，培養(yǎng)幼兒的好奇心。

　　3、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

　　4、能大膽進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，并用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見(jiàn)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　A。一瓶黃顏色的水。

　　B。每組三個(gè)透明的小缸，分別裝有紅、黃、藍(lán)三種顏色、及棉簽等

　　C。記錄材料每人一份，小盤(pán)若干，瓶子若干。

　　2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)顏色。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、情境導(dǎo)入：以看魔術(shù)表演來(lái)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

　　1）師：今天，張老師當(dāng)一次魔術(shù)師，給大家變一個(gè)小魔術(shù)，請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)察！

　　這瓶水是什么顏色的？（黃色）

　　“好，小朋友看清楚了，魔術(shù)開(kāi)始！千萬(wàn)不要眨眼睛喲！”

　　教師搖晃瓶子，變變變。

　　師：“我們一起來(lái)喊一二三，一，二，三變成什么顏色拉？”（綠色）

　　2）教師揭開(kāi)謎底，將藍(lán)色和黃色混合就會(huì)變成綠色，同時(shí)教師演示做記錄。

　　告訴幼兒變色的`小秘密：原來(lái)老師手里是一瓶清水，把蓋擰下在里面涂上什么顏色大家看（黃），搖晃瓶子，水變成了黃色，然后再打開(kāi)蓋，在里面涂上藍(lán)色，然后再搖晃瓶子，水變成了綠色。

　　請(qǐng)幼兒幫助教師在表格中作記錄：黃+藍(lán)=綠。（用顏色）

　　二、幼兒動(dòng)手操作，探索顏色的變化。

　　1）師：“小朋友想不想也來(lái)玩玩變色的游戲？”老師為每組準(zhǔn)備了紅、黃、藍(lán)三種顏色，請(qǐng)大家隨便選兩種顏色混在一起調(diào)均，看看會(huì)有什么結(jié)果？（藍(lán)和紅兩種顏色合在一起會(huì)變成什么顏色呢？黃和藍(lán)兩種顏色又會(huì)變成什么顏色呢？）

　　2）教師講解操作時(shí)注意事項(xiàng)

　　師：好，現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友也來(lái)做一下試驗(yàn)，不過(guò)老師有個(gè)小小的要求：

　　（1）不能把顏料涂在衣服或者桌子上，注意保持衛(wèi)生。

　　（2）要在紙上做好記錄。

　　3）幼兒操作，教師指導(dǎo)操作，并注意引導(dǎo)幼兒記錄操作結(jié)果。

　　三、幼兒說(shuō)說(shuō)顏色的變化

　　1）個(gè)別幼兒展示。

　　2）師幼小結(jié)。

　　四、打扮美麗瓶寶寶。（廢物利用）

　　老師想用一些漂亮的瓶寶寶來(lái)裝飾咱們的教室，那下面請(qǐng)小朋友也用自己喜歡的顏色裝飾瓶寶寶，給它們穿上漂亮的衣服？

　　集體分享。

　　五、活動(dòng)結(jié)束

　　把漂亮的瓶寶寶帶到班里裝飾教室！

　　活動(dòng)反思：

　　這節(jié)課是讓幼兒通過(guò)自己動(dòng)手操作了解到兩種顏色混在一起變成了另一中顏色，也讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)到顏色變化帶來(lái)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)使幼兒大膽的去動(dòng)手、動(dòng)腦，發(fā)揮自己的天性。讓幼兒在實(shí)踐中發(fā)展創(chuàng)造力和想象力，并在每節(jié)課后都有及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真反思，為今后的科學(xué)活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)科學(xué)的基礎(chǔ)。不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷的完善和提高教學(xué)水平，使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)更上一層樓。

中班科學(xué)公開(kāi)課顏色對(duì)對(duì)碰教案2

　　一、設(shè)計(jì)意圖：

　　顏色的變化是所有幼兒都十分喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)，它能滿(mǎn)足幼兒動(dòng)手操作的愿望。《綱要》中指出"引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)、變化的規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望。"中班的.幼兒對(duì)顏色有了初步的認(rèn)識(shí)，可是在對(duì)于顏色之間的有趣關(guān)系不是很了解，所以色彩的美妙變化會(huì)令幼兒驚嘆不已，幼兒在此過(guò)程中產(chǎn)生的濃厚興趣會(huì)成為他們繼續(xù)探索的動(dòng)力。本次活動(dòng)重點(diǎn)是紅黃藍(lán)三色的配對(duì)變化難點(diǎn)是幼兒操作調(diào)色。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，對(duì)色彩變化產(chǎn)生興趣，激發(fā)幼兒的探索欲望。

　　2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)，知道兩種顏色混在一起會(huì)變化另一種顏色。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　紅、黃、藍(lán)色卡，水粉顏料紅黃藍(lán)，繪畫(huà)紙，記錄紙，彩色筆

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）、猜猜會(huì)有什么變化

　　1出示三種色板。教師："你們認(rèn)識(shí)它們嗎？它們是漂亮的顏色寶寶。它們?nèi)齻€(gè)是好朋友，喜歡在一起做游戲。"

　　2說(shuō)一說(shuō)它們是什么顏色。

　　3猜一猜把其中兩個(gè)顏色合在一起會(huì)有什么新變化？

　　（二）、操作活動(dòng)：顏色對(duì)對(duì)碰

　　1、幼兒第一次操作請(qǐng)幼兒將自己喜歡的兩種顏色放在一起，看發(fā)現(xiàn)了什么？（提醒幼兒倒入的兩種顏色一樣多。）