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小學足球課教案

時間:2022-09-23 13:13:47 其它教案 我要投稿
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小學足球課教案

  作為一位兢兢業業的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的小學足球課教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學足球課教案

  學習目標

  1、在活動中學習足球動作技術,靈活地在游戲過程中運用,發展興趣、自信。

  2、在練習中關愛同伴、嚴守安全常規和游戲規則。合作學習與競爭能力有提高。

  3、了解球類運動和體操運動動作,初步掌握足球基本技能

  4、發展靈敏性和速度體能。

  學情分析

  1、學生從沒上過足球課,(但是經常在電視上看)對足球游戲非常感興趣和喜愛;有很濃的學習興趣。

  2、絕大多數學生不懂足球,不會足球的技術動作。

  3、學生足球運動水平區別不是很明顯。

  教學內容

  足球運球、足球游戲、追逐足球、顛球、軟式足球5對5比賽。

  教學過程

  一、準備

  游戲:手運球腳運球

  1、師導問:我們班是,有些學生喜愛籃球,有些同學喜愛足球?今天,我們就來做一個試驗,看看籃球用手運球快還是足球用腳運球快?想不想試一下呀?

  2、游戲分組游戲

  3、師小結:踢得比好是因為我們現在腳運球還不熟,這說明我們的足球基本功還不到位,那么今天我們就來學習足球基本功,好不好?

  二、游戲:停球---傳球—停球

  1、師:我們首先學習傳球或停球技術,請同學們嘗試。

  2、分小組進行地滾球和空中球停球方法的嘗試;

  3、小組展示停球方法;(輕踩、減力等)

  4、分組傳球嘗試練習;

  5、游戲:傳停球接力

  三、追逐足球、顛球、軟式足球5對5比賽。

  1、師:光學會傳球是不夠的,我們還要學習和運球顛球的方法。

  2、教師講解運球和顛球的方法,提示要點

  3、學生分小組自主嘗試幾次,體驗動作要領。

  4、優生表演,師鼓勵。

  5、師問:在比賽場上,往往會受到阻截,我們進行5對5分組比賽。

  6、學生分組。

  7、分組對抗。

  四、放松活動:推球入洞

  1、學生分組進行放松游戲;

  2、教師小結,師生交流體會,教師進行鼓勵與表揚,師生再見。

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